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1、(Story time)歌曲里的动物在哪里歌曲里的动物在哪里?What can you see?你看见了什么?你看见了什么?Its a pig. bigWhat s this?Theyre pig . s theyre = they are它们它们(他们他们, ,她们她们 )是是A: What are these?(这些是什么?这些是什么?)B: Theyre .s他们是他们是 。注意注意: these 距离说话的物体比较距离说话的物体比较近近。Its a cow.Whats that?car come nowhow cowA: What are those?B: Theyres.(那些是什么
2、?那些是什么?)注意注意: those 距离说话的物体比较距离说话的物体比较远远。These, these, what are these?Oink! Oink! Theyre pigs. Those, those, what are those?Moo! Moo! Theyre cows. an appleAn apple a day keeps the doctor away. (一天一苹果,医生远离我。)Are these apples?Yes, theyre apples.Are those apples ? No. Theyre pears. pearAre these /those
3、s ? Look and guessWhats on the farm?Watch and circle:Whats on the farm?(看动画,圈一圈:(看动画,圈一圈:农场上有什么呢?农场上有什么呢?)Watch and circleWatch and circle:Whats on the farm?(看动画,圈一圈:(看动画,圈一圈:农场上有什么呢?农场上有什么呢?)Watch and circleTips: 1、朗读课文,注意正确的语音、语调、 语气哦!2、注意阅读记号,可以帮助你读得更好听哦! 试着读出友好欢迎的语气哦!让我们一起读课文吧。让我们一起读课文吧。1.三人一小组,
4、分角色朗读课文。2.三人一小组,分角色表演课文。(表情和动作要表演生动哦!)现在现在,农场上来了一批外国小朋友,农场正在招聘志愿者,你愿意农场上来了一批外国小朋友,农场正在招聘志愿者,你愿意帮助老爷爷来给外国小朋友介绍农场吗?要成为志愿者,你得会说帮助老爷爷来给外国小朋友介绍农场吗?要成为志愿者,你得会说流利的英语哦!加油吧,孩子们!流利的英语哦!加油吧,孩子们!招募志愿者招募志愿者A(志愿者): Welcome to my farm.B(游 客): What are these/ those?A(志愿者): Theyre.B(游 客): Are these/ those .?A(志愿者):
5、Yes, theyre./ No, theyre.B(游 客): Thank you. ( (表现出色可获得志愿者胸卡一枚表现出色可获得志愿者胸卡一枚) )Lets summary(1)(1)本节课学习了什么动物?本节课学习了什么动物?(2)(2)本节课学习了哪两种水果?本节课学习了哪两种水果?(3)(3)当询问:这些是什么?怎么说?当询问:这些是什么?怎么说?(4)(4)当询问:那些是什么?怎么说?当询问:那些是什么?怎么说?(5)(5)当询问:这些是苹果吗?怎么说?当询问:这些是苹果吗?怎么说?pig cowapple pearWhat are these?What are those?Are these apples?1.To know more words about fruit and animals. (了解更多的水果和动物词汇了解更多的水果和动物词汇)2. Try to introduce your farm to your friends. (向朋友介绍一下你设计的农场)向朋友介绍一下你设计的农场)Homework
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