苏教小学语文四上《2但愿人长久》word教案(1).docx
《苏教小学语文四上《2但愿人长久》word教案(1).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教小学语文四上《2但愿人长久》word教案(1).docx(1页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
教学目标:教学准备:1、插图实物投影2、投影片3、录音机、配套录音磁带教学时间:两课时第一课时教学目标:1、学会本课生词,其中田字个格中的只识不写,理解由生词组成的词语。2、能正确,流利,有感情地朗读课文,读懂课文。教学重点难点:理解词语及重点句的意思教学过程:一、简单介绍生平,揭示课题。1介绍苏轼:四川人,北宋文学家,唐宋八大家之一。苏拭与弟苏辙情同手足,但长期天各一方,时直中秋,目睹别人家团聚,思念之情油然而生,然后他在伤感之时,悟出真缔,于是解脱惆怅,写出了但愿人长久,千里共蝉娟的千古绝唱。2板书课题二、初读课文1 自读课文1出示自读要求:自由练读生字表上的生字2划出课文中带有生字的词语3力求读顺句子,读通全文4、学生练读全文5理解词语皓月:明亮的月亮。埋怨:因为事情不如意而对别人或事物表示不满。2 范读课文3.出示生字,学生观察,说说怎么识记。学生描红,临写。4.再读课文,将不理解的字词句画下来。作业:练读课文。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2但愿人长久 小学语文 但愿人长久 word 教案
限制150内