幼儿园建筑设计规范标准.docx
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1、幼儿园建筑设计规范标准幼儿园建筑设计基本要求幼儿园的任务1,解除家庭在培养儿童时所受时间,空间,环境的制约.2,让幼儿身体,智力和心情得以健康发展.3,幼儿园教育作为整个教育体系基础之基础,是对儿童进行预备教育(性格完好健康,行为习惯良好,初步的自然与社会常识).4,幼儿园教育对象是3-6岁儿童(保育与教育的机构)5,幼儿园教育纲要:幼儿园的教育课程没有明显的教育课程的区分,大概由健康,人际关系,环境,语言,表达等六个领域以及各种活动构成.各个领域互相融合,决定教学容.幼儿园指导纲要的要点教育课程的编排教育课程的编排由领域围与年间活动构成,课程容互相融合,无明确的科目区分.领域围领域的种类领域
2、的容健康活泼,轻松愉快地成长,体会充实感.充分的活动本人的身体,循序渐进的活动.养成健康,安全的生活习惯及生活态度.人际关系享受愉快的幼儿园生活,体会通过本人的气力到达目的的充实感.与周围的人的互相交往中培养对别人的爱与信赖感.养成社会生活中良好的习惯及态度.环境培养与周围环境的亲近感,并在与自然的接触中培养对各种事物,现象的兴趣与关心.周围环境与本身的关联中,进行发现与考虑,并将其应用在实际生活中.对周围事象进行考察,考虑,学习,丰富对事物性质,数量,文字等的感觉.语言使儿童体会用语言表达本人的心情时的快乐.学会倾听别人的语言及谈话,尽量讲出本人所经历的,所考虑的事,体会互相沟通的乐趣.在理
3、解日常生活所必需的语言的同时,多接触连环画与故事书等,并要经常与教师,小朋友互相沟通.表达培养对各种美妙事物丰富的感受力.用本人的话表达本人所感遭到,考虑到的东西,并体会其中的乐趣.培养对生活的形象思维,并感受各种不同的表达方式.一年中举行活动的容幼儿园的入学典礼,六一儿童节,老师节,中秋节,国庆节,运动会,圣诞节,元旦,结业典礼等.幼儿园建筑的要求1,安全(一切从保护儿童,不受伤害的角度出发).2,卫生(让儿童健康地生活).3,舒适(让儿童身心全面发展).4,个性(吸引儿童,增色环境)空间,设施构件的比例与尺度及色彩都以儿童对象.幼儿园的分类及规模1,幼儿园分类a,以时间分:全日制,寄宿制b
4、,以对象分:幼儿园,残疾儿童幼儿园,特殊儿童幼儿园2,幼儿园规模a,大型:9班以上中型:6-9班小型:6班下面b,小班:3-4岁20-25人/班中班:4-5岁25-30人/班大班:5-6岁30-35人/班3,千人指标:小区10-12座/千人12-14m2/座幼儿园建筑的组成部分儿童活动的室部分对幼儿园来讲室室外同样重要,室外活动交替,所以在进行室空间设计的时候,必须与室外联络在一起.1,活动单元:活动室,卧室,卫生间(厕所,盥洗,洗浴),贮藏及衣帽a,活动室:儿童的大部分活动容在其中进行,容的多样性要求室家具能够有多种组合方式,并要求所创造的建筑空间为这种多变提供可能,最常见的是正方形和矩形,
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