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1、有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。10 10 沙滩上的童话沙滩上的童话有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。城城堡堡 插插上上 凶狠凶狠 补充补充攻攻打打 商量商量 驾驶驾驶 轰轰炸炸反反驳驳 火火药药 赞赏赞赏 合合力力忘忘记记bochhnjj
2、i shgngshng lianghngyozn snghb有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。(1 1)在沙滩上,我们垒起城)在沙滩上,我们垒起城堡堡。(2)围墙上再)围墙上再插插上干树枝,那就是我们的树。上干树枝,那就是我们的树。(3)这城堡里住着一个)这城堡里住着一个凶狠凶狠的魔王。的魔王。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。(4)我们一起)我们一起商量商量怎样怎样攻攻下那座城堡
3、。下那座城堡。(5)挖地道,从地下装上火)挖地道,从地下装上火药药,把城堡,把城堡炸炸平。平。(6)我的办法得到了大家的)我的办法得到了大家的赞赏赞赏。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。自由朗读:自由朗读: 读准字音,标出段落读准字音,标出段落这篇课文这篇课文讲了什么讲了什么故事?故事?有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。 在沙滩上,我们垒起城堡,城在沙滩上,我们垒起城堡,城堡堡周围
4、周围筑起围墙,围墙外再插上干筑起围墙,围墙外再插上干树枝,那就是我们的树。树枝,那就是我们的树。 海边的沙滩是我们的快乐天地。海边的沙滩是我们的快乐天地。请你找出文中请你找出文中的动词。的动词。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。城堡城堡围墙围墙上上干树枝干树枝垒垒筑筑插插有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。周周zhuzhu组词:组词:周围周围 四周四周音序:音序:Z Z结构结构: :
5、半包围半包围部首:部首:有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。围围wiwi部首:部首:口口组词:组词:围住围住 围墙围墙音序:音序:W W结构结构: :全包围全包围 有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。 在沙滩上,我们垒起城堡,城在沙滩上,我们垒起城堡,城堡堡周围周围筑起围墙,围墙外再插上干筑起围墙,围墙外再插上干树枝,那就是我们的树。树枝,那就是我们的树。 海边的沙滩是我们的快乐天地。
6、海边的沙滩是我们的快乐天地。齐读齐读有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。就这样,我们就这样,我们 织着织着 ! 不知道谁说了一不知道谁说了一句句:“城堡里住城堡里住着一个着一个 的魔王。的魔王。” 有人接着有人接着补充补充:“他抢去了美丽他抢去了美丽的公主!的公主!” 第三个小伙伴说:第三个小伙伴说:“你们快听,你们快听,公主在城堡里哭呢!公主在城堡里哭呢!”孩子们在孩子们在干什么?干什么?编编童话童话凶狠凶狠凶恶凶恶看谁读得看谁读得准准有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激
7、励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。句句j j部首:部首:勹勹组词:组词:句子句子 病句病句音序:音序:J J结构结构: :半包围半包围有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。补补b b 部首:部首:衤衤组词:组词:补充补充 补习补习音序:音序:B B结构结构: :左右左右 有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。充充chng chng 部
8、首:部首:亠亠组词:组词:充满充满 填充填充音序:音序:C C结构结构: :上下上下 有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。药药yo yo 部首:部首:艹艹组词:组词:炸药炸药 火药火药 音序:音序:Y Y结构结构: :上下上下 有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。合合hh部首:部首:人人组词:组词:合力合力 合伙合伙音序:音序:H H结构结构: :上下上下 有利于学习和创新的组织管理机
9、制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。死死s s 部首:部首:歹歹组词:组词:死亡死亡 炸死炸死 音序:音序:S S结构结构: :上下上下 有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。记记j j 部首:部首:讠讠组词:组词:忘记忘记 记住记住音序:音序:J J结构结构: :左右左右 有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。
10、10 10 沙滩上的童话沙滩上的童话第二课时第二课时有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。城城堡堡 插插上上 凶狠凶狠 补充补充攻攻打打 商量商量 驾驶驾驶 轰轰炸炸反反驳驳 火火药药 赞赏赞赏 合合力力忘忘记记有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。 转眼间,我们亲手建造的城堡成了一座魔窟,我们转眼间,我们亲手建造的城堡成了一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。也成了攻打魔窟的勇士。 我们一
11、起商量怎样攻下那座城堡。我们一起商量怎样攻下那座城堡。 一个小伙伴说:一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。我驾驶飞机去轰炸。” 有人反驳:有人反驳:“那时候还没有飞机呢!那时候还没有飞机呢!” 我说:我说:“挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。”谁来当小勇士?你还能想出什么办法?有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。 我的办法得到了大家的我的办法得到了大家的 。于是,我。于是,我们趴在沙滩上,从们趴在沙滩上,从 挖着地道。挖着地道。 挖呀挖呀,挖呀,我们终于
12、挖到了城堡下面,挖呀,我们终于挖到了城堡下面,然后然后 用手往上一抬,就把城堡给轰塌用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。了。 我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。欢呼着救出了公主。赞赏赞赏四面八方四面八方合力合力你能想到当时你能想到当时的情形吗?的情形吗?有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。 我大声说:我大声说:“公主被我们公主被我们救出来救出来了,救出来了!在这儿!在这儿!了,救出来了!在这儿!在这儿!” 我大声说:我大声说:“公主被我公主被
13、我们们救出来了,在这儿!救出来了,在这儿!”有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。在一片沙漠里,有在一片沙漠里,有从前,有一座大山从前,有一座大山城堡城堡 堡垒堡垒火药火药 炸药炸药赞赏赞赏 赞美赞美凶狠凶狠 凶恶凶恶合力合力 合作合作攻打攻打 进攻进攻有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。 在(在( )里填上合)里填上合适的词语。适的词语。( )地道)地道 ()童话()童话()公主()火药()公主()火药()城堡()围墙()城堡()围墙挖挖救救 攻攻编编装装筑筑有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。 课后练习课后练习 在沙滩上,我们垒起城堡,(在沙滩上,我们垒起城堡,( )起围墙,围墙外还(起围墙,围墙外还( )上了干树枝,)上了干树枝,那是我们的树。我们(那是我们的树。我们( )地道,从地)地道,从地下(下( )上火药,把城堡()上火药,把城堡( )平,)平,( )出了被困的公主。)出了被困的公主。筑筑插插挖挖装装炸炸救救
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