《石缝间的生命》上课课件.ppt
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1、 石缝间的石缝间的 -林希林希 大自然并非对每个生命都施大自然并非对每个生命都施以恩惠。有时,有些生命所面对以恩惠。有时,有些生命所面对的生存环境是异常艰难窘迫的,的生存环境是异常艰难窘迫的,而能在这种种困境中顽强生存的而能在这种种困境中顽强生存的生命,自有其震憾人心的力量。生命,自有其震憾人心的力量。石缝间的生命,就是这样震憾了石缝间的生命,就是这样震憾了作者的。今天,我们就来学习作者的。今天,我们就来学习石缝间的生命石缝间的生命一文,希望你一文,希望你能从中受到教益。能从中受到教益。 林希:林希:当代诗人,小说家。原名侯红鹅。当代诗人,小说家。原名侯红鹅。 1935年生于天津,年生于天津,
2、1950年开始发表作品。年开始发表作品。 著有诗集著有诗集高高的白杨树高高的白杨树、无名无名河河等。重要诗作有等。重要诗作有无名河无名河、你曾经你曾经是我的舞伴是我的舞伴等。等。 其诗集其诗集无名河无名河获中国作家协会第获中国作家协会第二届新诗奖,及二届新诗奖,及19831984年度天津鲁迅文年度天津鲁迅文学特别奖。学特别奖。作者简介:作者简介:倔强倔强 采撷采撷 吮吮 吸吸 扼扼 制制 茁茁 壮壮 狭隘狭隘 贫瘠贫瘠 潸潸 然泪下然泪下 佐佐 餐餐 逊逊 色色 犀犀 利利 繁衍繁衍检查预习:检查预习:ju jingxishnzhu ijshnzuxnxyn 你认为你认为“石缝间的生命石缝间的
3、生命”指什么?指什么?它们具有什么样的精神?它们具有什么样的精神? “石缝间的生命石缝间的生命”指在艰苦、恶劣的环指在艰苦、恶劣的环境中的生命。它们具有不失生命的尊严、顽境中的生命。它们具有不失生命的尊严、顽强拼搏、创造辉煌的精神。强拼搏、创造辉煌的精神。 野草蒲公英蒲公英(小小的山花)(小小的山花)松柏第一段在全文中的作用 第一段单句成段,在文中起到了开门见山的作用。其中“石缝间倔强的生命”起开篇点题的作用,“常使我感动的潸然泪下”则直接抒发了自己的情感,点名主旨。这一句表明了作者写作本文的目的,既是全篇的引子,也是本文之眼。第三段在文中的作用是什么? 第三段是一个过渡段,既承接上文对石缝间
4、的生命所面对着的严峻的生存环境的描写,又引出下文对具体的石缝间的生命(野草、蒲公英、松柏)的描述。 “不毛”说明了石缝间的生命具有顽强的生命力。无论环境多么恶劣,它们都能顽强的生存下来。第十段在文中有何作用? 在结构上照应开头,总结上文; 在内容上升华主题,由“我”的个人情感体验扩展到整个人类精神的需要,再次抒发作者到的心声。无名无名三两片长长的细瘦三两片长长的细瘦的薄叶;的薄叶;细微的叶脉细微的叶脉 ; 瘦叶下又自己长出瘦叶下又自己长出根须;根须;自去寻找那不易被自去寻找那不易被觉察到的石缝。觉察到的石缝。 野草生存非常艰野草生存非常艰难,而且显得很卑难,而且显得很卑 微。倔强、顽强。微。倔
5、强、顽强。 生机竟是这样地不可扼制。生机竟是这样地不可扼制。不能长成高高的躯干;不能长成高高的躯干;不能拥有众多的叶片;不能拥有众多的叶片;茎,坚韧而苍老;茎,坚韧而苍老;叶,枯萎而失去光泽叶,枯萎而失去光泽 根,竟似那柔韧而又根,竟似那柔韧而又 强固的筋条,柔强固的筋条,柔 中有刚的藤蔓中有刚的藤蔓 。适应环境,改变自适应环境,改变自己。倔强、顽强。己。倔强、顽强。生命就是拼搏生命就是拼搏。干:扭曲,旋转干:扭曲,旋转结着伤疤向上结着伤疤向上针叶:永不凋落针叶:永不凋落树根:巨蟒草蛇树根:巨蟒草蛇盘根错节盘根错节从一个石缝间从一个石缝间扎进去,又从另一个扎进去,又从另一个石缝间钻出来石缝间钻
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