七年级数学上册第6章图形的初步知识6.6角的大小比较分层训练新版浙教版.doc
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1、6.6角的大小比拟1如果两个角的_,那么我们就说这两个角相等2如果两个角的_,那么我们就说度数较大的角较大3_的角是直角,_的角是锐角,_的角是钝角A组根底训练1以下各角中,不是钝角的是()A.周角 B.平角 C.直角 D.平角2两条射线把一个平角分成123三局部,这三局部中,最大的一局部等于()A80 B90 C100 D1203在AOB的内部任取一点C,作射线OC,那么一定存在()AAOBAOCBAOBAOCDAOCBOC4(连云港中考)1718,17.18,17.3,以下结论正确的选项是()ACDMNPBABC或、或)图1图2第8题图(2)如图2,AOCBOD90,COD15,那么图中比
2、COD大的角有_个9用量角器画一个角等于角(如图)第9题图10如图,试找出图中的直角和锐角第10题图11如下图,AOC90,BOD90,BOC25,求出COD,AOD的度数,并比拟AOC,BOC,COD,AOD的大小,用连接第11题图12把一副三角尺如下图拼在一起(1)写出图中A,B,BCD,D,AED的度数;(2)用将上述各角连接起来;(3)指出上述各角中的锐角、直角和钝角第12题图B组自主提高13足球射门,不考虑其他因素,仅考虑射点到球门AB的张角大小时,张角越大,射门越好如图的正方形网格中,点A,B,C,D,E均在格点上,球员带球沿CD方向进攻,最好的射点在()第13题图A点CB点D或点
3、EC线段DE(异于端点)上一点D线段CD(异于端点)上一点14,都是钝角,甲、乙、丙、丁四人计算()的结果依次是28、48、60、88,其中只有一人计算正确,他是()A甲 B乙 C丙 D丁15以下三个时刻120,930,1140的时针与分针所成的角分别是,.试比拟这三个角的大小,并说明理由C组综合运用16如下图,点P为直线l外一点,过点P画直线PA,PB,PC,分别交l于点A,B,C,请你用量角器量出1,2,3的度数,并比拟它们的大小,用连接,再用刻度尺量出PA,PB,PC的长度,并比拟它们的大小,用(2)(3)8(1)(2)49画图略10直角:ADB,ADC,BAC.锐角:B,C,BAD,CAD.11COD65,AOD155,BOCCODAOCAOD.12(1)A30,B90,BCD150,D45,AED135.(2)ADBAEDBCD.(3)A与D是锐角,B是直角,AED与BCD是钝角13C14.B1580,105,110,.16132,PBPCPA,角度越大,线段长度就越短
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