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1、Dalian Jiaotong University在职攻读工程硕士专业学位研究生在职攻读工程硕士专业学位研究生培培 养养 方方 案案( (第五版第五版) )大连交通大学研究生学院编二零零九年四月目目 录录目目 录录 .0机械工程领域工程硕士生培养方案机械工程领域工程硕士生培养方案 .12车辆工程领域工程硕士生培养方案车辆工程领域工程硕士生培养方案 .16材料工程领域工程硕士生培养方案材料工程领域工程硕士生培养方案 .20交通运输工程领域工程硕士生培养方案交通运输工程领域工程硕士生培养方案 .25软件工程领域工程硕士生培养方案软件工程领域工程硕士生培养方案 .29环境工程领域工程硕士生培养方案
2、环境工程领域工程硕士生培养方案 .32物流工程领域工程硕士生培养方案物流工程领域工程硕士生培养方案 .35计算机技术领域工程硕士生培养方案计算机技术领域工程硕士生培养方案 .39控制工程领域工程硕士生培养方案控制工程领域工程硕士生培养方案 .42(试行)(试行) .421大连交通大学在职攻读工程硕士专业学位管理细则大连交通大学在职攻读工程硕士专业学位管理细则为了适应我国经济建设和社会发展对高层次专门人才的需要,发展和加强工程硕士为了适应我国经济建设和社会发展对高层次专门人才的需要,发展和加强工程硕士 专业学位研究生(以下简称专业学位研究生(以下简称“工程硕士生工程硕士生”)教育,根据国务院学位
3、委员会、国家教育)教育,根据国务院学位委员会、国家教育 委员会委员会关于实施关于实施的通知的通知(学位(学位199754 号)和全国工号)和全国工 程硕士专业学位教育指导委员会程硕士专业学位教育指导委员会关于制订在职攻读工程硕士专业学位研究生培养方案关于制订在职攻读工程硕士专业学位研究生培养方案 的指导意见的指导意见,并结合我校实际情况,特制定本管理细则。,并结合我校实际情况,特制定本管理细则。一、一、总则总则工程硕士专业学位是国务院学位委员会根据我国经济建设和社会发展对高层次专门工程硕士专业学位是国务院学位委员会根据我国经济建设和社会发展对高层次专门 人才的需要而设立的与工程领域任职资格相联
4、系的一种专业学位,它与工学硕士学位处人才的需要而设立的与工程领域任职资格相联系的一种专业学位,它与工学硕士学位处 于同一层次,但侧重于工程应用。工程硕士生以进校不离岗、业余学习为主的方式在职于同一层次,但侧重于工程应用。工程硕士生以进校不离岗、业余学习为主的方式在职 攻读学位,按国务院学位委员会有关规定,正规、系统地培养应用型、复合型的高层次攻读学位,按国务院学位委员会有关规定,正规、系统地培养应用型、复合型的高层次 工程技术和管理人才。培养工程硕士要从我国实际出发,紧密结合企业技术改革和技术工程技术和管理人才。培养工程硕士要从我国实际出发,紧密结合企业技术改革和技术 进步的要求确定培养方案,
5、建立并完善具有中国特色的工程硕士教育体系。培养中应注进步的要求确定培养方案,建立并完善具有中国特色的工程硕士教育体系。培养中应注 意既要符合高层次专门人才的培养规律,同时又突出工程硕士专业学位的特点,强调提意既要符合高层次专门人才的培养规律,同时又突出工程硕士专业学位的特点,强调提 高工程素质和工程技能,培养良好的职业道德和愿为企业服务的敬业精神。高工程素质和工程技能,培养良好的职业道德和愿为企业服务的敬业精神。二、二、招收与培养工程硕士的领域招收与培养工程硕士的领域大连交通大学具有多年培养工程类型硕士生的经验,与企业有着长期的、稳定的合大连交通大学具有多年培养工程类型硕士生的经验,与企业有着
6、长期的、稳定的合 作培养研究生的基础。经国务院学位委员会批准,我校自作培养研究生的基础。经国务院学位委员会批准,我校自 2002 年起陆续在下列工程领年起陆续在下列工程领 域开展招收和培养在职人员攻读工程硕士专业学位工作:域开展招收和培养在职人员攻读工程硕士专业学位工作:代代 码码工程领域名称工程领域名称代代 码码工程领域名称工程领域名称430102机械工程机械工程430113软件工程软件工程430105材料工程材料工程430130环境工程环境工程430135车辆工程车辆工程430141物流工程物流工程430123交通运输工程交通运输工程430111控制工程控制工程430112计算机技术计算机
7、技术学校将根据自身学科建设的优势和特色,并结合企业的需要,在各工程领域内设立学校将根据自身学科建设的优势和特色,并结合企业的需要,在各工程领域内设立 的若干研究方向。的若干研究方向。三、三、培养目标培养目标为适应国民经济建设和社会发展的需要,突出工程应用、按较宽口径培养和多学科为适应国民经济建设和社会发展的需要,突出工程应用、按较宽口径培养和多学科 综合的特点,为机械制造、机车车辆、交通运输工程等方面的企业,特别是国有大、中综合的特点,为机械制造、机车车辆、交通运输工程等方面的企业,特别是国有大、中 型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。根据工程硕士学业学位教型企业培养应用型、
8、复合型高层次工程技术和工程管理人才。根据工程硕士学业学位教 育的自身特点和教育规律,遵循目标管理和过程管理相结合的原则,以目标管理为主,育的自身特点和教育规律,遵循目标管理和过程管理相结合的原则,以目标管理为主,2过程管理为辅的管理方式。坚持标准,严格要求,加强管理,保证质量,使工程硕士专过程管理为辅的管理方式。坚持标准,严格要求,加强管理,保证质量,使工程硕士专 业学位获得者达到:业学位获得者达到: 1、较好地掌握有中国特色的社会主义理论,能够应用马克思主义理论观点和方法、较好地掌握有中国特色的社会主义理论,能够应用马克思主义理论观点和方法 分析解决问题。拥护党的基本路线和方针、政策,热爱祖
9、国、遵纪守法、具有良好的职分析解决问题。拥护党的基本路线和方针、政策,热爱祖国、遵纪守法、具有良好的职 业道德和创业精神,积极为我国经济建设和社会发展服务。业道德和创业精神,积极为我国经济建设和社会发展服务。 2、掌握所从事工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识;掌握解决工程问题的、掌握所从事工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识;掌握解决工程问题的 先进技术方法和现代技术手段;具有创新意识和独立担负工程技术或工程管理工作的能先进技术方法和现代技术手段;具有创新意识和独立担负工程技术或工程管理工作的能 力。力。 3、掌握一门外国语,能较熟练地阅读本工程领域的外文资料,并具有一定的外语、掌握一门
10、外国语,能较熟练地阅读本工程领域的外文资料,并具有一定的外语 会话和写作能力。会话和写作能力。 4、具有健康的体格。、具有健康的体格。四、四、培养方式及学习期限培养方式及学习期限工程硕士生的培养主要面向国有大、中型企业的工程技术、工程管理人员,主要采工程硕士生的培养主要面向国有大、中型企业的工程技术、工程管理人员,主要采 取联合培养的方式,充分发挥主管部门、企业、学校和工程硕士生四方面的积极性。结取联合培养的方式,充分发挥主管部门、企业、学校和工程硕士生四方面的积极性。结 合大中企业的需要和生产实际,培养掌握现代科学技术理论、具有较强实际工作能力、合大中企业的需要和生产实际,培养掌握现代科学技
11、术理论、具有较强实际工作能力、 并能够解决生产中存在的实际问题、了解工程领域和市场需求的专业技术和管理人才。并能够解决生产中存在的实际问题、了解工程领域和市场需求的专业技术和管理人才。 工程硕士生实行双导师制,每名学生必须有明确的双导师(即由学校和企业单位各工程硕士生实行双导师制,每名学生必须有明确的双导师(即由学校和企业单位各 派一名具有高级职称的人员担任导师),并组成导师组。在导师的指导下,制定个人培派一名具有高级职称的人员担任导师),并组成导师组。在导师的指导下,制定个人培 养计划。培养计划将作为目标管理的主要依据之一。养计划。培养计划将作为目标管理的主要依据之一。 在职人员攻读工程硕士
12、学位主要采取进校不离岗的方式进行培养,学习期限一般为在职人员攻读工程硕士学位主要采取进校不离岗的方式进行培养,学习期限一般为 34 年,最长不超过年,最长不超过 5 年。由学校与企业共同协商,保证被录取的在职人有足够的时间年。由学校与企业共同协商,保证被录取的在职人有足够的时间 进行课程学习并完成学位论文工作。进行课程学习并完成学位论文工作。 工程硕士生课程学习主要在办学点进行,课程学习要注重理论联系实际。一般采取工程硕士生课程学习主要在办学点进行,课程学习要注重理论联系实际。一般采取 集中面授和教师指导下自学相结合的方式进行。在教学条件具备的情况下,工程硕士生集中面授和教师指导下自学相结合的
13、方式进行。在教学条件具备的情况下,工程硕士生 人数又比较多时,学校可选派有经验的教师到其办学点进行集中面授,并组织考试,其人数又比较多时,学校可选派有经验的教师到其办学点进行集中面授,并组织考试,其 成绩和学分予以承认。集中学习期间原则上利用休息日和节假日,特殊情况下也可以利成绩和学分予以承认。集中学习期间原则上利用休息日和节假日,特殊情况下也可以利 用工作日半天学习半天工作用工作日半天学习半天工作,尽量做到不影响或少影响企业的正常工作。课程结束即进行尽量做到不影响或少影响企业的正常工作。课程结束即进行 考试。对于人数较少的工程领域,可以要求学员利用到校时间,与工学硕士一起上课或考试。对于人数
14、较少的工程领域,可以要求学员利用到校时间,与工学硕士一起上课或 考试。他们的一些公共课,也可以几个学院(系)合并到一起上课。全部课程学习应在考试。他们的一些公共课,也可以几个学院(系)合并到一起上课。全部课程学习应在 入学起两年内完成。入学起两年内完成。 工程硕士生学位论文工作时间一般为一年至一年半,特殊情况下经批准可缩短或延工程硕士生学位论文工作时间一般为一年至一年半,特殊情况下经批准可缩短或延 长,但不得少于半年或超过两年。工程硕士生的论文开题报告、中期检查和答辩等环节长,但不得少于半年或超过两年。工程硕士生的论文开题报告、中期检查和答辩等环节 原则上应在校内完成。原则上应在校内完成。 在
15、职人员攻读工程硕士学位期间,在学校本部学习与工作的时间累计不少于半年。在职人员攻读工程硕士学位期间,在学校本部学习与工作的时间累计不少于半年。五、五、培养方案与培养计划培养方案与培养计划1、培养方案:各学院根据所招收在职攻读工程硕士专业学位学员的来源与分布情、培养方案:各学院根据所招收在职攻读工程硕士专业学位学员的来源与分布情 况,根据全国工程硕士专业学位教育指导委员会况,根据全国工程硕士专业学位教育指导委员会关于制订在职攻读工程硕士专业学位关于制订在职攻读工程硕士专业学位3研究生培养方案的指导意见研究生培养方案的指导意见精神,同有关企业协商,制订工程硕士专业学位培养方案精神,同有关企业协商,
16、制订工程硕士专业学位培养方案 (同一工程领域的必修课程应相同),工程硕士培养方案中所列课程与在校工学硕士研(同一工程领域的必修课程应相同),工程硕士培养方案中所列课程与在校工学硕士研 究生课程内容和要求不一致时,应补充教学大纲,并同培养方案一起报相关学科学位评究生课程内容和要求不一致时,应补充教学大纲,并同培养方案一起报相关学科学位评 定分委员会审核,经研究生学院审核批准后实施。定分委员会审核,经研究生学院审核批准后实施。 2、制订个人培养计划:每个工程硕士生入学后,必须根据本人所属工程领域的培、制订个人培养计划:每个工程硕士生入学后,必须根据本人所属工程领域的培 养方案和企业对人才的要求制订
17、各自的培养计划。培养计划既要符合委托企业的工程实养方案和企业对人才的要求制订各自的培养计划。培养计划既要符合委托企业的工程实 际要求,又要符合所属工程领域高层次人才的培养规律。要使工程硕士生掌握某一工程际要求,又要符合所属工程领域高层次人才的培养规律。要使工程硕士生掌握某一工程 领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、管理知识以及解决工程问题的先进技术方法和领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、管理知识以及解决工程问题的先进技术方法和 现代技术手段,具有独立担负工程项目或工程管理工作的能力,特别要培养综合素质、现代技术手段,具有独立担负工程项目或工程管理工作的能力,特别要培养综合素质、 创新能力和适
18、应能力。创新能力和适应能力。 个人培养计划应在入学后个人培养计划应在入学后 2 周内交到指定办学点或该工程领域所属学院(系)及研周内交到指定办学点或该工程领域所属学院(系)及研 究生学院备案。究生学院备案。六、六、课程设置及学分要求课程设置及学分要求1、工程硕士学位的课程应针对本工程领域特点和企业需求设置,教学内容应具有、工程硕士学位的课程应针对本工程领域特点和企业需求设置,教学内容应具有 宽广性和综合性,反映当代工程科学技术发展的最新水平。外语课程的要求是能比较熟宽广性和综合性,反映当代工程科学技术发展的最新水平。外语课程的要求是能比较熟 练地阅读本领域的外文资料;数学课程的要求是掌握解决工
19、程实际问题的数学方法;专练地阅读本领域的外文资料;数学课程的要求是掌握解决工程实际问题的数学方法;专 业课程应强调本领域的新技术、新方法和新工艺的学习与实践,也要注意加强适用于工业课程应强调本领域的新技术、新方法和新工艺的学习与实践,也要注意加强适用于工 程实际应用的理论和知识的学习。程实际应用的理论和知识的学习。 2、工程硕士生课程学习实行学分制,应获得总的学分不少于、工程硕士生课程学习实行学分制,应获得总的学分不少于 32 学分。学分。 3、课程设置应坚持少而精的原则,着重培养研究生自我提高能力和独立分析、解、课程设置应坚持少而精的原则,着重培养研究生自我提高能力和独立分析、解 决问题的能
20、力。课程设置框架及必修环节如下(按研究方向确定课程设置,填写培养计决问题的能力。课程设置框架及必修环节如下(按研究方向确定课程设置,填写培养计 划):划):. 公共学位课程(公共学位课程(14 学分)学分) (1)马克思主义理论课)马克思主义理论课 40 学时学时 2 学分学分 (2)第一外国语)第一外国语 80 学时学时 5 学分,学分, 其中外国语基础部分其中外国语基础部分 3 学分;外国语专业部分学分;外国语专业部分 2 学分学分 (3)高等工程数学)高等工程数学 80 学时学时 5 学分学分 (4)科技信息检索)科技信息检索 20 学时学时 1 学分学分 (5)知识产权讲座)知识产权讲
21、座 20 学时学时 1 学分学分. 专业基础和专业类学位课程不少于专业基础和专业类学位课程不少于 5 门(门(10 学分)学分) . 选修课程(至少选修课程(至少 8 学分)学分) (1)计算机应用类课程)计算机应用类课程 1 门门 (2)经济、管理、法律和环境保护类课程)经济、管理、法律和环境保护类课程 1 门门 (3)行业发展概论类课程)行业发展概论类课程 1 门门 (4)相关领域课程至少)相关领域课程至少 1 门门. 必修环节(必修环节(2 学分)学分) (1)文献综述与开题报告)文献综述与开题报告 1 学分学分 (2)论文工作中期报告)论文工作中期报告 1 学分学分4(具体课程设置详见
22、各工程领域的培养方案)(具体课程设置详见各工程领域的培养方案)七、七、教学与日常管理教学与日常管理为做好工程硕士生的培养工作,确保培养质量,学校和企业应加强合作,相互配合,为做好工程硕士生的培养工作,确保培养质量,学校和企业应加强合作,相互配合, 共同做好管理工作。共同做好管理工作。(一)校企合作管理(一)校企合作管理 1、委托培养工程硕士生的单位应与大连交通大学成立合作领导小组及教学委员会,、委托培养工程硕士生的单位应与大连交通大学成立合作领导小组及教学委员会, 签订合作办学协议,明确规定双方为确保质量应履行的职责。签订合作办学协议,明确规定双方为确保质量应履行的职责。 2、合作双方共同制订
23、并实施培养方案及教学计划,共同对学生进行严格管理,定、合作双方共同制订并实施培养方案及教学计划,共同对学生进行严格管理,定 期检查,定期考核,对不适合培养的学生进行淘汰,考核不合格者终止培养。期检查,定期考核,对不适合培养的学生进行淘汰,考核不合格者终止培养。 3、加强学位论文指导和检查,实行学校和企业的双导师制,成立由双方人员组成、加强学位论文指导和检查,实行学校和企业的双导师制,成立由双方人员组成 的指导小组,严格开题报告制度,切实抓好阶段检查。的指导小组,严格开题报告制度,切实抓好阶段检查。 4、各工程硕士班应有专人管理,学生入学前,校企双方各配备一名班主任,并将、各工程硕士班应有专人管
24、理,学生入学前,校企双方各配备一名班主任,并将 其名单、联系方式和办班地点报送研究生学院备案。企业班主任负责教学及日常管理,其名单、联系方式和办班地点报送研究生学院备案。企业班主任负责教学及日常管理, 负责学员在校和办学点学习期间的生活、学习等一系列事情的协调与安排;学校班主任负责学员在校和办学点学习期间的生活、学习等一系列事情的协调与安排;学校班主任 负责论文工作的领导与管理,经常征求学员或企业对教学工作的意见,并与研究生学院负责论文工作的领导与管理,经常征求学员或企业对教学工作的意见,并与研究生学院 或有关学院及时沟通。或有关学院及时沟通。(二)企业职责(二)企业职责 工程硕士的培养质量与
25、企业的自身利益密切相关,因此,企业在工程硕士的培养过工程硕士的培养质量与企业的自身利益密切相关,因此,企业在工程硕士的培养过 程中,应主动发挥作用,自觉履行职责。企业的职责如下:程中,应主动发挥作用,自觉履行职责。企业的职责如下: 1、根根据据企企业业的的人人才才需需求求计计划划,为为学学校校提提供供工工程程硕硕士士的的合合格格生生源源。 2、负责工程硕士生的报名及资格审查工作,并协助学校做好考前复习、考试及录、负责工程硕士生的报名及资格审查工作,并协助学校做好考前复习、考试及录 取工作。取工作。 3、与合作学院共同协商制订工程硕士生的教学计划,并协助落实与实施。、与合作学院共同协商制订工程硕
26、士生的教学计划,并协助落实与实施。 4、选配责任心强的班主任,与学校共同做好工程硕士生的培养及管理工作。、选配责任心强的班主任,与学校共同做好工程硕士生的培养及管理工作。 5、推荐具有工程实践经验的高级技术职称人员担任工程硕士生的企业导师,协助、推荐具有工程实践经验的高级技术职称人员担任工程硕士生的企业导师,协助 校内导师共同指导工程硕士生。校内导师共同指导工程硕士生。 6、完善培养基地的建设,为工程硕士生的课程学习及论文工作提供必要的时间保、完善培养基地的建设,为工程硕士生的课程学习及论文工作提供必要的时间保 证及工作条件。证及工作条件。 7、按时交纳培养费。、按时交纳培养费。(三)研究生学
27、院职责(三)研究生学院职责 工程硕士生的招生,培养及学位授予工作由研究生学院统一管理,具体职责如下:工程硕士生的招生,培养及学位授予工作由研究生学院统一管理,具体职责如下: 1、负责工程硕士招生布点的联系协调、审核与签订协议书。、负责工程硕士招生布点的联系协调、审核与签订协议书。 2、组织工程硕士报名、考前复习、考试、录取工作。、组织工程硕士报名、考前复习、考试、录取工作。 3、制订工程硕士培养的制度和规定。、制订工程硕士培养的制度和规定。 4、对各学院工程硕士培养过程进行质量监控。、对各学院工程硕士培养过程进行质量监控。55、组织开展对工程硕士生培养工作的教育研究,及时总结经验,向国务院学位
28、办、组织开展对工程硕士生培养工作的教育研究,及时总结经验,向国务院学位办、 教育主管部门汇报,并积极向有关刊物组稿宣传。教育主管部门汇报,并积极向有关刊物组稿宣传。 6、组织对工程硕士生适用教材的编写和评选、推荐工作。、组织对工程硕士生适用教材的编写和评选、推荐工作。 7、做好工程硕士生的学位授予工作。、做好工程硕士生的学位授予工作。(四)学院职责(四)学院职责 各学院是工程硕士生培养的主体单位。实行一体化管理。具体职责如下:各学院是工程硕士生培养的主体单位。实行一体化管理。具体职责如下: 1、落实工程硕士生培养点、草签意向书、配合组织报名工作。、落实工程硕士生培养点、草签意向书、配合组织报名
29、工作。 2、积极配合研究生学院、共同做好工程硕士生考前复习、考试、录取工作。、积极配合研究生学院、共同做好工程硕士生考前复习、考试、录取工作。 3、制订工程硕士生相关工程领域的培养方案和具体管理规定,组织实施教学计划。、制订工程硕士生相关工程领域的培养方案和具体管理规定,组织实施教学计划。4、负责校内导师和企业导师的选聘,选派班主任。、负责校内导师和企业导师的选聘,选派班主任。 5、实施工程硕士培养的全过程管理。、实施工程硕士培养的全过程管理。 6、对本学院的工程硕士生培养质量负责,建立工程硕士生培养质量的自我监督机、对本学院的工程硕士生培养质量负责,建立工程硕士生培养质量的自我监督机 制。制
30、。 7、编写、推荐工程硕士生适用教材。、编写、推荐工程硕士生适用教材。 8、调动本学院工程硕士生导师和管理人员的积极性,发挥本院导师在培养过程的、调动本学院工程硕士生导师和管理人员的积极性,发挥本院导师在培养过程的 主导作用。主导作用。 9、探索有效的培养模式,及时总结经验。、探索有效的培养模式,及时总结经验。(五)规范化管理程序和管理内容(五)规范化管理程序和管理内容 1、全部教学档案由各学院(系)统一保存,保存期为、全部教学档案由各学院(系)统一保存,保存期为 6 年。年。 2、参加有关课程学习的工程硕士生名单由所属学院发给任课教师。任课教师应严、参加有关课程学习的工程硕士生名单由所属学院
31、发给任课教师。任课教师应严 格课堂考勤,对缺课达到三分之一者,取消其考试资格,并通知研究生重修,重修地点格课堂考勤,对缺课达到三分之一者,取消其考试资格,并通知研究生重修,重修地点 由学院决定。由学院决定。 3、各各工工程程硕硕士士班班负负责责人人需需于于学学员员报报到到后后两两周周内内将将下下列列材材料料交交研研究究生生 学学院院办办公公室室备备案案。 (1)个人培养计划;)个人培养计划; (2)各班负责人及联系方式;)各班负责人及联系方式; (3)跟班进修人员名单,同时办理相关手续。)跟班进修人员名单,同时办理相关手续。 4、各门课程的教学及考试要求应按工程硕士培养计划中所列课程的教学大纲
32、执行。、各门课程的教学及考试要求应按工程硕士培养计划中所列课程的教学大纲执行。 每门课程应有相应的课外学时数。例如参与实际工程、综合性作业与专题研究、教学参每门课程应有相应的课外学时数。例如参与实际工程、综合性作业与专题研究、教学参 考书阅读。加强对这些课外环节的考核,注意平时考核在总成绩中所占比例。课程考核考书阅读。加强对这些课外环节的考核,注意平时考核在总成绩中所占比例。课程考核 一律用考试方式,考试可采用笔试(闭卷、开卷)、大作业、读书报告、课程论文或实一律用考试方式,考试可采用笔试(闭卷、开卷)、大作业、读书报告、课程论文或实 验报告、上机操作或各种形式结合等方式。考核的方式灵活,但要
33、求一定要严格。课程验报告、上机操作或各种形式结合等方式。考核的方式灵活,但要求一定要严格。课程 考试应根据教学大纲的要求和内容进行命题,难易程度适中。考试应根据教学大纲的要求和内容进行命题,难易程度适中。 课程考试成绩按百分制登记;必修环节考核成绩按五级制登记:即优(课程考试成绩按百分制登记;必修环节考核成绩按五级制登记:即优(90 分以上)分以上) ;良(;良(8089 分);中(分);中(7079 分);可(分);可(6069 分);差(分);差(59 分以下);答辩按通分以下);答辩按通 过、不通过登记并应给出评语。过、不通过登记并应给出评语。 5、为便于工程硕士生课前预习,提高教学质量
34、,各学院(系)应在授课前的一个、为便于工程硕士生课前预习,提高教学质量,各学院(系)应在授课前的一个 月将课程的教材、教学大纲发给学生。月将课程的教材、教学大纲发给学生。66、工程硕士生上课时应自觉遵守课堂纪律,不迟到、不早退,要保持课堂安静,、工程硕士生上课时应自觉遵守课堂纪律,不迟到、不早退,要保持课堂安静, 必须关掉必须关掉 BP 机和手提电话等通讯工具。因病、因公、因事不能上课,应按机和手提电话等通讯工具。因病、因公、因事不能上课,应按大连交通大连交通 大学工程硕土专业学位学籍管理暂行规定大学工程硕土专业学位学籍管理暂行规定办理。工程硕士生必须按任课教师要求,按办理。工程硕士生必须按任
35、课教师要求,按 时、保质、保量、独立完成作业,不得抄袭。工程硕士生必须按规定参加讨论、考试或时、保质、保量、独立完成作业,不得抄袭。工程硕士生必须按规定参加讨论、考试或 考查。考查。 7、研究生学院负责统一制作工程硕士成绩登记表、答题纸。各工程硕士班负责人、研究生学院负责统一制作工程硕士成绩登记表、答题纸。各工程硕士班负责人 在考试前须将考试科目、考试时间、地点事先通知研究生学院办公室以便检查,并领取在考试前须将考试科目、考试时间、地点事先通知研究生学院办公室以便检查,并领取 成绩登记表和答题纸,考试成绩登记表上的名单以研究生学院统计备案的为准,自行增成绩登记表和答题纸,考试成绩登记表上的名单
36、以研究生学院统计备案的为准,自行增 减或更改名单无效。减或更改名单无效。 8、各工程硕士班负责人于考试结束后两周内将下列材料交研究生学院培养办公室。、各工程硕士班负责人于考试结束后两周内将下列材料交研究生学院培养办公室。(1)考试试题;)考试试题; (2)试卷;)试卷; (3)考试成绩登记表一式两份。)考试成绩登记表一式两份。 非研究生学院统一发放成绩登记表,研究生学院不予认可。考试试卷由各学院存档,非研究生学院统一发放成绩登记表,研究生学院不予认可。考试试卷由各学院存档, 一般应保存一般应保存 6 年。年。 9、根据工程硕士培养需要,各学院一般应选派具有丰富教学经验、最好具有工程、根据工程硕
37、士培养需要,各学院一般应选派具有丰富教学经验、最好具有工程 实践经验的副高职以上的教师授课,以确保工程硕士生培养质量。需于开课前将任课教实践经验的副高职以上的教师授课,以确保工程硕士生培养质量。需于开课前将任课教 师名单报研究生学院,由研究生学院审批。师名单报研究生学院,由研究生学院审批。 10、工程硕士生若入学前曾参加我校研究生课程学习,其中课程内容和学时与工程、工程硕士生若入学前曾参加我校研究生课程学习,其中课程内容和学时与工程 硕士培养计划中的课程相同或相当,成绩合格,且从取得成绩开始到入学相隔时间不超硕士培养计划中的课程相同或相当,成绩合格,且从取得成绩开始到入学相隔时间不超 过五年,
38、可由本人于报到后一个月内提出申请,办理免修手续,经研究生学院核实批准过五年,可由本人于报到后一个月内提出申请,办理免修手续,经研究生学院核实批准 后,方可免修,并承认其学分。办理免修需交成绩注册管理费。后,方可免修,并承认其学分。办理免修需交成绩注册管理费。 11、学员因缺课累计超过该门课程教学时数三分之一(但已经所在学院批准,保留、学员因缺课累计超过该门课程教学时数三分之一(但已经所在学院批准,保留 该门课程的学习和考试资格),需重修该门课程,方能参加考试。考试合格者,取得相该门课程的学习和考试资格),需重修该门课程,方能参加考试。考试合格者,取得相 应的学分。每门课程最多重修两次。应的学分
39、。每门课程最多重修两次。 课程考核一般不得缓考。若学员参加了该门课程学习,并取得了考试资格,但确因课程考核一般不得缓考。若学员参加了该门课程学习,并取得了考试资格,但确因 工作等原因(出差者须有工作单位证明,生病者须持医院病假证明)未能参加考试或因工作等原因(出差者须有工作单位证明,生病者须持医院病假证明)未能参加考试或因 考试不及格,经学员本人申请,所在学院(或办学点教学管理办公室)批准,不需重修考试不及格,经学员本人申请,所在学院(或办学点教学管理办公室)批准,不需重修 该门课程,但需按规定参加补考。考试合格者,取得相应学分。每门课程只允许补考一该门课程,但需按规定参加补考。考试合格者,取
40、得相应学分。每门课程只允许补考一 次。补考考试时间由任课教师安排。次。补考考试时间由任课教师安排。 重修或补考,要收取一定数额的重修费或补考费(收费标准按当年标准收取重修或补考,要收取一定数额的重修费或补考费(收费标准按当年标准收取)。 12、参加课程考试的学员必须严格遵守、参加课程考试的学员必须严格遵守大连交通大学研究生考场规则大连交通大学研究生考场规则,擅自缺,擅自缺 考者作旷考论,以零分记入学员成绩档案。对考试违规者,该门课程考试成绩以零分计,考者作旷考论,以零分记入学员成绩档案。对考试违规者,该门课程考试成绩以零分计, 情节严重者,取消其学习资格。情节严重者,取消其学习资格。 13、研
41、究生学院将不定期对各教学班的教学情况进行抽查或评估。各学院应严格培、研究生学院将不定期对各教学班的教学情况进行抽查或评估。各学院应严格培 养过程,认真执行学校有关规定,积极配合学校举行的有关质量评估活动。凡评估质量养过程,认真执行学校有关规定,积极配合学校举行的有关质量评估活动。凡评估质量 问题较多的学院,限期整顿,整顿时间停止招生,整顿合格后,经批准重新开始招生培问题较多的学院,限期整顿,整顿时间停止招生,整顿合格后,经批准重新开始招生培 养工作。养工作。714、为适应企业多领域、全方位培养人才的需要,允许部分工程硕士生跨专业、跨、为适应企业多领域、全方位培养人才的需要,允许部分工程硕士生跨
42、专业、跨 学科、跨工程领域选课,允许少量工程硕士生进校后根据企业发展需要改变所修专业及学科、跨工程领域选课,允许少量工程硕士生进校后根据企业发展需要改变所修专业及 工程领域。具体实施办法由研究生学院组织相关学院协商后提出。工程领域。具体实施办法由研究生学院组织相关学院协商后提出。 15、当教学点的答辩人数超过三分之二时,所属学院应根据此教学点的情况进行总、当教学点的答辩人数超过三分之二时,所属学院应根据此教学点的情况进行总 结,并写出书面总结材料。总结材料着重围绕工程硕士专业学位研究生的招生、培养方结,并写出书面总结材料。总结材料着重围绕工程硕士专业学位研究生的招生、培养方 案、课程体系、教学
43、内容、教学方法、学位论文等方面进行总结,找出存在的差距,提案、课程体系、教学内容、教学方法、学位论文等方面进行总结,找出存在的差距,提 出今后的改进方向,报送研究生学院备案,总结材料将作为评估学院(系)工程硕士专出今后的改进方向,报送研究生学院备案,总结材料将作为评估学院(系)工程硕士专 业学位教育规范管理的依据之一。业学位教育规范管理的依据之一。八、八、必修环节及要求必修环节及要求(一)文献综述与开题报告(一)文献综述与开题报告 中期筛选通过者可进入论文阶段。在论文阶段初期,每位学生应按要求提交文献综中期筛选通过者可进入论文阶段。在论文阶段初期,每位学生应按要求提交文献综 述和开题报告。述和
44、开题报告。 1、文献综述、文献综述 各工程领域培养方案应明确规定本领域工程硕士阅读有关文献尤其外文文献的最低各工程领域培养方案应明确规定本领域工程硕士阅读有关文献尤其外文文献的最低 数量,写出综述报告,由导师进行评阅。数量,写出综述报告,由导师进行评阅。 2、开题报告、开题报告 (1)工程硕士学位论文开题报告一般应不迟于第三学年末完成。论文选题应与国民)工程硕士学位论文开题报告一般应不迟于第三学年末完成。论文选题应与国民 经济建设和本单位科学研究工作紧密结合。可以是一个完整的工程技术项目策划、工程经济建设和本单位科学研究工作紧密结合。可以是一个完整的工程技术项目策划、工程 设计项目或技术改造项
45、目、技术攻关研究专题、新工艺,新设备,新材料,新产品的研设计项目或技术改造项目、技术攻关研究专题、新工艺,新设备,新材料,新产品的研 制与开发等。论文的选题应有一定的技术难度、先进性和较大的工作量,能体现工程硕制与开发等。论文的选题应有一定的技术难度、先进性和较大的工作量,能体现工程硕 士综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力。应能保证达到规定的士综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力。应能保证达到规定的 工程硕士基本培养目标。工程硕士基本培养目标。 (2)工程硕士论文选题在导师指导下进行,学员本人要充分发挥主观能动性,在选)工程硕士论文选题在导师指导下进行,学员本人要充分发挥主观能动性,在选 题过程中熟悉本工程领域前沿的情况,选择工作量适当,起点高,有创新的题目。题过程中熟悉本工程领域前沿的情况,选择工作量适当,起点高,有创新的题目。 (3)开题报告的内容)开题报告的内容 论文选题的目的和意义论文选题的目的和意义 课题来源,项目名称;与选题有关的研究领域的历史、现状和发展情况分析;前人课题来源,项目名称;与选题有关的研究领域的历史、现状和发展情况分析;前人 在本选题研究领域中的工作成果简述;本选题研究的主要内容和重点。在本选题研究领域中的工作成果简述;本选题研究的主要内容和重点。 研究方案研究方案 技术方案(技术
限制150内