大班安全紧急撤离教案.docx
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1、大班安全紧急撤离教案大班安全紧急撤离教案作为一位无私奉献的人民老师,经常需要准备教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么教案应该怎么写才适宜呢?下面是我帮大家整理的大班安全紧急撤离教案,欢迎大家共享。活动目的1、碰到突发事件时,幼儿能及时快速地撤离到安全地带。2.幼儿熟悉安全撤离途径,提高自我保护能力,加强安全意识。3.考验小朋友们的反响能力,锻炼他们的个人能力。4.初步培养幼儿用已有的生活经历解决问题的能力。5.遵守社会行为规则,不做“禁止的事。活动准备1、幼儿、家长和老师共同收集报刊、杂志。电视报道中有关紧急撤离的事例或图片。2、班级紧急撤离图。活动经过1.组织幼儿观看录像或图片
2、,让幼儿感悟碰到突发事件给人们带来的危害(煤气泄漏、火灾等)。提问:“假如碰到突发事情时怎么办?目l导幼儿讲讲本人的见识和感受。知道碰到突发事件不要慌,有秩序地撤离能够避免危害的发生。2、出示班级撤离图,带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的途径和位置。引导幼儿讨论:为什么撤离时要走图中标注的途径?使幼儿了解图中标注的撤离途径是离户外安全地带近期的一条通道。3、带幼儿观察撤离途径的.条件(几层楼梯、弯道情况等),引导幼儿讨论:如何走到达安全地带最快?启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如能够分成两队,沿楼梯两侧迅速撤离:按顺序.不拥挤;听教师指挥等。4.熟悉警报录音。组织幼儿“实战演习。听到警报声
3、音时,在教师的带领下,按图标途径迅速撤离到户外安全地带。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况,老师带幼儿查找原因,再次演习,使幼儿把握正确、快速的撤离方法。活动延伸1.将幼儿撤离时的正确方法。用照片或绘画图片的方式呈如今墙饰上。2.向家长介绍活动情况、目的,请家长带幼儿熟悉小区寓居环境,寻找紧急情况下撤离的途径和安全位置。3.老师或家长带领幼儿了解生活环境(幼儿园、公共场所)中都有安全通道及出口,认识紧急出口标志。活动反思安全教育要常抓不懈幼儿的年龄特点决定了其意识和行为之间的差异,幼儿的自觉性和自制能力都较差,而良好行为习惯的养成,自我保护能力的提高,也不是一次两次的教育就能见效的。我们教育者必须在日常生活中多进行正确行为的引导,使之构成习惯,同时还要经常催促和检查,帮助幼儿构成良好的行为习惯。经常给孩子讲解安全方面的知识,逐步提高幼儿的自我保护意识和能力。【大班安全紧急撤离教案】
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