(完好word版)教育督导学习题库(word文档良心出品).docx
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1、(完好word版)教育督导学习题库(word文档良心出品)教育督导学习题库一、选择题1以专业权威为核心的教育督导体制称之的为。A.监督型B.集权型C.视导型D.指导型答案:C2美国教育督导一般称之为。A.教育辅导B.教育监督C.教育控制D.教育命令答案:A3根据所表现出的个性特征、工作行为特征进行评价,称之为。A.综合考评法B.联络行为评价法C.特征考评法D.目的定向考评法答案:C4英国的教育督导人员分为。A.女皇督学和地方监督员B.教育部督学与地方督学C.女皇督学与地方视导员D.教育与科学部督学与郡督学答案:C5教育督导复查工作主要包括。A.检查B.定期复查和抽查C.定期检查和随机检查D.定
2、期检查和抽查答案:B6教育行政督导是指上级教育督导部门对进行的督导。A.下级政府及其教育行政部门的工作B.教育行政部门和学校的工作C.教育行政部门的工作D.下级政府的教育工作答案:A7我国公立中小学校实行的是。A.党支部领导下的校长负责制B.党支部与校长合作制C.集体负责制D.校长负责制答案:D8教育事业的发展主要依靠两支队伍完成。A.师资队伍B.教育管理队伍C.老师队伍和教育管理队伍D.老师队伍和学生干部队伍答案:C9我国教育督导人员是。A.专职教育督导人员B.兼职教育督导人员C.专职和兼职两类人员D.业余人员答案:C10对一项活动结束后的效果进行评价,称之为。A.经过评价B.自主评价C.终
3、结评价D.综合评价答案:C11我国学校组织机构建设督导主要有三个方面的内容:。A.机构建设、制度建设和党政关系B.政风、党风和教风C.管理制度、教学制度和学习制度D.行政机构建设、党组织建设和群团组织建设答案:A12根据我国(教育督导暂行规定)规定。A.村以上均设教育督导机构B.地方县级以上均设教育督导机构C.地方乡镇以上均设教育督导机构D.地方省级以上均设教育督导室答案:B13目前我国教育督导人员的选拔办法主要有两种:A.任命和招聘B.推荐和任命C.考试和任命D.选举和招聘答案:A14法国的教育督导人员从上到下依次分。A.总督学、大学区督学、省督学B.总督学、省督学、县督学C.总督学、省督学
4、、大学区督学、县督学D.总督学、省督学、大学区督学答案:A15教育督导人员是的教育行政人员。A.权威性B.专业性C.权利性D.业余性答案:B16对某项教育活动进行检查、预测,采取有效措施预防可能出现的问题,这种评价称之为。A.定性评价B.定量评价C.构成性评价D.诊断性评价答案:D17对学校进行全面系统地督导称之为。A.专项督导B.综合督导C.集中督导D.随机督导答案:B18对学校领导体制的督导主要是看的落实情况。A.校长负责制B.老师聘任制C.岗位责任制D.民主管理制答案:A21德育工作督导的主要内容有三个方面:。A.道德教育、政治教育和思想教育B.政治教育和价值教育C.认知教育、情感教育和
5、行为教育D.政治教育、法制教育和理想教育答案:A22学校管理体制包括等三个方面。A.学校领导体制、学校校长和学校老师B.学校领导体制、学校组织机构和学校管理制度C.校长办公室、教务处和总务处D.校长、党支部和教代会答案:B19我国教育督导在业务上主要从属于领导。A.上级政府B.上级教育行政部门C.上级教育督导部门D.教育局答案:C20个体内差异评价是把被评价集合中的各个元素的相比拟。A.如今与将来B.过去和如今C.集合内与集合外D.系统内和系统外答案:B23德国的教育督导和教育行政管理是。A.各自独立的B.合二为一的C.中央集权的D.互相合作的答案:B24教育督导人员属于人员。A.专业性的行政
6、人员B.行政人员C.聘任人员D.临时工作人员答案:A25运用数学方法进行评价,称之为。A.定量评价B.定性评价C.分析评价D.终结评价答案:A26从教育督导发展的历史看,教育督导的趋势是。A.从专制到民主B.从监督到指导C.从综合到专项D.从教育行政机关到学校答案:B27对督导对象的教育活动进程进行的评价称之为。A.自我评价B.终结性评价C.构成性评价D.全面评价答案:C28法国的中央一级的教育督导机构是。A.独立的B.社会团体C.设在教育部内D.设在总统府答案:C29运用匿名的方式向专家函询对有关问题的意见的方法,称之为。A.调查法B.问卷法C.比拟法D.特尔斐法答案:D30英国女皇督学团和
7、地方教育督导机构的关系是。A.合作的关系B.领导与被领导C.竞争D.互不相干答案:A31中国20世纪初期的教育督导制度主要是仿照的督导制度建立的。A.中国古代B.日本C.美国D.英国答案:B32教育督导的调查研究的主要任务是。A.采集材料、初步分析和总结报告B.采集资料、研究材料和全面分析C.采集材料、学习材料和材料总结D.采集资料、整理材料和初步分析答案:D33根据教育督导的范围,能够把教育督导分为。A.随机督导和定期督导B.长期督导和短期督导C.综合督导和专项督导D.中央督导和地方督导答案:C34英国教育督导人员的选拔实行的是。A.推荐制度B.群众推选制度C.公开招聘制度D.任命制度答案:
8、C35英国女皇督学团的督导范围包括。A.除大学之外的所有的教育B.包括大学在内的所有的教育C.主要是初等教育D.主要是高等教育答案:A36教育督导在中国古已有之,但当时不叫教育督导,而称之为。A.监督B.检查C.督察D.视学答案:D37英国皇家督学团是。A.独立的B.社会团体C.设在教育与科学部内D.设在首相府答案:C38从表达形式上,教育督导可分为。A.上级指导与下级指导B.全面指导与单项指导C.谈话和书面指示D.口头指导和电话指导答案:C39根据我国(教育督导暂行规定),我国教育督导主要是。A.检查B.指导C.评价D.监督答案:D40日本教育督导人员一般采取考试或的方法。A.推荐B.考试C
9、.推荐面试D.笔试面试答案:C41中国现代教育督导制度的恢复是在。A.1977年B.1980年C.20世纪80年代中期D.90年代初期答案:C42权衡评价指标的份量的系数,称之为。A.方差B.标准C.权数D.指标答案:C43日本教育督导人员有两类A.文部省的视学官和省的指导主事B.文部省的视学官和地方教委的指导主事C.都道府县的督导人员和市镇村的督导人员D.地方教委的指导主事答案:B44我国地方各级教育督导组织在业务方面主要受管理。A.同级教育行政部门B.上级教育督导部门C.同级人民政府D.上级人民政府答案:B45教育督导组织建设也要注意管理的跨度原则,管理跨度与管理层次的关系是A.跨度越大,
10、层次越多B.跨度越小,层次越少C.管理跨度越大,层次越少D.二者是平行的关系答案:C46我国地方各级教育督导组织在行政上主要受的领导。A.省市、自治区人民政府B.上级教育行政部门C.上级人民政府D.同级人民政府或教育行政部门答案:D47绝对评价是指在评价对象确实定一个评价标准,把评价对象与这一标准进行无限制的比拟和评价。A.集合内B.系统内C.系统外D.集合外答案:D48学校资源利用效率督导的主要是督导。A.人力、物力和财力的利用效率B.人力、物力和时间的利用效率C.物质和精神的利用效率D.教室、场地和资金的利用效率答案:A49把评价对象分为几个项目并分别进行评价,这种方法称之为。A.自我评价
11、B.定性评价C.分析评价D.综合评价答案:C50我国教育督导组织称之为。A.国家教育督学团B.教育部教育督导办公室C.中央教育督导办公室D.教育部教育督导司答案:A51英国的教育行政体制是。A.中央和地方合作制B.中央集权制C.科层制D.地方分权制答案:A52教育督导的范围包括A.对政府工作的督导B.对学校工作的督导C.对教育行政机关工作的督导D.对教育行政工作的督导和对学校教育工作的督导答案:D53(教育法)规定:“各级人民政府教育财政拨款的增长的增长。A.高于财政经常性收入B.高于国民生产总值C.低于国民生产总值D.高于人均国民产生总值答案:A54教育督导的范围包括A.对政府工作的督导B.
12、对学校工作的督导C.对教育行政机关工作的督导D.对教育行政工作的督导和对学校教育工作的督导答案:D55率先建立当代教育督导制度的国家是。A.美国B.英国C.日本D.德国56监督型教育督导体制是以为核心的。A.监督B.指导C.检查D.视导57英国建立了比拟成熟的的督导制度。A.上级和下级两级并行B.中央、省和县三级并行C.中央和地方两级并行D.教育与科学部和郡相结合58、日本的教育督导人员依次分为。A.文部省的视学官、都道府县的指导主事、市镇村指导主事、街道巡视员B.文部省的视学官、都道府县的指导主事、市镇村指导主事C.国家视学官、省视学官、都道府县的指导主事D.国家视学官和地方视学官59.日本
13、教育督导人员的选拔采取的是。A、笔试加面试B.面试C.推荐D.推荐加面试60、相对评价是在被评价对象的选取一个或若干个作为标准,然后把评价对象与这些评价标准进行。A.集合内B.集合外C.系统内D.系统外61.美国的教育辅导主要是由。A.中央负责B.州负责C.地方负责D.学校负责62.我国教育督导人员有。A.专职教育督导人员B.兼职教育督导人员C.专职和兼职两类人员D.业余人员。二、名称解释1教育督导的内涵答案:教育督导是由教育组织及其成员根据教育的科学理论和国家的教育政策法规,运用科学的方法和手段,对教育工作进行监督、检查、评估和指导,以期促进教育效率和教育质量提高的经过。2评价指标的内涵分析
14、法答案:经过分析把同一层次的互相重叠的指标删除,把缺漏的补上,保证指标体系的完备性和指标体系内的指标的独立性。3目的定向考评法答案:根据规定和完成的可考核的目的来评定工作人员的业绩。4教育督导的反应职能答案:反应是指控制系统把信息输送出去,再把其作用的结果返送回来,并对信息的再输出发生影响,起到控制作用。5综合考评法答案:也就是对一个人进行全面考评,主要是根据德能勤绩等几个方面进行逐一分析,然后综合评定。6教育行政督导答案:上级教育督导部门对下级政府及其教育行政部门工作的监督、检查、评估与指导。督导范围主要包括政府的教育工作和教育行政部门的教育工作情况。7构成性评价答案:运用教育测量等方法,测
15、定某项教育活动的进展情况和预定目的的达成度,以方法便及时发现问题,纠正偏差,调整方案,保证预期目的的实现8目的分解法答案:把总目的分解为一级指标,把一级指标分解为二级指标,还能够把二级指标分解为三级指标,以构建层次分明的评价指标体系9教育督导计划答案:围绕教育发展战略或者教育发展规划和目前一定时期的中心任务,根据教育督导的基本特点和教育督导原理,对教育督导的将来的活动的目的、策略、内容方法和程序等进行系统安排,以使发挥最大效果。10教育督导的监督职能答案:监督是指上级教育督导机关对其下属教育行政单位和学校的工作进行的检查和催促经过三、阐述题1结合实际,谈谈怎样选拔教育督导人员。答案:教育督导人
16、员的选拔主要程序有:公开招聘、自愿报名、统一考试、择优录取、主管部门任命。还要阐述注意事项与应遵循的原则等。2论学校管理督导及其意义答案:学校管理督导就是从经过和内容两方面对学校管理的各项工作进行的监督、检查、评价和指导。学校管理经过包括计划、施行、检查和总结;内容主要是学校管理体制、学校队伍建设、学校制度建设、教学管理和后勤管理等方面。学校管理督导的意义主要是适应了我国教育发展的需要、能够促进人的全面发展、有利于学校资源的使用等等.3教育督导的经过包括哪些工作?答案:计划工作、调查研究、评价工作、指导工作、结果处理工作4我国教育督导人员培训主要有哪些方式?答案:1脱产培训;2.在职进修;3自
17、我提高;4.参观学习;5我国教育督导有哪些特点?答案:我国教育督导的主要特点是既政又督学,把督政府、教育行政部门和学校三方面结合起来。6教育督导调查研究主要步骤有哪些?答案:拟定调研提纲、确定调研对象、设计调研方法、访问和采集资料、信息资料整理和资料分析。7教学活动督导的主要内容有哪些?答案:备课、上课、辅导、教改、第二课堂、各种教学实践等等。8德育工作督导的主要有哪些内容?答案:德育工作的管理;政治课程教学及其其他各科教学工作;课外活动的开展;德育网络的建设;德育实践;德育工作效果9怎样完善我国教育督导组织?答案:本阐述题的要点有两个方面:一是分析我国当前存在的三种督导组织类型的优缺点:当地
18、人大或政府公布法规性文件,决定成立的人民政府教育督导室;经当地政府批准设立的教育督导室;教育行政机关内设的教育督导室.二是分析怎样完善我国的教育督导组织,包括应遵循的原则,权限的合理划分,构造的合理调整等等。10对老师教学工作的督导主要有哪三个方面的内容?答案:1.备课;2.上课;3.辅导;11简述我国教育督导人员的职责。答案:1视察与监督;2检查与评价;3.帮助与指导;4.反应与建议;5.沟通与协调12试论教学工作督导及其意义答案:教学是学校的中心工作,对教学进行督导主要是对课堂教学、课外活动、教学改革和教学管理等工作的监督、检查、评价和指导。其意义主要是,首先能够强化教学工作根据教学工作规
19、律进行;其次要保证教学是学校的中心工作;第三,教学工作督导能够使学校领导和老师树立正确的教学指导思想。阐述要求思路明晰,有理有据。13督导教学质量要注意哪些事项?答案:一是注重分析老师的教学质量;二是全面获取信息并加以综合评判;三是建立科学的评价指标体系。14试论学校综合督导及其意义答案:本阐述题的要点有两大方面:一是讲明学校综合督导的内涵,其内涵是学校综合督导是对学校工作进行全面系统的监督、检查、评估和指导。;二是讲明学校综合督导的意义,其意义主要有促进学校管理科学化、有利于端正办学思想、有利于加强教育活力等15教育行政督导的原则有哪些?答案:科学性原则;价值性原则;民主性原则;法制性原则;
20、服务性原则;鼓励性原则16教育督导的职能有哪些?答案:教育督导的职能主要有监督、评价、指导、反应和协调17我国教育督导的主要根据是什么?答案:1、国家的法规政策;2、教育的科学理论18教育督导组织的构造主要有哪三种类型?答案:直线职能构造;事业部构造;分权构造;19简述办学条件督导的主要内容。答案:教育经费;校园建设;校舍20简述学校教育综合督导的原则答案:1.五育并重2.文理并重3.教学为中心4.与教育改革相一致21简述体育工作督导的内容答案:1.体育管理工作的督导2.体育卫生课教学的督导3.课外体育活动的督导4.卫生保健工作的督导5.体育工作效果的督导评估22教育行政督导要注意哪些问题?答
21、案:1、点与面的关系、2督政与督学的关系、3“督前、“督中与“督后的关系23学校管理督导主要包括哪些方面?答案:学校管理体制、学校队伍建设、学校管理经过、“五育管理、后勤管理等。24对校长督导评价的内容主要包括哪些?答案:1.校长的素质;2职责履行;3.工作绩效;25教育督导组织的设置应该遵循哪些静态原则?答案:层级原则目的一致原则任务归一原则管理跨度原则职权才相一致原则专业化原则信息沟通原则非常例原则有效性原则独立性原则。同时也要阐述原因。26教育督导调查主要内容是什么?答案:被督导单位内部的情况调查和被督导单位外部的调查。27简述学校管理经过督导的主要内容。答案:1、目的制订;2.计划工作
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