人教初中地理七上《3第4节-世界的气候》word教案-(1).doc
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1、第四节世界的气象教学目标一知识与才干1、在世界气象分布图上说出要紧气象典范的分布地区。2、气平跟落水的分布与当地的状况有什么关系。3、从纬度地位,海陆分布,地形等方面说出其对气象的阻碍。4、能从一样往常生活中的事例,阐明气象抵花费跟生活的阻碍。二过程与方法1、通过阅读世界气象分布图,说出要紧气象典范的分布地区。2、能用生活中的实例,分析纬度地位,海海洋位、地形等对气象的阻碍,见解到气象抵花费、生活的阻碍。3、收集并分析材料,培养老师收集跟处文科学信息的才干,获得新知识的才干、分析跟处理征询题的通过才干。4、通过小组讨论,培养老师合作才干跟语言表达才干。三情感破场与价值不雅观1、通过对气象的深造
2、,见解到气象与人们的生活绝不相关,并该当充分使用气象材料分析。2、通过讨论,关注构成气氛污染的要紧要素及防治方法,进而树破老师的环保见解。教学重点1、在世界气象分布上说出图中要紧气象典范的分布地区。2、举例分析纬度地位、海陆分布、地形等对气象的阻碍。教学难点分析纬度地位,海陆分布、地形等对气象的阻碍。气平跟落水的分布与当地的状况有什么关系,提高环保见解,保重生命。教学过程第1课时导入新课世界的气象千差万不,热的所在可以在石头上烙大年夜饼,冷的所在呼出的气可以变成冰,干旱的所在近百年享受不到滴水之恩,湿润的所在天天都下雨。世界上的气象什么缘故有这么大年夜差异呢?我们改日就来共同讨论其中的神奇。【
3、板书】:一、气象的地区差异【板书】:1、天与气气象区不:气象是一个地区短时刻的大年夜气状况,气象是时刻变卦的;气象是一个地区多年气象均匀状况,一般变卦不大年夜。人们描画气象,关注的时刻是一天,常用阴晴、风雨、冷热、气平跟落水等描画。人们描画气象,关注的时刻是多年,一般只用气平跟落水两个要素。【阅读】:课本P62页第一自然段。【板书】:2、气象的两大年夜要素:气平跟落水是气象的两大年夜要素。【板书】:3、故土宜宾地区的气象特征:四季清晰,冬季低温多雨、冬季低温少雨。【阅读】:课本P62页“阅读材料柯本跟他的气象分类法。【板书】:4、气象的典范、特征、分布。【阅读】:“气温曲线与落水量柱状图、图3
4、28“世界气象典范的分布,读图分析,见解某一种气象的分布、特征,并养成肯定的读图、用图、析图的才干。归纳得出:1寒带雨林气象:分布在赤道附近,特征是全年低温多雨。2寒带草原气象:分布在非洲、南美洲寒带雨林气象的南北两侧,特征是全年低温,分为清晰的干湿两季。3寒带沙漠气象:分布在南北回归线附近的大年夜陆西岸跟大年夜陆内部,特征是全年炎热单调。(4寒带季风气候:分布在亚洲南部的印度半岛、亚洲东南部的中南半岛,特征是全年低温,有清晰的旱雨两季之分。5亚寒带季风气候:分布在南北纬250350温带大年夜陆的东岸,特征是四季清晰、冬季低温多雨,冬季低温少雨。6温带季风气候:分布在南北纬350550温带大年
5、夜陆的东岸,特征是四季清晰,冬季低温多雨,冬季严寒单调。练习稳定:略第2课时7温带大年夜陆性气象:分布在温带大年夜陆的内部及北极圈地区,特征是冬冷夏热,气温年较差大年夜,落水少。8地中海气象:分布在南北纬3040温带大年夜陆的西岸,特征是冬季炎热单调,冬季平跟温润。9温带海洋性气象:分布在南北纬4060温带大年夜陆的西岸,特征是全年平跟湿润。10寒带气象:分布在南极大年夜陆跟北冰洋沿岸,特色是全年严寒。11高原山地气象:分布在我国的青藏高原、非洲的埃塞俄比亚高原、北美洲的落基山脉、南美洲的安第斯山脉等地区,特色是气温随海拔的下落而落低,迎风坡落水多,背风坡落水少。【阅读】:按图325提示的方法
6、,比较图326中温带大年夜陆西岸的A地与大年夜陆东岸的B地的气象差异。完成课本P63页“活动题,分析归纳得出:A地最冷月1月均匀气温在60C左右,最热月7月均匀气温在200C左右,1月至12月落水季节分配均匀。属于温带海洋性气象,特征四全年平跟湿润。B地最冷月1月均匀气温在-40C左右,最热月7月均匀气温在260C左右,落水汇合在7、8月份,汇合在冬季。属于温带季风气候,特征四季清晰,冬季低温多雨,冬季严寒单调。【过渡】:虽然世界的气象多种多样,但是它们的分布有肯定的法那么。【阅读】:课本P64页第1、2自然段。【板书】:二、世界气象典范的分布【读图】:课本P65页图328“世界气象典范的分布
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