人教版高中生物必修1第1章第2节细胞的多样性和统一性.ppt
《人教版高中生物必修1第1章第2节细胞的多样性和统一性.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版高中生物必修1第1章第2节细胞的多样性和统一性.ppt(32页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第第2 2节细胞的多样性和统一性节细胞的多样性和统一性第一章第一章 走进细胞走进细胞第一章第一章 走进细胞走进细胞四川省成都市新都区香城中学四川省成都市新都区香城中学 柴官会柴官会第一章第一章 走进细胞走进细胞肌肉细胞肌肉细胞神经细胞神经细胞白细胞白细胞卵细胞卵细胞精子精子红细胞红细胞第第2 2节细胞的多样性和统一性节细胞的多样性和统一性一一 、细胞的多样性和统一性、细胞的多样性和统一性植物根尖细胞植物根尖细胞口腔上皮细胞口腔上皮细胞洋葱表皮细胞洋葱表皮细胞第一章第一章 走进细胞走进细胞1. 细胞的多样性细胞的多样性第第2 2节细胞的多样性和统一性节细胞的多样性和统一性3细胞的形态、大小不同细
2、胞的形态、大小不同细胞具有多样性细胞具有多样性结论:结论:4第一章第一章 走进细胞走进细胞第第2 2节细胞的多样性和统一性节细胞的多样性和统一性2. 细胞的统一性细胞的统一性5第一章第一章 走进细胞走进细胞第第2 2节细胞的多样性和统一性节细胞的多样性和统一性这些细胞共同的结构:这些细胞共同的结构:细胞膜细胞膜细胞质细胞质细胞核细胞核细胞具有细胞具有统一性统一性6第一章第一章 走进细胞走进细胞第第2 2节细胞的多样性和统一性节细胞的多样性和统一性是否所有细胞都有是否所有细胞都有细胞核?细胞核?7第一章第一章 走进细胞走进细胞第第2 2节细胞的多样性和统一性节细胞的多样性和统一性细菌细胞模式图细
3、菌细胞模式图蓝藻结构模式图蓝藻结构模式图无成形的细胞核无成形的细胞核特点:特点:8第一章第一章 走进细胞走进细胞第第2 2节细胞的多样性和统一性节细胞的多样性和统一性二、原核细胞和真核细胞、原核细胞和真核细胞u细胞结构的生物分类:细胞结构的生物分类:2.分为:分为:1.依据:有无以依据:有无以核膜核膜包被的包被的细胞核细胞核 成形的细胞核成形的细胞核真核细胞真核细胞真核生物真核生物原核细胞原核细胞-原核生物原核生物第一章第一章 走进细胞走进细胞第第2 2节细胞的多样性和统一性节细胞的多样性和统一性练一练练一练请你判断左请你判断左边两个细胞边两个细胞哪个是哪个是原核原核细胞细胞,哪个,哪个是是真
4、核细胞真核细胞?10第一章第一章 走进细胞走进细胞第第2 2节细胞的多样性和统一性节细胞的多样性和统一性原核细胞与真核细胞的比较原核细胞与真核细胞的比较类别类别原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞细胞大小细胞大小染色体染色体细胞核细胞核细胞质细胞质生物类群生物类群较小较小较大较大无,只有一条无,只有一条DNADNA分子分子 有有无成形的细胞核无成形的细胞核,无,无核膜,无核仁核膜,无核仁有成形的有成形的真正的真正的细胞细胞核核,有核膜、核仁,有核膜、核仁有核糖体,无有核糖体,无 其他其他细胞器细胞器有核糖体、线粒体等有核糖体、线粒体等细胞器细胞器DNADNA一条环状的一条环状的DNADNA分子(分
5、子(拟核拟核)染色体染色体细菌、支原体、蓝藻细菌、支原体、蓝藻植物、动物、真菌植物、动物、真菌11第一章第一章 走进细胞走进细胞第第2 2节细胞的多样性和统一性节细胞的多样性和统一性u原核生物原核生物由由原核细胞构原核细胞构成成, , 如细菌、蓝藻等如细菌、蓝藻等. . 其细其细胞内的环状胞内的环状DNADNA分子主要存在于分子主要存在于 区。区。拟核拟核常见的原核生物常见的原核生物 放放 一一 支支 细细 蓝蓝 子子放放线线菌菌衣衣原原体体支支原原体体细细菌菌蓝蓝藻藻12第一章第一章 走进细胞走进细胞第第2 2节细胞的多样性和统一性节细胞的多样性和统一性常见原核细胞的结构常见原核细胞的结构蓝
6、藻蓝藻:组成:组成:细胞壁、细胞膜、细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体细胞质、核糖体和和拟核拟核生活方式:生活方式:自养生物自养生物含有含有藻蓝素藻蓝素和和叶绿素,叶绿素,能进行能进行光合作用光合作用第一章第一章 走进细胞走进细胞第第2 2节细胞的多样性和统一性节细胞的多样性和统一性细菌细菌:组成:组成:鞭毛鞭毛、细胞壁、细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞膜、细胞质、核糖体和核糖体和拟核拟核生活方式:生活方式:异养生物异养生物绝大多数绝大多数营腐生或寄生营腐生或寄生14第一章第一章 走进细胞走进细胞第第2 2节细胞的多样性和统一性节细胞的多样性和统一性u真核生物真核生物定义:定义:真核细胞真核细胞构成的
7、生物称为构成的生物称为真核生物真核生物类型:类型:除原核生物外,除原核生物外,所有的动、植所有的动、植物以及真菌物以及真菌15第一章第一章 走进细胞走进细胞第第2 2节细胞的多样性和统一性节细胞的多样性和统一性酵母菌细胞16第一章第一章 走进细胞走进细胞第第2 2节细胞的多样性和统一性节细胞的多样性和统一性三、细胞学说三、细胞学说1. 1. 细胞学说的发现过程细胞学说的发现过程v从人体的解剖和观察入手v1543年,比利时的维萨里发表的人体构造v法国的比夏指出器官由组织构成17第一章第一章 走进细胞走进细胞第第2 2节细胞的多样性和统一性节细胞的多样性和统一性v显微镜下的重大发现1. 1. 细胞
8、学说的发现过程细胞学说的发现过程v荷兰的列文.虎克自制显微镜观察不同形态的细菌、红细胞和精子v1665年,英国的罗伯特虎克发现并命名“细胞”18第一章第一章 走进细胞走进细胞第第2 2节细胞的多样性和统一性节细胞的多样性和统一性v理论思维和科学实验的结合1. 1. 细胞学说的发现过程细胞学说的发现过程v1838年,施莱登首先提出细胞是构成植物的基本单位。19第一章第一章 走进细胞走进细胞第第2 2节细胞的多样性和统一性节细胞的多样性和统一性1. 1. 细胞学说的发现过程细胞学说的发现过程v理论思维和科学实验的结合v1839年,施旺发表了研究报告关于动植物的结构和一致性的显微研究 。201. 1
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 高中生物 必修 细胞 多样性 统一性
限制150内