中国古代文学考试大纲(共6页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上中国古代文学考试大纲一、考试性质本考试大纲适用于汉语言文学专业本科生考试。二、考试的目的、内容 1、命题指定参考书:中国文学史袁行霈主编,高教出版社2005年。袁世硕中国古代文学作品选简编,人民文学出版社。2、考试的目的:(1)熟悉文学史的基本知识和发展脉络。检查考生在学习中对先秦两汉至魏晋六朝文学史基础知识的掌握情况和熟练程度,以及这一时期重要作家、作品、及重要文学流派的创作特色,及其特色形成的过程和文学史的影响、文学团体、文学流派、文学思潮等文学现象的兴衰变异情况; (2)运用所学知识,以文化学的视角结合哲学、史学、宗教学、心理学等学科的知识,综合研究文学史,分析
2、问题和解决问题的能力。3、考试的内容: A、中国古代文学各时期的文学现象、文学流派、文学思潮; B、各个时期的代表作家及其创作成就; C、代表作品分析; D、名词术语;三、. 考核的要求与考核的知识点 第一编 先秦文学导论: 1、了解中国文学史的分期; 2、了解中国文学的起源问题;3、了解先秦文学的形态、创作的流变;4、了解先秦文化与文学发展的轨迹。第一章 上古文学识记:原始歌谣;神话的概念、上古著名的神话片段;山海经;理解:文学艺术的起源;原始歌谣的特点;上古神话内容的分类;掌握: 上古神话的历史化;精读,掌握四大神话及蕴涵的民族精神忧患意识、厚生爱民意识、反抗精神;上古神话的思维特征;上古
3、神话对后世文学的影响;第二章 诗经识记:诗经的编定与体制;风、雅、颂,毛诗序,赋、比、兴的概念;四家诗;关雎、蒹葭、氓、东山、七月; 理解:诗经的内容分类;诗经的现实主义精神;变风变雅;诗经中爱情诗的艺术特色;掌握:诗经的艺术特点;赋、比、兴的手法;句式和章法;语言风格;诗经的地位和影响第三章 历史散文识记:尚书、春秋、左传、国语、战国策、“春秋三传”、“春秋笔法”、纵横家的概念。理解:中国古代散文的萌芽与形成;左传的叙事艺术特征;战国策的写人艺术;左传和战国策行人辞令的比较;掌握:左传城濮之战描写战争的特点、 “宫之奇谏假道”的辞令特点、战国策冯谖客孟尝君的形象及其塑造方法、战国策苏秦始将连
4、衡的辞令及其形象特点、先秦历史叙事散文对后世文学的影响; 第四章 诸子散文识记:诸子百家兴起的原因;论语、孟子、老子、庄子、荀子和韩非子的作者及成书过程;理解:诸子说理散文的发生、发展和成熟过程;儒家、道家、法家的主要理论主张; 掌握:论语的思想内容、庄子的浪漫主义风格及庄子逍遥游的艺术成就;孟子散文的文学性及孟子齐桓晋文之事章的论辩特色;先秦诸子寓言特点;诸子散文的总体文学特征及其地位和影响;第五章 屈原与楚辞识记:楚辞体、离骚、九章、九歌的概念; 理解:楚辞产生的文化政治背景;屈原的生平和作品;离骚展现的屈原美政理想;离骚的美人、香草意象;离骚、九歌的想象力;宋玉及其辞的地位及影响艺术特色
5、;掌握:楚辞的流变与屈原的地位和影响第二编 两汉文学导论:1、汉代作家群体的生成、汉代文学发展的基本态势;2、汉代文学样式嬗变及分期;3、赋的起源与发展状况;4、史传散文史记等基本知识;5、五言诗的发生、发展与七言诗的孕育。第一章 秦与西汉散文识记:吕氏春秋、淮南子的成书情况;贾谊过秦论;汉赋;汉赋四大家;司马相如,子虚赋;扬雄;梁园文学群体;李斯、陆贾、晁错、董仲舒、刘向、桓宽等作家的代表作品;理解:西汉政论散文的发展概况;汉赋的几个发展阶段;汉大赋的艺术特征;七发;掌握:李斯谏逐客书辞采繁富、理气充足的特点;贾谊过秦论内容与文章特点;司马相如的文学成就。第二章 司马迁与史传文学识记:报任安
6、书;纪传体;通史;互现法;理解:司马迁的人生经历与史记创作的关系;司马迁的历史观和英雄观;史记的人物刻画;掌握:本纪、世家、列传的概念;史记的体例及其巨大的艺术成就;项羽本纪中项羽的艺术形象;李将军列传中李将军的艺术形象;第三章 两汉乐府诗识记:汉代乐府;陌上桑;孔雀东南飞;叙事诗;理解:根据汉乐府诗歌理解汉乐府“感于哀乐,缘事而发”的特点、娴熟巧妙的叙事手法;陌上桑的人物描写艺术;孔雀东南飞的婚姻悲剧。掌握:两汉乐府诗歌现实主义精神对后代诗歌的影响;两汉乐府诗的叙事艺术;第四章 东汉的散文识记:京都赋;抒情小赋;班固;张衡;王充论衡;汉书;吴越春秋;理解:东汉的政论散文;汉书的艺术特色;东汉
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