《实数》第2课时课件.ppt
《《实数》第2课时课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《实数》第2课时课件.ppt(14页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、北京神州中联教育科技有限公司实数实数第第2课时课时主讲教师:吕瑞玲E周同学云教学平台中学数学精品课件问题导入问题导入我们知道每个有理数都可以用数轴上的点来表示我们知道每个有理数都可以用数轴上的点来表示无理数是否也可以用数轴上的点表示出来呢?无理数是否也可以用数轴上的点表示出来呢?直径为直径为1个单位长度的圆从原点沿数轴向右滚动个单位长度的圆从原点沿数轴向右滚动一周,圆上的一点由原点到达点一周,圆上的一点由原点到达点O ,点,点O 对应对应的数是多少?的数是多少?探索归纳探索归纳在数轴上,以一个单位长度为边长画一个正方形,在数轴上,以一个单位长度为边长画一个正方形,则其对角线的长度就是则其对角线
2、的长度就是 222以原点为圆心,正方形的对角线为半径画弧,与正以原点为圆心,正方形的对角线为半径画弧,与正半轴的交点就表示半轴的交点就表示 ,与负半轴的交点就是,与负半轴的交点就是 探索归纳探索归纳归纳:归纳:(1)实数与数轴上的点是一一对应的即每一个实)实数与数轴上的点是一一对应的即每一个实数都可以用数轴上的点来表示;数都可以用数轴上的点来表示;反过来,数轴上的每一个点都表示一个实数反过来,数轴上的每一个点都表示一个实数(2)对于数轴上的任意两个点,右边的点所表示的)对于数轴上的任意两个点,右边的点所表示的实数总比左边的点表示的实数大实数总比左边的点表示的实数大探索归纳探索归纳结合有理数相反
3、数和绝对值的意义,结合有理数相反数和绝对值的意义,你能说说实数关于相反数和绝对值的意义吗?你能说说实数关于相反数和绝对值的意义吗?数数 的相反数是的相反数是 ,aa一个正实数的绝对一个正实数的绝对值是它本身;值是它本身;一个负实数的绝对一个负实数的绝对值是它的相反数;值是它的相反数; 0的绝对值是的绝对值是0_a ,当,当a0时;时;,当,当a0时时,当,当a=0时;时;a0- -a探索归纳探索归纳 【例例】 (1)分别写出)分别写出 的相反数;的相反数;(2)指出)指出 是什么数的相反数;是什么数的相反数;(3)求)求 的绝对值;的绝对值;(4)已知一个数的绝对值是)已知一个数的绝对值是 ,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 实数 课时 课件
限制150内