小班体育公开课球儿滚得快教案反思.docx
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1、小班体育公开课球儿滚得快教案反思-幼儿园学习网这是小班体育公开课球儿滚得快教案反思,是优秀的小班体育教案文章,供教师家长们参考学习。活动目的:1、练习将皮球从起点滚到终点,初步学习直线滚球和绕障碍物滚球的方法。2、在老师的语言提示和本人的尝试练习经过中,逐步探索又快又稳的滚球方法。3、在活动中努力听清老师的要求,坚持将本人的球滚到终点,体验游戏的快乐。活动准备:1、皮球人手一只。2、系上丝带的椅子六把。活动经过:一、音乐游戏大皮球。老师和幼儿边唱歌曲(大皮球)边玩大皮球的游戏。二、学习直线滚球和饶障碍滚球。1、尝试把球从起点直线滚到终点直线。(1)老师:今天,大皮球又想和我们班的小朋友做游戏了
2、,皮球想从你们的面前一直滚到红线那里,小朋友你能帮助它们吗?(2)幼儿人手一只皮球,练习将球从起点滚到终点后,再将球取回站在教师周围。(3)老师:你们觉得皮球如何才能滚得又快又稳?(4)老师总结:小朋友要跟着皮球往前跑,而且滚球时不能用劲太大。(5)幼儿再次尝试把皮球从起点滚到终点。2、滚球绕障碍。(1)老师:这一次皮球想到大树那里去绕一圈再回来,你们想想看该怎么从椅子那里绕回来呢?(2)老师总结玩法:把皮球一直滚到椅子那里,再从有丝带的一边绕回来。(3)幼儿进行滚球绕障碍活动,老师在一旁进行指导和语言提示。三、游戏跺皮球。1、讲解游戏玩法:教师的手里有一个皮球,我把皮球往前扔,你们要躲开我的
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