中考语文温习资料.docx
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1、中考语文温习资料中考语文温习资料小恒句文,十分注意背诵篇目中的名句。记住并纠正本人以前默写中的错别字。2.古诗理解鉴赏要重点关注各册教材中以讲读篇目出现的古诗词曲,要注重古代文化文学常识的积累,十分是教材中的注释;要对(篇目点击)中的赏析指导和练习相当了解,对诗句的理解、诗词主要内容和写作意图、作者的思想感情等把握准确。3.对一些名家名篇,还应了解作者的姓名、生活时代和篇名。4.把握常见文言实词的含义和6个虚词的用法。一般为古汉语的特殊用法为:一词多义、通假、词类活用、古今异义。因而对课文中的这类词要十分重视,必须理解把握(篇目点击)中收入的150个实词和6个虚词的用法,十分是初中教材中出现的
2、义项。5.在句子翻译中要有敏感的“特殊句式意识。如省略句,注意把省略的主语宾语加上;如判定句、倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等。在翻译时要落实关键实词的含义和虚词的用法,翻译句子的语气句式必须与原句保持一致。6.在课外文言文的浏览上,遇见不会的词或者一下没想起的词大可不必紧张,联络上下文,结合故事(文章)的情节,理解(猜)出它的意思,把词带到文章中去理解,切记翻译不可脱离文章。假如选文下有注释,一定要充分利用注释的提示作用。7.在课内语段浏览上要注重选文主要内容的归纳概括,假如在本人温习掌控的范围内,当然能够凭记忆答题;若本人温习不到位或记忆不清,则要仔细浏览选文采集处理信息,然
3、后作出合理而扼要的表述。在课外文言文浏览上,要注意文章蕴含的道理体悟或文章中人物性格特征的归纳提炼。二、当代文浏览同学们在做当代文浏览时,一定要有文体意识,即读完文章首先要作出一个文体判定,然后按文体调动考点知识储备,千万不可混淆。先来谈记叙文浏览:8.在整体浏览的基础上把握主旨、概括段意。“整体浏览与“粗知大意不是同一概念“粗知大意一般是指浏览流程中的第一流程,即大至了解文章意思。而“整体感悟是贯穿于浏览的全经过,“整体感悟至少包括三层含义:一是感悟本文主要内容,作者主要情感(或见解),产生浏览者本人的感受;二是敏锐地感觉到体现主要内容,主要感情(或见解)的有关语句,三是发现上述语句的内在联
4、络并落实本人的感受。9.解释词意应联络文章内容来详细结合某个词的词意。文章中的有些词语,往往不是它本来的意思,必须根据前后文去理解它的含义。10.修辞是选择最合适表达需要的语言手段来加强语言的感染力和讲服力,以提高表达效果的方法。修辞的范围很广,初中阶段要求识别比喻、拟人、夸大、排比、设问、反问、比照等七种修辞方法并讲出其表达效果。11.浏览当代文要理解句、段、篇的关系。根据句与句之间的关系来理解一段话所要表达的意思;在根据各段句与句之间的关系,来理解一篇文章所要表达的中心意思。12.理清记叙的顺序,记叙的顺序主要有顺叙、倒叙和插叙,要重点把握插叙的作用。做题时想一想,文章为什么要用倒叙、为什
5、么要用插叙,其实这都与中心有关系,假如没有关系,就没必要倒一倒或插入一段。13.记叙文里的人、事、景、物都是记叙所用的材料。记叙文里记人、叙事、写景、状物都是为了表达作者对生活的一定看法,它所表达的主要意思,叫做文章的中心思想。在处理中心和材料两者间的关系上,先看材料。14.表达方式。叙述、描写、讲明、议论和抒情是文章中最基本的表达方式,无论是记叙文还是讲明文、议论文、一般都要综合运用几种表达方式。其中描写最复杂也最重要。描写有两大类:人物描写(肖像、心理、语言、行动)和环境描写(社会环境、自然环境)。15.语言的表达能力,记叙文的语言有着它鲜明的个性,它的主要特点是详细、生动、形象。再来谈讲
6、明文浏览:16.讲明文浏览对理性思维能力要求比拟高,要养成边读边问的习惯。浏览经过中至少有六问:(1)讲明对象是什么?(2)讲明的主要内容是什么?(段落层次的划分和段意的归纳)(3)按什么顺序来写的?(空间顺序、时间顺序、逻辑顺序)(4)运用了哪些讲明方法,作用是什么?(举例子、作比拟、列数字和列图表)(5)语言表达上有什么特点?准确。(6)文章揭示了讲明对象的那些特征?捕捉有效语言信息。捕捉有助于把握讲明对象特征的语言,有效语言信息的详细体现:中心句,即能揭示文章和各段大意的句子。(往往段首句或段尾句是中心句)过渡句,承上启下;能揭示事物特征的重要语句;对既有信息进行挑选处理。接下来谈议论文
7、浏览:17.议论文中的论点是统摄全文的观点。论点的表述形式一般是明确的判定句或肯定的陈述句。18.论据为事实论据(包括有代表性的事例或史实,以及统计数字等)、理论论据(包括一切经过实践证实是正确的、为人们所认识的真理),论据的作用和补充论据是常见题型。19.论证的基本方法及其作用:举例论证、引用论证、比照论证和比喻论证。20.论证构造:(总分、并列、层进、比照)21.浏览综合性文章的时候,应学会综合运用多种文体知识,感受作者的思想感情和文中所表达的见解、主张、写作意图等,把握文章的思路,一般地讲,综合性的文体包括杂文、随笔(笔记)、评论文章、散文(不是纯记事、写景的)、科技小品等。(包括文章的
8、构造和感情展开的经过),能从语言形式入手分析思想内容,再由思想内容来感悟语言表达的作用和效果。三、写作22.调动以往积累,系统总结本人作文中的经历教训。对以往写过的作文,要来一个系统的梳理,挑选其中写得较好的几篇文章,进行认真修改,编成一本本人的“作文选,临场应考无论碰到哪种类型的题目,都容易心中有底,考虑有路,这比猜题碰运气好多了。23.归类整理本人作文中的错字病句。如能借总温习之机,把本人的错字、病句逐一抄出,按不同类型归并起来,容易引起本人的警觉,查明其产生的原因,防止它们再次出现。中考语文温习重点一、心理调节是必要的,要有比拟合理的心理暗示。语文是一门很十分的学科,既有规范的识记内容,
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