中班体能花样篮球教案.docx
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1、中班体能花样篮球教案1、中班体能花样篮球教案活动目的:锻炼幼儿的上肢气力和身体的协调能力。活动准备:篮球、塑料圈、纸棍等。活动经过:1、单手拍球:能够单手立定拍球,可以以沿直线或障碍物行进拍球。要求手掌保持握球状,手腕自然用力,身体降低重心略微前倾,球的高度控制在胸部下面。2、双手拍球:根据单手拍球的要求,左右手交替进行。先立定姿势双手拍球,熟练后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。幼儿能够边拍球边数数,看谁在规定的时间内拍球次数最多。3、抛接球:两手向上抛球,然后再用手接住;两名幼儿合作面对面抛接球,接不住球者为输。4、乖乖球:两名幼儿面对面蹲下或坐下,向对方滚球,球不能离地,沿直线向前滚,比
2、一比谁的球最乖。5、转圈圈:幼儿各拿一个篮球放在平地上,单手放在球的上部,用力向前转、向后转,比一比谁的篮球转的时间最长。6、顶球:把球放在头部,两手轻轻扶球,能够走、跑、跳,球先掉下者为输。7、夹球跳:把球放在两脚之间,夹住球轻轻向前跳,看谁或看哪队先到达目的地为胜。8、运球:把球放在篮子里,提着走、跑、跳;两人提着合作运球,可增加障碍物,使活动愈加有趣。9、螃蟹运球:两幼儿面对面站好,两手轻轻捉住对方,把球放在两幼儿胸部中间,学螃蟹横着走。两人动作必须协调一致,才能走得好,运得稳。可以以增加难度,背对背运球走。10、赶球走:幼儿手拿硬纸棒,按一定的道路向前赶球,看谁的球先到达目的地。11、
3、拖拉球:用塑料圈套住球向前走或向后走,不要让球宝宝出圈。12、胯下传球:先单手拍球,然后抱起球从胯下穿过继续拍球。这种玩法有一定的难度,需要耐心练习。13、蜗牛旅行:把球放进轮胎内,两手轻轻地扶住轮胎向前滚。活动中谁的球掉下来为输。14、转身拍球:幼儿先立定拍球,然后迅速转个圆圈后继续拍球。在一定的时间内,比一比谁转身的次数最多。15、投球:幼儿持球站成一队,与球篮保持一定的距离,用手指和掌根握球,在头前方上举,用力往篮内投球,进球为胜。16、老师根据幼儿的年龄特点和发展情况创编球操,请幼儿随音乐表演。2、幼儿园中班体育优秀教案:花样玩圈幼儿园中班体育教案:花样玩圈一、活动目的:1、发展幼儿膝
4、盖套圈走、跳的能力。2、继续培养幼儿玩圈的兴趣。二、重点与难点:重点:幼儿把塑圈套至膝盖,两腿分开套住圈,不让其掉下来,在场地上自由地走、跳。难点:两腿分开套住圈,不让其掉下来。三、材料及环境创设:1、看过滑稽人的表演,了解滑稽人的特征。2、塑圈若干、彩色纸帽和纸鼻若干放在椅子上。四、设计思路:学习玩塑圈,是中班年龄阶段的幼儿所喜欢的体育活动之一。如何根据幼儿身体动作的发展水平,在玩圈的技能和方法上给予幼儿更多的运动经历的体验,激起他们继续玩圈的兴趣,并发挥“塑圈这一运动器械一物多玩的功能,是设计本项体育活动的重点考虑所在。五、活动流程扮演角色活动身体自由练习激发兴趣难点练习重点指导游戏结束放
5、松身体1、扮演角色,活动身体(1)老师启发:“我们小朋友看过杂技表演,故事里面有个滑稽人走路,有趣极了。今天你们就来做小滑稽人,教师做大滑稽人,我们一起来玩玩好吗?幼儿在老师的指导下,进行各种玩塑圈的准备动作。A、听音乐,幼儿手拿塑圈,跟着教师做圈操。B、幼儿想出多种玩圈的方法(滚圈、跳圈、带圈走、转圈、踏圈走、套圈等),并亲身尝试,老师个别指导。C、老师仔细观察、随机指导,邀请幼儿上来展示各种玩圈的方法。相互启发沟通。2、难点练习,重点指导(1)老师提示:“小滑稽人玩圈的办法真多,我们请他们来表演一下。老师请出1至2位幼儿表演玩圈的方法。(2)老师引导:“大滑稽人也想来一个很好的玩圈方法给你
6、们看。老师示范:把塑圈套至膝盖,两腿分开套住圈,不让其掉下来,在场地上自由地走、跳。(3)老师引导:“如今小滑稽人跟着大滑稽人一起来玩。全体幼儿在老师的带领下一起玩膝盖上套着圈快速向前走、跳的游戏。(4)组成几队,任意做一个滑稽动作,带着圈快速向前走。到终点后,拿一顶帽子戴头上,往回走,把帽子交至第二人,第二人把帽子戴头上,往前走,拿第二顶帽子戴。如此直至最后一位幼儿,幼儿头上的帽子越来越多。(5)幼儿可以选择贴鼻子的方法游戏。老师提醒:以速度最快,表情与动作最滑稽和帽子或鼻子不掉下来者为胜。(注意对膝盖套圈困难的个别儿童进行指导)3、结束游戏,放松身体游戏结束,幼儿跟着老师膝盖套圈蛇行走回教
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