2019版高考生物一轮复习第三部分稳态与环境植物的激素调节阶段质量评估七动物和人体生命活动的调节植物的激(共8页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上专题课件阶段质量评估(七)动物和人体生命活动的调节植物的激素调节 (时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题4分,共48分)1(2018扬州模拟)下图甲表示反射弧的示意图,乙表示a的亚显微结构示意图。下列有关叙述正确的是()A图甲中的a为神经中枢、b为效应器、c为感受器B图甲中的感受器接受刺激后,膜外电位由正变负C图乙中结构物质的释放过程为主动运输,通过的方式为扩散D图乙中的和突触后膜构成突触解析:选B图甲中的a为突触、b为感受器、c为效应器;图甲中的感受器接受刺激后,膜外电位由正变负;图乙中结构突触小泡物质的释放过程为胞吐,通过突触间隙的方式为扩散;图乙中的
2、突触前膜、突触间隙和突触后膜构成突触。2(2018东台模拟)下列关于神经调节的叙述,错误的是()A兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位B神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC神经递质与突触后膜上的受体结合后,也可能抑制下一神经元D神经细胞K的外流是形成静息电位的基础解析:选B兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内电流的方向一致,即由兴奋部位至未兴奋部位,A正确;神经递质在突触间隙中的移动属于扩散,不消耗ATP,B错误;神经递质与突触后膜上的受体结合后,也可能抑制下一神经元,C正确;神经元细胞膜内K的外流是形成静息电位的基础,神经元细胞膜外Na的内流是形成动作电位的基础,D正确。3(20
3、17南京一模)下列有关免疫的叙述,正确的是()A能特异性识别抗原的细胞只有T细胞、B细胞两种B吞噬细胞仅在非特异性免疫过程中发挥重要作用C发生过敏反应的人在初次接触过敏原时不会发生免疫反应D体液免疫和细胞免疫均可有吞噬细胞和T细胞的参与解析:选D能特异性识别抗原的细胞有T细胞、B细胞、效应T细胞和记忆细胞;吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫过程中都发挥重要作用;过敏反应是再次接触相同抗原时发生的,初次接触过敏原时会发生免疫反应,并产生抗体;体液免疫和细胞免疫中均有吞噬细胞和T细胞的参与。4某研究小组探究两种生长素类似物对月季插条生根的影响,得到如图所示实验结果。下列相关判断错误的是()A实验自
4、变量是生长素类似物的种类和浓度B实验中“对照组”插条处理溶液可能是蒸馏水C结果显示等浓度的IBA对生根促进作用比NAA强D结果表明NAA、IBA对生根作用均具有两重性解析:选D据图分析,实验探究的是不同种类和不同浓度的生长素类似物对月季插条生根的影响,所以自变量是生长素类似物的种类和浓度;对照组一般是用蒸馏水处理插条;根据结果可以推测在一定浓度范围内,等浓度的IBA对插条生根的促进作用比NAA强;探究的三个浓度的生长素类似物均促进了月季插条生根,并未出现抑制现象,故不能体现两重性。5(2017盐城二模)如图表示健康人和Graves病人激素分泌的调节机制,a、b、c为三种激素。下列有关叙述正确的
5、是()A激素a随血液运至垂体并进入细胞促进相关物质合成B图中抗体作用的受体与促甲状腺激素释放激素的受体相同C由图分析可知Graves病患者可能会表现出代谢增强DGraves病患者的激素a和激素b的分泌水平较健康人高 解析:选C激素a随血液循环运输到全身,但只有垂体细胞表面有相应激素的受体,促进激素b的分泌,不进入细胞内,A错误;图中抗体与激素b因空间结构相似,图中抗体作用于促甲状腺激素的受体,B错误;根据试题的分析可知,Graves病是一种自身免疫病,图中抗体作用于促甲状腺激素的受体,使得甲状腺细胞大量分泌甲状腺激素,细胞代谢增强,C正确;Graves病患者血液中的甲状腺激素含量过多时,会反过
6、来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,所以激素a和激素b含量比健康人的低,D错误。6(2017南京三模)某人从未感染过甲型H7N9流感病毒,下列有关叙述正确的是()A流感病毒可以发生基因突变、基因重组和染色体变异B浆细胞可以接受流感病毒的刺激,使其分泌特异性抗体C一旦甲型H7N9流感病毒侵入该人体,记忆B细胞就会迅速增殖分化D抗体只能作用于细胞外的流感病毒,不能直接作用于细胞内的流感病毒解析:选D流感病毒可以发生基因突变,不会发生基因重组和染色体变异,A项错误;浆细胞不能特异性识别抗原,B项错误;甲型H7N9流感病毒初次侵入人体,刺激 B细胞增殖分化,C项错误;抗体只能作用于细胞外的流感病毒,不能直接
7、作用于细胞内的流感病毒,D项正确。7(2017全国卷)某同学将一定量的某种动物的提取液(A)注射到实验小鼠体内,注射后若干天,未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组,一组注射少量的A,小鼠很快发生了呼吸困难等症状;另一组注射生理盐水,未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表现,下列解释合理的是()A提取液中含有胰岛素,导致小鼠血糖浓度降低B提取液中含有乙酰胆碱,使小鼠骨骼肌活动减弱C提取液中含有过敏原,引起小鼠发生了过敏反应D提取液中含有呼吸抑制剂,可快速作用于小鼠呼吸系统解析:选C若提取液中含有胰岛素、乙酰胆碱或呼吸抑制剂,则第一次注射时小鼠就会出现相应症状。若提取液中含有过敏
8、原,第一次注射不会引起小鼠发生过敏反应,而在第二次注射时,小鼠再次接触相同的过敏原,机体会发生过敏反应,释放组织胺,出现皮肤红肿、呼吸困难等症状。8(2018南京一诊)如图是医院验血报告单的部分截图,下列分析合理的是()检测项目检测结果正常值甲患者乙患者T3(ng/dL)4.1345.110200T4(ng/dL)2.815.85.512TSH(ulu/mL)22.70.10.27.0注:T3和T4均反映甲状腺激素水平,TSH反映促甲状腺激素水平。A甲可能是甲亢(甲状腺功能亢进)患者,乙可能是甲状腺肿大患者B正常人刚从寒冷的室外进入医院就抽血体检,检测结果中甲状腺激素的含量与正常值相比可能会偏
9、低C促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节TSH激素的分泌D针对患者乙可采取适当补碘的方法予以治疗,针对患者甲则不宜采用该方法予以治疗解析:选C促甲状腺激素释放激素可作用于垂体使其分泌的TSH量增加,TSH可促进甲状腺激素分泌,当甲状腺激素含量增高到一定程度,又会反过来抑制垂体的分泌,使TSH激素量减少。甲可能是甲状腺肿大患者,乙可能是甲亢(甲状腺功能亢进)患者,故针对患者甲可采取适当补碘予以缓解;甲状腺激素可促进产热,寒冷条件下,体内甲状腺激素较高,进入医院立刻抽血体检,自然甲状腺激素指标偏高。9(2017南京、盐城一模)下列有关人体生命活动调节的叙述,错误的是() A人体内环境稳态的维持
10、主要依赖负反馈调节 B兴奋在突触处的传递离不开生物膜的转移和融合 C效应T细胞受到抗原刺激,可增殖分化为记忆细胞 D激素只有与靶细胞上的特异性受体结合才能发挥作用解析:选C 人体内环境稳态的维持主要依赖负反馈调节,A正确;兴奋在两个神经元之间传递时,需要释放神经递质,其排出方式是胞吐,涉及到生物膜的融合和转化,B正确; T细胞受到抗原刺激,可增殖分化为记忆细胞,而效应T细胞属于高度分化的细胞,不具有分裂能力,C错误;激素只有与靶细胞上的特异性受体结合才能发挥作用,D正确。10(2018镇江模拟)研究发现不同干旱处理后某植物叶片内源激素中赤霉素(GA3)、生长素(IAA)、乙烯(Z)和脱落酸(A
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