【K12学习】(公共危机管理)教案.docx
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1、【K12学习】(公共危机管理)教案(公共危机管理)教案教案日期:20XX年11月9日教室:北翼504教学对象:中等职业教育学校公共事业管理专业学生授课教师:张敏教学主题教学目的课型课时教学重点教学难点教学方法教学经过设计第十二章公共危机管理第三节公共危机管理经过通过学习,使学生了解突发事件前、中、后的管理经过,把握碰到突发事件时一般的处理经过及其技巧。新授课课时识别危机新闻媒体管理讲授法、讨论法、任务驱动法组织教学:温习提问:突发事件的分类。在我国国务院发布的(国家突发公共事件总体应急预案)中,根据突发公共事件的发生经过、性质和机理,将突发公共事件分为下面四类:1、自然灾祸;2、事故灾难;3、
2、公共卫惹事件;4、社会安全事件。讲授新课:导入新课:当发生上述的突发公共事件时,你会怎么处理?A:XXXB:XXXC:XXX那假如你是一名政府官员,你又会如何处理呢?A:XXXB:XXXC:XXX以上大家都讲了很多关于怎样应对突发事件的其中一些细节,那在突发事件发生前、中、后,我们应该怎样去科学应对呢?教学经过设计首先,我们来理清究竟什么是“公共危机管理。公共危机管理是指以政府为主体的公共部门运用公共权利,整合公共资源,有效地预防、控制、处理各种突发事件导致的公共危机的一种动态的管理经过。公共危机管理的目的是为了提高对危机发生的预见能力、危机发生后的救治能力以及事后的恢复能力。如前所述,危机管
3、理包括危机前、危机经过中、危机后管理三个阶段。因而,公共危机管理也就围绕突发事件前管理、突发事件经过中管理和突发事件后管理这三个阶段来进行。结合危机生命周期,我们进一步分析突发事件前管理、突发事件经过中管理和突发事件后管理。图1危机生命周期图一、突发事件前管理英国危机管理专家迈克尔里杰斯特以为,预防是解决危机的最好办法。在公共危机管理的各个阶段中,危机事件发生前的管理最为重要,这一阶段的公共部门危机管理工作主要包括下面几个方面内容。危机预警危机预警是公共危机管理经过的第一步,目的是为了预防和避免危机事件的发生。危机预警指的是以先进的信息技术平台,通过预测和仿真等技术对危机态势进行有效的动态监测
4、,作出前瞻性分析和判定,及时评估各种灾祸的危险程度,并给出参考性对策建议,提高政府应急管理的效率和科学性。1、动态预测预警的任务是在平常进行监测,采集信息,及时进行信息分析处理和传递,发现某些指标到达预警系统的临界值则需要发出警报。教学经过设计2、树立危机意识危机意识是危机管理的起点。在危机管理经过中的几个阶段中,人们往往把注意力更多地投向危机事件已经发生的紧急救援方面,而对于危机潜伏时期的各种症状却未能给予足够的重视,结果带来很多无谓的损失。制定危机管理预案于很多危机是无法准确预测的,因而,并不是所有的突发公共事件都能通过危机预警得以避免,因而,必须为危机做好准备。在为危机做准备的经过中,危
5、机管理预案的制订就显得格外重要。1、建立危机管理组织体系政府应急管理组织机构是体现政府处置危机能力高低的平台,通过这样一个统一领导、分工协作的应急管理组织体系和机构,囊括和涵盖国家安全、危机预警、智囊参谋、决策和执行等机制和相关部门,使体制内的人、财、物各种资源完全能得到充分保障。图2应急平台总体框架图2、开展多种形式的模拟演习现实社会中,很多时候突发公共事件的发生时不可避免的,因而,在重视公共安全意识教育的同时,能够开展多种形式的模拟演习、训练,以培养各种类型的危机处理能力,培养社会公众危机应对、避险逃生和自救互救能力。这是为危机所做的准备工作中一个极其重要的环节。识别危机识别危机的关键是要
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