全国大学生数学建模竞赛简介.docx
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1、全国大学生数学建模竞赛简介全国大学生数学建模竞赛简介全国大学生数学建模竞赛是教育部高教司和中国工业与应用数学学会共同主办、面向全国高校包括高职高专院校所有专业大学生的一项通讯竞赛,从1992年开场,每年一届,2021年的第22届竞赛有来自全国33个省/市/自治区(包括香港和澳门特区)及新加坡、印度和马来西亚的1326所院校、23339个队其中本科组19892队、专科组3447队、70000多名大学生报名参加每队3名同学,是目前全国高校规模最大的基础性学科竞赛,也是也是世界上规模最大的数学建模竞赛;它是全国大学生规模最大的课外科技活动,能从一个侧面反映一个学校学生的综合能力。竞赛2007年开场被
2、列入教育部质量工程首批赞助的学科竞赛之一。一、什么是数学建模简而言之,数学建模就是用数学的方法解决实际问题。当我们碰到一个实际问题时,首先对其进行分析,把其中的各种关系用数学的语言描绘出来。这种用数学的语言表达出来的问题形式就是数学模型。一旦得到了数学模型,我们就将解决实际问题转化成了解决数学问题。然后,就是选择适宜的数学方法解决各个问题,最后将数学问题的结果作为实际问题的答案。当然,这一结果与实际情况可能会有一些差距,所以我们就要根据实际情况对模型进行修改完善,重新求解,直至得到满意的结果。实际上,数学建模对于同学们来讲并不是全新的事物,在中小学阶段做的数学应用题就是数学建模的简单形式。如今
3、,同学们学习了很多高等数学知识,所面临就是要用高等数学的知识和方法,并借助计算机来解决更接近实际的规模较大的问题。所以参加数学建模活动是一个很有意义的科研实践时机,同时会让你认识到高等数学在实际生活中的宏大作用,提高学习数学的积极性。二、数模竞赛的形式该竞赛每年9月(一般在上旬某个周末的星期五至下周星期一共3天,72小时举行,竞赛面向全国大专院校的学生,不分专业但竞赛分本科、专科两组,本科组竞赛所有大学生均可参加,专科组竞赛只要专科生包括高职、高专生能够参加。竞赛以通讯形式进行,三名大学生组成一队,在三天时间内能够自由地采集资料、调查研究,使用计算机、软件和互联网,但不得与队外任何人包括指导老
4、师在内以任何方式讨论赛题。竞赛要求每个队完成一篇用数学建模方法解决实际问题的科技论文。竞赛评奖以假设的合理性、建模的创造性、结果的正确性以及文字表述的明晰程度为主要标准。能够看出,这项竞赛从内容到形式与传统的数学竞赛不同,是大学阶段除毕业设计外难得的一次“真刀真枪的训练,相当程度上模拟了学生毕业后工作时的情况,既丰富、活跃了广大同学的课外生活,也为优秀学生脱颖而出创造了条件。三、数模竞赛的题目数学建模竞赛的题目由工程技术、经济管理、社会生活等领域中的实际问题简化加工而成,没有事先设定的标准答案,但留有充分余地供参赛者发挥其聪明才智和创造精神。从下面一些题目的标题能够看出其实用性和挑战性:200
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