三年级数学上册笔算乘法教案.docx
《三年级数学上册笔算乘法教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级数学上册笔算乘法教案.docx(14页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、三年级数学上册笔算乘法教案教学内容:P60M1Ex十三1多位数乘一位数不进位的笔算乘法教材分析:笔算乘法的重点是多位数乘一位数,是让学生经历竖式构成的经过,理解竖式计算中每一步的算理,把握算法。P60M1多位数乘一位数不进位的笔算乘法是笔算乘法的起始课,重点是在理解算理的基础上把握竖式的的写法。先通过解决P60M1(一共有多少支彩笔?)的实际问题,引出计算需要。在计算中,体现算法的多样化,呈现连加、口算和列乘法竖式计算等多种方法P60的做一做Ex1,重点是教学乘法竖式的的笔算方法。在中间的虚线方框中给出了笔算的整个经过,并对每一步计算中各个数的含义进行了讲明,是学生明确算理,了解笔算乘法的完好
2、步骤。右边给出了简写的乘法竖式写法,让学生知道在把握笔算乘法的步骤以后,能够采用这种简洁的书写格式。P60的做一做Ex1,稳固用竖式笔算乘法,并让学生在把握了两位数乘一位数的笔算方法后,迁移类推三位数乘一位数不进位的笔算方法。P60的做一做Ex2,通过让学生观察和比照,体会多位数乘一位数的计算顺序。P63的Ex十三1、2是配合例题1的练习。其中的第2题,运用乘法计算解决问题。第3个问题多角度训练学生提出问题和解决问题的了能力。学生提出的问题可能涉及到进位,可让学生尝试解答,假如不能解答可放到例2、例3教学后再解答。教学方法:(新课标)指出:数学教学应联络现实生活,使学生从中获得数学学习的积极情
3、感体验,感受数学的气力。同时,通过教学实践,使学生自主学习和小组合作,培养学生的创新精神和小组合作及应用意识。因而,在本节课中,我采用了让学生自主探究和小组合作教学方法,精心设计色彩鲜明的教学课件,让学生在课件所创设的情境中去学习。通过解决实际问题来学习计算方法。由于计算是帮助人们解决问题的工具,只要在解决问题的详细情境中才能真正体现出它的作用。以往的计算教学太多的强调运算、技能的训练,使学生感到枯燥乏味,在(新课标)所倡导的今天,使我们清楚地认识到:只要将计算教学置于现实问题情境之中,把讨论计算方法的活动与解决问题融于一体,在解决实际问题中讨论计算方法,才能让学生切实体会到计算的意义和作用,
4、并且感遭到数学学习的乐趣。学情分析:这节课的教学对象是三年级的学生,他们年纪小,好动、,爱玩、好奇心强,根据他们的认知规律,我将要设计色彩鲜明的课件和情境进行教学,而且还要使他们感遭到学习(多位数乘一位数不进位的笔算乘法)是一种需要。因而学习素材的选取与呈现以及学习活动的安排更应当关注数学在学生学习和生活中的应用,应该是现实的、详细的问题解决,使他们感遭到数学就在本人身边,而且数学是有用的、必要的,进而愿意并且想学数学。当前位置:文档视界三年级数学上册笔算乘法教案三年级数学上册笔算乘法教案连加法:由于12X3表示3个12相加,所以12X3=12+12+12=36,即卩12X3=36估算法:12
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三年级 数学 上册 笔算 乘法 教案
限制150内