歌曲-小鸡小鸡在哪里.doc
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1、小班艺术教案:歌曲-小鸡小鸡在那儿活动目标:1通过对唱游戏活动,感受歌曲的对答情趣与亲情。2在游戏中充分展开想象创编歌曲,闭会对唱活动的欢喜情趣。3在游戏活动中,学会孵小鸡(撕贴)的方法。活动准备:1各种小动物的胸饰人手-:一只。(小鸡、青蛙、小牛、小狗、小猫等)2与幼儿一起创设游戏情况“鸡窝、“草地、“花园3蛋宝宝(椭圆形黄色蜡光纸)中间用缝纫机踩好小鸡的外形。剪好圆形、三角形、鸡4录音机,磁带小小蛋儿把门开,比较委婉的乐曲一段。活动过程:1.教师跟幼儿边唱边跳进活动室,在花园的篱笆旁坐下。师:“小鸡!幼:“哎!师:“改日气候真好,我们到花园去玩,好吗?幼:“好的。2在游戏中学唱新歌小鸡小鸡
2、在那儿。(1)学对歌词。师:“小鸡,我们来做个游戏好吗?幼:“好的。师:“小鸡小鸡在那儿?幼:“叽叽叽叽,在这里。师:“小鸡小鸡在那儿?幼:“叽叽叽叽,在这里。(2)学唱歌曲。师:“鸡妈妈用动听的声音来征询,你们会用动听的声音来回答吗?即用琴伴奏。师:“小鸡小鸡在那儿?幼:“叽叽叽叽,在这里。师:“小鸡小鸡在那儿?幼:“叽叽叽叽,在这里。3在游戏中拓展思路创编歌曲,闭会对唱活动的欢喜情趣。(1)玩游戏捉迷藏,借助胸饰创编歌曲。师:“小鸡,我们来玩捉迷藏的游戏好吗?请你们躲在篱笆后面戴十二小动物的胸饰,变成不的小动物,妈妈唱到谁,就请谁边唱边出来,好吗?(2)发挥想象,创编歌曲。师:“我们生活中,除了刚唱的小动物以外,尚有什么小动物会叫呢?它是怎样叫的?幼儿讨论后回答。幼A:老虎它会叫的。啊呜啊呜幼B:山羊会绵绵叫。幼C:小牛会牟牟叫。幼D:清楚鹅会冈冈冈地叫。幼儿回答后,个不唱,团体答。4变卦足色,帮鸡妈妈孵小鸡。1听音乐做律动小鸡慢慢常大年夜。(2)师:“小鸡们都常大年夜了,我好欢喜哦!那么你们能不克不迭帮我做状况呢?幼:“能师:“鸡棚里尚有非常多蛋宝宝,它们快要孵出来了,我们去帮助它们,让它们早点出来,好吗?幼:“好的。(3)教师讲解孵蛋的恳求,幼儿深造孵蛋的方法。(4)将孵好的蛋(小鸡)贴在背景草地上。
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