信息技术组工作计划.docx
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1、信息技术组工作计划信息技术组工作计划光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将在繁忙中充实着,在喜悦中收获着,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。什么样的计划才是有效的呢?下面是我整理的信息技术组工作计划,希望对大家有所帮助。信息技术组工作计划1一、指导思想认真贯彻课改精神,立足以学生为中心,以培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点,更新老师教育理念,积极捉住课改契机,切实提升(信息技术)课程的教学地位。结合信息技术学科教学的特点,以及计算机特长兴趣发展需要,从实际的教学改革和教学的需要入手,与各教研组积极合作,大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学研究,落实到平常的教育教学中去,
2、切实提高教学质量使每一位老师的教学水平都有相应的提高。二、工作目的1、加强老师队伍建设。充分利用校园网加强教学信息的沟通,加强网络教研,加强理论学习、业务培训、技术技能的学习和研讨,使每位老师都具有运用信息技术组织教育教学的能力。2、加强学科教学。组织好老师积极参加市、区信息技术展示课的活动,并加强学校之间互相学习的时机,进而推动老师信息技术整体水平的提高。3、加强教育研究。运用教学理论知识指导工作,以科研带教研,以教研促科研,使学校教学整体水平不断得以提高。4、加强资源管理。鼓励老师积极开发和利用现有资源,制作有创意、有实用价值和保留价值的教学课件。加强学校信息资源的管理工作,做到资源分享。
3、三、详细工作任务努力实现教育信息化1、抓好学校设施建设完善和维护好学校的校园网络。做好各多媒体教室的管理和维护工作。认真做好各办公室电脑的维护。2、加强信息技术教学的管理加强课堂教学管理。认真上好每一堂课,树立质量第一的思想,加强考核工作,积极开展有实效的教学活动,引导学生在信息的海洋中自由畅游。抓好竞赛项目。积极介入区信息技术相关活动争取好成绩。3、抓好老师培训。使全体老师熟悉教育信息网的有关知识,并用好信息化设备,积极探索信息技术与各自学科的整合。努力推进教育手段当代化1、全面提升当代化教学的水平,继续充实学校校园网络的素材,加强学校校园网络的管理和使用。2、充分开放和利用现有电教设备,以
4、全面提高课堂效率。3、全面推进学校信息化工作,抓好信息技术课的管理及普及,努力提高学生的信息素养以适应新形势的需要。四、活动安排九月份1、制定信息技术技术教学和工作计划2、辅导学生电脑绘画和制作活动3、微课制作培训主讲人:刘聪、阎华、韩丽十月份1、参加区中小学生电脑绘画和制作比赛2、微课制作比赛3、远程研修十一月份1、网络教研活动评选2、博客日志评选十二月份1、学生信息技术水平测评2、总结一学期教学工作信息技术组工作计划21、做好信息技术会考的经历总结工作信息技术会考是客观检验一个学校信息技术教学质量的重要手段。20xx年12月,我校第三届信息技术水平考试结束,到20xx年4月将公布成绩,成绩
5、公布后我们需要做好经历总结:1怎样合理安排教学进度。2怎样制定统一的温习规划,分解各部分的知识点,提高温习效率。3怎样完善班级负责制度,明确个人责任。4怎样对学习有困难的学生进行单独辅导。对信息技术课课时大幅度减少的新情况进行研究。2、继续实践新课程。学习研究(信息技术基础)新课程标准和新教材,深入领悟课程论专家、学科论专家对课程标准特质的解读。本学期我们将利用教研活动时间重点做好老师的培训工作,继续以(走进新课改)为内容,深化学习课改精神和优秀的教育理念,老师之间相互沟通教改信息、共同讨论教学方法、切磋教学艺术,努力提高课堂教学质量,探索创始信息技术课堂教学的新形式。通过学习进一步转变教育观
6、念,克制浮燥情绪,探索理论与实践相结合的有效途径和方法。计划在前几年新课程(信息技术基础)的实践基础上,按照教材的教学要求,在高二年级开展新的教学尝试,力求准确把握新教材所遵循的新理念,体会新理念的特点,辨析新教材和旧教材的异同;以新的理念、新的视角来重新审视本人的教学组织、教学构造、教学管理、教学方式和教学经过;深化考虑课堂教学设计和案例。结合学校开展的教学研究课活动,调动全教研组的积极性,认真开展活动。3、注重课堂教学效果1探索互动的课堂教学形式。突出学生主体地位的教学形式,优化课堂教学经过,提高课堂教学质量。2教研组长加强听课,了解各年段老师的课堂教学状况,对于组内课堂教学存在问题的老师
7、,要敢于管理,擅长指导,3教研组在组内普遍开课的基础上推选出能反映本组水平的,具有实验性和示范性的好课参加全校公开课。4认真抓好备课组内、教研组内的研究课和示范课活动,给老师以展示才华的时机,促进老师专业发展,同时为老师评定职称服务。4、教学常规管理。1做好教研组的管理工作,进一步加强集体备课制度,积极开展以课时讲课和单元讲课为主要形式的集体备课活动,每周一次。在备课活动中要充分发挥骨干老师的传帮带作用,提倡备课组编写统一的学案。2规范老师的备课本检查。3作业管理要制度化。4听课制度,确保做到老师每个教学周听课至少1节,本学期累计教研组长和青年老师不少于20节;其他老师每学期听课累计不少于10
8、节;听课要有听课记录、评课意见。5严格执行学校的课务管理制度,做到课前3分钟到课堂,上课不迟到,不提早下课,不擅自调课,不擅自缺课。6严格课堂纪律,做到既管“教又管“导,杜绝不负责任的现象。7认真做好分层次辅导工作,让不同层次学生学有所得。对优等生要加强指导,对中等以及后进生要做到耐心辅导。要平等地看待所有学生,不偏爱优等生,不歧视后进生。5、注重新老师的培养。积极配合教科室,有计划、有步骤地培养组内青年老师,认真搞好“结对和“拜师活动。6、积极开发校本课程,积极申报课题在上年的基础上,重新整理(绿色上网40招)的内容,配合学校的校本课程开发计划,面向全校师生开设“网络与生活12讲的系列讲座,
9、并出版相应书籍。积极申报课题,争取做到我组人人有课题。7、抓好学科竞赛辅导和科技、兴趣类课外活动。学科竞赛辅导活动要施行因材施教,优选辅导老师,精心设计辅导资料,全面提高竞赛辅导质量。要下大力气抓好学生的程序设计竞赛,本年我校有4位同学参加信息奥赛省队选拔,争取能获得好成绩;机器人竞赛积极筹备实验室的建设,争取在4月底完成;保障今年的机器人省赛能有好的成绩,此项比赛由谢晓石教师负责;机器人普及赛继续正常开展,由张心怡和刘翎教师负责;同时今年应用技能竞赛、电脑作品制作竞赛的工作,在全校学生积极介入的基础上,定期对骨干学生作专项指导,邀请课外辅导教师王克勤教师做指导。成立信息技术课外兴趣小组,积极
10、借用外部气力,发挥其他学科老师的优势,努力提高竞争能力与水平,争取获得更好成绩。信息技术组工作计划3一、指导思想在学校教科室的领导下,以提高教育教学质量为核心,扎实开展新教材的课堂教学研究,提高组内老师专业化水平,提高学生综合素质能力。结合本组实际,创造性的开展各项工作。二、工作目的1、探索合适我校的信息技术教育教学方法和管理形式,努力提高本学科的教学质量。2、大力开展信息技术教育教研活动,互帮互学,共同提高。3、以同升讲坛为平台,大力开展网上教研活动,积极进行教育研究。三、工作要点1、备课组:各年级备课组统一教学内容、教学进度、考试制度,各备课组加强教研力度。2、教研组:1每位成员每学期上一
11、堂公开课用于教研,每位老师每学期至少听5节课并积极介入评课活动,一定要根据听课实情做好记录,以便检查。2每位成员可任选一个研讨主题进行研究可参考附件,并把你的看法发表在同升讲坛中,其他成员回贴进行讨论。3、认真写好教案备好课,每位教师都要写详案,做到一课一案,并认真写好教学反思,环节齐全,态度认真。4、积极参加市、区的教学设计和案例以及论文的评选。确保每学期平均每人上交一篇教学设计或教学论文。附件:研讨主题仅供参考,请大家不断参加新的主题1。开学初,若询问100名学生:你喜欢计算机和网络吗?会有99人讲喜欢!但经过一段时间信息技术教学后,作出肯定回答的学生可能越来越少,请分析这种情况导致的原因
12、,并讲讲解决的对策。2。几乎所有的学生都热爱游戏,在机房中想方设法玩游戏,导致很多老师的教学不能顺利施行,学生为什么喜欢玩游戏?怎样正确对待?3。信息技术教学中,经常见到当老师锁住学生机时学生抗议声四起,请谈谈其原因,并举例讲明,怎样合理使用学生机。4。自主学习是新课程倡导的一种教学形式,怎样避免自主学习却变成了自由学习、甚至放羊式学习?5。合作学习是新课程倡导的一种教学形式,但教学中经常变成合作游戏或者组长一人学习,谈谈如何做才不流于形式呢?6。信息技术教学中,采用哪几种教学评价策略?谈谈其施行经过及其注意问题。7。课程改革将教学目的从一维变成三维,举例讲明,你对经过与方法教学目的的认识以及
13、在教学中达成的方法。8。由于家庭背景和地区教育水平的差异,课堂中怎样对待起点不齐的学生?9。兴趣是学习最好的教师,而好的情境导入能够最大激发学生的学习兴趣。请结合你的教学实际,谈谈你对创设情境导入运用的策略和技巧。10。在教学中常碰到一些电脑高手,他们对计算机兴趣十分高,接触计算机早,水平高,在课堂教学中怎样对待这些学生?11。教学反思是老师专业成长重要的一环,在教学活动中怎样对本人的教学行为进行反思?12。如今很多学生照着书会做,离开书就什么都不会,造成这一现象的可能原因有哪些?在教学中有哪些措施避免这一现象?13。新课程改革要求在信息技术课堂中让学生尽快动手和多动手操作,但我们观察到有些信
14、息技术教室很少能做到这点,基本还是以老师讲解、演示为主,请分析造成这一现象的原因及其解决对策。14。新课导入的目的是什么?其时间怎样控制?需要注意哪些问题?请列举你在教学中采用的导入方式。15。信息技术课程主要有哪几种课型?试结合一种课型举例讲明其特点和教学策略。信息技术组工作计划4新的一学期,我们小学信息技术教研组在秉承我校“施行绿色教育,打造书香校园,分享诗意生活的教育理念下,制定本学期工作计划如下:一、保持教研组高尚的师德风气认真贯彻20xx年2月国家出台的(关于全面深化现代老师队伍建设改革的意见),把师德放在第一位,在教研组开展以“敬畏、宽容、合作、感动、赞美和阳光的主题讨论,做到谨记
15、责任、不忘初衷,爱岗敬业、教书育人,保持对老师职业最基本的尊重和爱护。二、在课堂上打造绿色教育教学在以学校提出的“打造绿色课堂,让课堂更有活力;开发绿色课程,让学生更有素养;倡导绿色德育,让学生更有教养;打造绿色质量,让老师更有尊严的目的下,小学信息技术教研组主要做好下面两方面的工作:一是在管理学生上,针对教授班级多,教学场地变化等情况,保证学生的安全和管理好课堂纪律,做到课上课下规整有序,让相关的教学活动扎实有效。二是在课堂教学上,基于学科特点,重视实践教学和实际应用,重视老师对学生动手能力的指导和培养,面向全体学生,尊重学生身心发展规律,尊重学生主体地位,尊重学生个体差异,遵行学科教学规律
16、,科学有效的施行教学活动,激发孩子们的思维力和创造力。同时立德树人,寓思想教育于课堂教学上,培养有教养的小绅士小淑女,同时保持学生开朗乐观,积极向上,知恩感恩,知书达礼的品格姿态和精神世界。三、保持教科研上的特色和进步本学期继续保持小学信息技术在教科研上的特色,深化微课程教学的探索和应用,详细有下面活动:一是积极贯彻国家(关于积极推进“互联网+行动的指导意见),深化开展“一师一优课和“一课一名师的活动,引导教研组在网络课程学习和先进的教学手段上做好技术引领和技术服务作用。二是配合学校开展“手机微课开发与云平台应用培训的工作,让微课制作变得简单有效,能够比拟快速的深化到学校教师的教育教学中,提高
17、教学工作效率和课堂教学质量。三是以微课制作为基础,以学校活动课为教学内容,在四年级整个级部筹备并开展“云平台数学化网络教学的探索和实践,希望能探索出一条可行的路子,提供应其它学科的教师们参考。四、积极介入有关教育教学中的教科研活动,在课件制作,和课件应用于课堂方面,积极介入和推进。五、做好教研组的其它相关教科研工作,包括信息技术知识的学习,学科教学课堂的优化提升,维护维修电脑和网络的技术讨论等等。康德讲,既然我已经踏上这条道路,那么,就沿着这条路走下去吧。因而,既为师,就乐为师吧!做一个快乐和充实的工作者,在将来的日子里,希望我们小学信息技术组团结一致,协同各位同仁,满怀希冀,创造出属于本人和
18、花园愈加绚丽的精彩明天!信息技术组工作计划5一、指导思想认真贯彻学校的教育方针,继续以关注课堂为工作主线,并注意整合教学,更新教学观念,改变老师的教学行为和学生的学习方式,注重提升学生的信息素养,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革。认真学习教育理论,提高本人的道德修养。二、工作目的认真研究高中信息技术学业水平测试命题指导思想与教材的联络,时刻关注信息技术学业水平测试纲要的细微调整,在平常教学中,注重分析教材内容设置的用意,把命题思想与教材内容有机地联络在一起,通过熟知命题思想与教材内容的联络,使我们在以后的教学中会有目的的进行教学,不断地提高学生各方面的能力。认真研究教法,
19、要具有扎实的教学功底,为人师表,做一名出色的人民老师。本学期常规要求如下:1、认真专研教材,研究教法,以良好的精神相貌上好第一节课。2、认真备课,准备上课素材,不断更新信息的新内容,新思想,充实学生的课堂内容。积极引领学生把握了解信息时代的不断变化。3、按时参加市、校的教研活动,把集体备课落到实处,真正发挥集体备课的功能,探索新的教学形式、教学方法及教学研究,提高教学效率。4、认真听课,做好听课笔记,组长听课不少于20节,备课组长听课不少于15节,并写出听课后的评价意见。5、积极参加“秋实杯的评选活动,以高效课堂为主题,将讲、做、评、研有效整合,探索不同学科高效课堂的共性,提高本学科的教学效率
20、。结合课堂教学,写精品教学案例2篇,教学反思2篇,课堂机智2篇。6、认真钻研好学业水平测试大纲,考试形式及测试样例,积极备考学生的学业水平测试,争取保住全市的领先地位。三、其他工作1、做好新生的信息录入工作。2、积极配合各处室做好其他相关的各项工作。信息技术组工作计划6为全面推进区域教育平衡发展,现结合本区的实际,本学期信息技术教研组工作继续坚持以教育科研为先导,立足以学生为中心,扎实开展新教材的课堂教学研究,促进中小学信息技术老师思想业务素质和教学专业化水平的提高,全面提升学生信息素养。现根据我区的现状和发展规划,特拟定20xx20xx学年度第一学期包河区信息技术教研组工作计划。一、教研活动
21、的主要内容1.组织开展信息技术学科青年老师课堂评选活动。以本区青年老师课堂评选为契机,组织青年老师积极介入比赛,全面提高本人的综合素质。同时组织开展优秀老师教学观摩活动,促进全区的信息技术教学的沟通、学习。2.加强常规教研工作,开展区中小学教研活动。根据本区实际,在全区组织中小学教研研讨活动,详细形式是:上课+讲课+研讨+总结。(1)上课、讲课环节由讲课教师完成,要求事先确定一所学校和一名讲课教师。(2)研讨环节要有主持人,主要由信息技术名师工作室成员员担任,通过与教师们亲身对话、沟通,力求解决一些教学中碰到的问题。(3)总结环节能够是一场小型的专题报告,能够是关于信息技术学科建设的工作思路,
22、可以以是优秀老师畅谈本人的个人成长历程。(4)公开课的教学设计均在课后上传到名师工作室,区教研员将其归到相应的教学资源列表内。二、加强学习,促进老师专业发展。1.加强新老师培训学习。20xx年我区新招考老师,中学信息技术2人,小学信息技术8人。为了帮助新老师树立正确的教育教学理念,熟悉信息技术教学常规,提高业务技能,尤其对新课改教学理念的了解和教学方式方法的把握,促进信息技术学科新老师的专业成长,全面提高信息技术新课程课教学质量,信息技术教研组要积极组织新老师集中培训和跟踪培训,使新老师尽快融入我区,为我区的信息技术教学发挥气力。而且由于区域调整,我区又划分5所学校,信息技术教研员要加强宣传,
23、使新划分学校信息技术老师尽快认识我区信息技术现状,为我区信息技术教学教研全面发展奉献气力。2、积极开展网上教研活动,探索教研活动新形式。网上教研是教研活动的一种新形式,它能够突破时间、地域的限制,为一线老师提供愈加广阔的教研活动空间。网上教研活动通过包河区信息技术名师工作室博客平台开展。各校信息技术教研组成员要积极建立个人博客,将教学中碰到的带有普遍性的问题在名师工作室博客平台上发布,之后组织信息技术教师展开研讨。同时要建立信息技术老师QQ群,加强联络,互通有无。3、加强学生电脑制作等沟通学习。每年的合肥市中小学电脑制作活动中,我区有不少学校积极组织介入,并获得了比拟好的成绩。学生电脑绘画和电
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