《改善大气质量》教案1(人教版选修1).docx
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1、第一节改善大气质量第一课时简案 授课人:洪泽二中 刘正亚一、教学目标:1、 知识与技能: 知道大气主要污染物及其危害,能说出减少大气污染物的原理和方法。2、过程与方法:1、通过学生自己分析、制定研究方案、培养其表达、分析能力。让学生掌握分析、抽象概括的科学方法;2、培养学生搜集处理信息、获取新知识的能力及交流与合作的能力。3、情感态度与价值观:激发学生的参与意识,培养学生的合作精神,锻炼学生分析问题的思路、表达交流的技能和探究能力,从整体上提高学生的综合素质。使学生进一步认识化学与环境的关系,培养学生积极并富有责任心的生活态度。二、教学方法:(三)、教学过程学生活动教师活动1分组讨论影响大气质
2、量的因素并归纳;组织、引导学生讨论2讨论得出所得因素中的主要因素大气质量三大问题;组织、引导学生讨论3针对讨论得出的主要因素之“酸雨,参考课本文字,思考“酸雨的定义、形成原因、危害及所了解到的解决方法; 针对讨论得出的主要因素之“酸雨,思考“酸雨的定义、形成原因、危害及所了解到的解决方法;向学生介绍一些绿色环保的解决方案; 4针对讨论得出的主要因素之“臭氧层受损,参考课本文字,思考“臭氧空洞、形成原因、危害及解决方案;针对讨论得出的主要因素之“臭氧层受损,要求学生阅读课本,思考“臭氧空洞、形成原因、危害及解决方案;5针对讨论得出的主要因素之“温室效应,思考“温室效应的形成和危害,并通过讨论,从
3、不同的角度考虑如果解决问题;针对讨论得出的主要因素之“温室效应,要求学生思考“温室效应的形成和危害,并组织引导学生从不同的角度考虑如何解决问题;向学生介绍一些解决“温室效应的新方案6扮演不同角色谈如何改善本地大气质量。布置任务,引导组织学生从不同角度考虑如何改善本地大气质量。改善大气质量第一课时阅读材料1、伦敦烟雾事件:1952年12月5-8日,英国伦敦市全境为浓雾覆盖,四天中死亡人数较常年同期约为4000余人。事件发生的一周中因支气管炎死亡是事件前一周同类人数的9.3倍。2、北美死湖事件 美国东北部和加拿大东南部是西半球工业最兴旺的地区,每年向大气中排放二氧化硫2500多万吨。其中约有380
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