微型课教案:《落花生》.docx
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1、微型课教案:落花生(落花生)教案尊敬的各位领导、专家,亲爱的同事们:大家永远好!我的微课内容是(落花生)教学经过:一、导入同学们,欢迎你们再次回到语文课堂,上节课我们已经把(落花生)一课的生字词语解决了,并且了解了课文的大致内容,这节课我们将继续学习(落花生),(板书课题(落花生)),请同学们大声地读课题。二、授新1、好,同学们,你们的声音真响亮。首先让我们回忆一下我们上节课讲的课文内容,课文围绕花生讲了四件事,谁来讲一讲?同桌之间能够互相沟通一下出示课件并板书种花生、收花生、吃花生、议花生2、同学们回答的真好,讲明你们上课认真听讲,并且课下认真温习了。教师相信这节课你们一定会愈加认真听讲的,
2、我讲的对吗?孩子们。3、上节课我们已经学习了课文的前两个自然段,也就是种、收、吃花生。那么这节课我们就来学习议花生这一部分。请轻声读课文38自然段。文中从哪几个方面议论了花生的价值?从味道美、用处广和价钱便宜三个方面谈了花生的价值。你们回答的真棒。如今教师想读爸爸的话,谁来读姐姐?谁来当哥哥?谁来读作者“我的话?课件4、花生的好处虽然很多,那么它最大的好处是什么呢?父亲的话为什么会永远印在我的心版上?首先请同学们轻声读课文第9自然段,看看父亲是如何赞美花生的?课件爹爹讲:“花生的好处虽然很多,但有一样很可贵的。这小小的豆不像那好看的苹果、桃子、石榴,把它们的果实悬在枝上,鲜红嫩绿的颜色,令人一
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