中考工作总结_1.docx
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1、中考工作总结中考工作总结1 一、 本校组考工作 1、 加强考试宣扬、动员。考前电子显示屏上滚动考试励志语、考纪警示语;召开同学考试动员会,强调诚信的重要性;各班级再召开考试主题班会,落实考试详细工作。 2、 加强对涉考人员的培训。召开班主任会和监考老师会,对全体人员进行思想动员,对考试工作进行全面布置,对监考提出详细明确要求。 3、 统一考场设置标准,实行标准化考试。各考场按40人设置,按高考要求摆放桌椅。考前同学接受电子探测,考场设置屏蔽仪,杜绝同学带手机进入考场,严禁同学携带书籍资料入场考试。 4、 实行考场巡查。教学管理人员按分工每堂考试至少两次巡查,准时通报考生作弊状况和监考违规行为。
2、 二、 阅卷工作 学校成立阅卷领导小组,确定各学科阅卷组长,召开阅卷工作会议。各阅卷组召开会议,熟识试卷,统一阅卷标准和尺度。此次阅卷我校实行网上阅卷,落实老师阅卷任务,明确阅卷时间。各科按要求顺当完成阅卷工作,准时上报相关数据。成果揭晓后,学校准时召开了期中考试成果分析会。 三、 试卷评价、同学答卷状况及教学建议 高一班级: 语文:试卷体现了敏捷开放且紧扣教材的特点,注意考查同学的综合力量。 我校同学成果不够抱负,全校仅1人超过100分。存在问题是:基础普遍不扎实,综合分析、表达力量较差,答题不规范,卷面及书写较差。今后要重视语文基础学问的积累,突出力量培育,着眼于语文素养的提升,注意语文和
3、生活的联系。 数学:试题难度适中,学问掩盖面广。注意基础,体现力量。选择题中,第7、8、9、10题属于拉开差距的题目;填空题第12、14、15题得分偏低;简答题的难易坡度比较明显,第18题忽视争论a=0的状况,第21题比较新奇,考查同学的综合解题力量。 答题暴露出的问题:部分同学基础不牢,导致难题能做对,基础题却失分。今后要重基础,培育同学的的解题力量。 英语:试卷难度适中,区分度适当。既有很大篇幅的基础题照看到全体同学,又有肯定量的提高题拉开不同层次同学之间的差距。是一套质量很高的试卷。听力题整体偏易;15题单项选择题都是常规题;20题完型填空题总体难度不大;20题阅读理解题是区分层次、拉开
4、距离的题目;书面表达题是同学耳熟能详的话题“电视选秀节目”,特别贴近同学生活,让同学有话可写。两条建议:1、任务型读写里面的总结归纳题目设置过多。2、随着高考即将改用全国卷,考试的题型是否也应当顺应这个趋势。 答题出现的问题:单项选择题、任务型读写题和书面表达题得分均不够抱负。今后要加强语法训练,加强对同学阅读理解题的训练力度,加强对同学表达力量的培育。 物理:题量适中,设计合理,学问点的掩盖面大,易、中、难比例合适。第1、2、3、9题属于易做题。第8题在两年前的上海高考题中出现过,是考查平抛学问应用的好题,但其问法与选项若能对换更好,否则答案有协商之处。填空题难度中等偏易。计算题中得分较低的
5、是第16题。第17题的第一问本意考查与转盘相对静止的物体在边缘处所需向心力不能超过最大静摩擦力。但题目中所给的条件“假设选手落到盘上瞬间相对静止”,本人认为这一提法不妥。由于平常的教学中,老师们常常强调速度的改变需要一个过程,虽然是假设也不宜。 从同学答题中发觉高中阶段物理教学中应用数学工具解决问题力量的培育及训练任务艰难。 化学:注意考查学科主干学问,注意考查分析问题、解决问题的力量及推断力量。第一大题的客观题,以考查同学的基础学问为主,但也留意基础学问与学科力量的结合;主观性试题,留意了题量和难度的掌握,没有冗长而无用的背景材料,所给的解题信息完全是真实有用的,减轻了考生的阅读量,为考生供
6、应更多的作答时间,也增大了思索的容量。 阅卷中发觉的问题:同学基础不扎实,答题不够规范,思维的严密性和灵敏性不够,应试心理和应试阅历的影响。今后要重视基础,联系实际,注意力量培育,精选试题,加强训练,提高效率。 生物:突出了基本学问和基本技能的考查,既注意理论考查,也注意试验考查。学问点分布合理,难易相对适中。文字、图表并存,考查了同学的信息提取和转换力量。 答题存在问题:识记题做得较差,基础不够扎实;读题不仔细,不能从题中找出隐蔽信息;识图力量较差;表达不够精准。今后在教学中要重视基础学问和基本力量,加强教学的规范性;加强试验教学,注意试验探究性和生物科学史的学习;关注.热点,突出学问应用性
7、;加强同学解题规范性的训练。 中考工作总结2 作为一名新的英语老师,一个班级的班主任,我必需对同学对自己做一个总结。这样有利于今后自己的教学,和怎样更好的引导同学。 首先,我缺乏教学阅历,学问的详情把握不扎实。因此,在以后的教学中,我要连续背好每一节课,在教学与班级的管理方面多向老老师请教,勤于思索,总结并积累阅历,努力提高自身的业务与管理水平。 其次,从试卷上分析,次次试卷的个别题较难,从而,影响了个别同学的发挥。 从同学来看,平行班的特点是同学的层次不同,一部分学优生和中等生,一部分学困生。大多同学在学校没有形成良好的学习习惯,并且目标不明确,志向不远大。表现在学习上就是上课留意力不集中,
8、常常打瞌睡,课下惰性强,不准时进行复习和预习。还有部分没有良好或是适合自己的学习方法。 在英语的学习上也存在一些不足: 1.听说读写的力量较差,学习没有爱好。 2.把握单词,语言信息量不足。 针对以上问题所应实行的措施: 1.激发学习的动机,发挥学习的主动性,自觉性,制造性。学习的动机是推动同学参加学习活动的心理因素,动机强,主动性主动性调动起来学习效果就好。 2.注意学法指导,开发同学潜能,着眼于不同同学的潜能开发个性的进展,培育同学具有自我激励,独立猎取学问,自求进展的创新意识和力量。 3.优化课堂教学,精讲多练,提高同学的听说读写力量 4.培育学习英语的习惯,打好基础,激发爱好,培育力量
9、。 最终,我盼望通过自己的教学,能够真正的关心的每一个同学,让他们的成果都有显著的提升。这将会是对我工作上的确定和鼓舞。 中考工作总结3 20xx年的中考已经结束,我校各项指标均达到年初制定的中考激励方案的要求。参与中考人数342人,总分A+等5人,总分A等以上20人,被自治区示范性高中录用30人,其中被玉林高中录用2人,被博中录用18人,被王力中学录用10人。考上县一般高中50多人,到博白县职校就读28人,到区内其他职校、高中就读200多人。全部这些成果,是我们全体九班级老师拼搏的结果,与我们每一位老师的辛勤付出分不开。毕业班的训练教学工作主要做到如下: 一、领导重高视导,老师团结协作、勤奋
10、拼搏 1、领导高度重视。我校在20xx-20xx学年初,就根据训练局教研室的工作方案和要求,结合我校实际,制定博白镇一中20xx年中考备考工作方案。成立以秦济川校长为组长的中考工作领导小组,明确中考奋斗目标,把九班级教学工作放在全校教学工作的首位,中考工作更是学校工作的重中之重。九班级的任何活动秦济川校长都要亲自到场指导毕业班的训练教研工作。 2、老师团结协作。九班级老师凝成一股绳,心往一处想,力往一处使;领导小组每个月召开一次毕业班训练教学工作会议,总结成果,查找差距,探讨解决方法与措施。实践告知我们,具有团队协作精神的20xx年的毕业班全体老师,他们的个人工作力量、工作状态、工作竞争意识,
11、都比以往来得更强、来得更佳、来得更主动,从而营造出良好的毕业班训练教学工作氛围。就在全体老师同心同德、通力合作下,我校20xx年的中考成果制造了我校训练史上的新纪录。 二、科学备考,做细做实做好每一件事: 1、早方案,早支配,制订好中考目标,各科备考落实到每天每节课每个同学。 2、面对全体同学,绝不轻言放弃每一个待优生。 3、师生关系和谐,老师给同学更多的爱;以人为本、注意详情,提高同学的学习爱好高。 4、班主任抓同学管理,做好以下工作:抓目标生,培育声势,适当运专心理示意,并做到广种博收。抓临界生,制造条件,实施分层管理。抓后进生,仔细分析缘由,做细致工作,教给学习方法。抓心理辅导,轻装上阵
12、。切实抓好学困生、贫困生的资助工作,学习上鼓气加油,生活上落实生活补助,全力做好控辍保学工作。 5、备课组主要做以下工作:(1)各备课组长要带领本科组老师依靠集体力气仔细讨论课程标准、教材和中考说明。(2)常常与教研员、其他学校保持联系,增加老师之间,学校之间的阅历沟通、信息沟通,保证信息畅通,共同搞好中考备考工作。(3)加强同学的学法指导鼓舞上进工作,增加同学信念与斗志。 三、严格科学的过程管理 1、学校组织每一次县、市级的中考模拟检测的考试,每次考试开好三个会:同学表彰大会老师质量分析会班级质量分析会并与中考目标进行对比总结分析; 2、每科每二周一小测;主动查找问题,找到解决方法,老师们常
13、常与同学谈话,把握同学的思想动态,让同学永久保持良好的学习状态; 3、提高课堂管理,每周开展毕业班教学的听评课活动,实施毕业班班级科组集体备课,统一组织检测盒流水评卷制度。鼓舞实施少教多学课堂教学模式和问题教学法,提高毕业班课堂教学的效课。 四、仔细组织好中考报考和带考工作。 在中考报考中,我校完全根据上级要求做好组织动员、报考各项工作。周密组织好体育、信息学科、理化试验考查的中考科目的考务工作;制定严密的中考带考方案,完成中考三天的带考工作。 五、详细做法和过程: 第一阶段:(20xx秋期第1个月)本阶段要求:召开同学初三思想动员会(第2周)、九班级老师中考备考会(第2周),制定学校中考备考
14、方案、各班级、各学科、同学中考备考方案。 其次阶段:(20xx秋期第2个月到期末)本阶段要求:各学科要尽量完成全部新课的教学工作;用23周时间来复习迎县统一考试;按惯例组织月考;召开一次家长会。 第三阶段:(20xx年春期开头到四月底)本阶段要求:本阶段师生以20xx年中考大纲为纲,以书本为本,过好课本关。要求师生仔细扎实地把中考所考 学问全面复习一遍,对课本上的每一单元、每一章、每一个学问点都必需娴熟、吃透。开好百日誓师大会;复习迎考县、市模考试;学科备考小组总结第一轮复习状况,研讨下一轮复习重点、方法、对策。 第四阶段:(其次学期五月份)本阶段要求:以专项复习为主,以突破难点、解决重点为重
15、点,落实其次轮复习,在同学全面把握基础学问上,突出抓好考点、难点、重点。以精讲带练,以练形成力量,特别是培育同学的分析、解决问题的力量、应变力量,达到举一反三、触类旁通的要求;开好县、市模考试质量分析会;组织好体育中考。 第五阶段:(其次学期六月份)本阶段要求:查漏补缺,模拟题练习;做好同学的考前心理辅导;组织一次考试模拟中考(以难度适中以激发同学的自信);完成中考前的各项活动;制订好具体的中考方案,组织好中考。 由于我校在20xx年的中考备考中,做到领导重视、细化备考方案,周密部署各项工作,全体师生通力合作,20xx年中考成果比往年都好,成果突出。 中考工作总结4 20xx年中考招生考试中学
16、考点在县教体局、乡政府的正确领导下,在考场主考、副主考为核心的领导小组的指挥下,经过大家共同的努力,顺当地完成了各项工作任务,现作如下总结: 一、考场基本状况 本考场报名考试人数共有160人,每堂考试均无考生缺考。 本考场由严凌任主考,黄旭华任副主考,薛礼华任县巡考。考场共设5个试室、1个备用试室,有12名监考员(含2名流淌监考员),其他挺直参与考务工作的人员还有12人。 考场从10日中午接收中考试卷,正式开展工作至17日中考结束,试卷保密、监考、考务、用餐等各项组织工作均圆满完成,真正实现零失误、零事故、零投诉的考务工作目标。 二、高度重视,严格预备 1明确目标,方案先行 考场严格根据上级的
17、要求做好考场的各项保障工作,明确平安、规范、有序的总体目标,确定只有规定动作,没有自选动作的操作思路,防范阅历主义和防止麻痹大意。考场制定了20xx年中考中学考场布置工作方案,细化每一个环节要求和操作步骤,明确职责人和检查人,还依据考场的实际状况,分别制定了20xx年高中阶段学校招生考试中学考场突发大事应急处置预案等。做到考前预备充分、考中服务热忱、考后平安有序。 2领导重视,成立小组 学校成立了20xx年中考中学考场考务领导小组。 领导小组成员在考场布置前、布置时及考试期间做了大量的工作,进行了周密的布署和细致的支配,对涉考各项工作都支配到点到位。考务领导小组先后召开了两次中考筹备会,一次中
18、考协调会,一次中考现场办公会,为中考的顺当进行做了大量的预备工作。 另外,领导小组还与政府各职能部门加强沟通,联同公安、卫生、交警、供电、供水、电信等部门共同维护考场秩序,供应后勤保障,并建立了各种预警机制,努力为考生制造一个安定、文明的考试环境。 3考风考纪,宣扬到位 为了使学校领导、老师、考生理解考风考纪的严厉性、重要性,各考生所在学校于考前一周组织老师、考生学习区训练局有关加强考风考纪的文件及要求。为了使考生在考场感受到考风考纪的严厉氛围,考场还张贴了考风考纪要求、违规惩罚要求等等,为此,考务小组做了大量的工作。 本考场的监考老师和工作人员来自高县蕉村中学。6月10日下午考务培训会议上,
19、考场领导小组对全体工作人员进行思想训练和业务培训工作。在考务培训会议上,胡云奎主任对考务细则上的项目,不仅进行了宣读,对重点内容还进行了深化的讲解,甚至对点名卡和答题卡进行填涂练习。确定中考无小事的指导方针和平安、规范、有序的总目标,从思想上增加老师们的熟悉。培训之后,照章对监考员进行了考核。为确保各项工作万无一失,监考员的每一项工作均由流淌监考员或验卷员跟进,考场要求流淌监考员或验卷员准时向考务组汇报。严格的要求,让老师们的责任感大为加强。 4保密工作,万无一失 县级相关部门特别重视试卷的保密工作,10日晚训练局、保密局相关人员特地到校查看保密室的清洁及物品预备状况。 每场考试考务人员集中前
20、17分钟,相关人员到保密室领取该场次的试卷和答题卡箱,到考务室经主考同意后当从启封,由保密员发至流淌监考员,再由流淌监考员发至各监考员。 每场考试结束后,考场领导快速组织保密员将由监考员密封好的答题卡进行封箱,并上交学校保密室保管。 三、考试中严要求,多关爱 1考务工作严格、严谨、细致、全面 县训练局巡考员薛礼华和副主考坚持在考务第一线,每科考前都要召开考务会,严格执行监考人员守则并随时巡察各试室指导工作,每场考试结束组织监考人员和工作人员准时总结状况,处理有关问题。考点主考既管全盘,又巡查全局;平安、保卫、保密人员一丝不苟,坚守岗位;考场外,时时有流淌,到处有监管;试室里,监考员在讲台一左一
21、右,用心监考;验卷人员反复检查,认真把关。全部人员,各司其职。在考场上,没有出现一起违规违纪大事。 2关爱考生,到处获好评 为照看全部考生,考场提前预备好饮用水、医药用品、休息室,设施配套齐全。对考生,工作人员做到了笑脸相迎。为使17日上午的英语听力考试不受影响,学校分管领导伴随行政职能部门共同做好校外嗓音的掌握。 而为保证食堂供应的饭菜卫生、平安、可口,学校的后勤主任王洪从早5点到晚7点始终坚守在食堂里,随时监测考生及考务人员的早、中、晚餐的卫生状况。 可以说,考场的服务水平得到了考生、家长、送考老师及考务工作人员的高度赞扬。 四、存在问题和反思 1试室布置后检查,发觉有个别试室的台椅有摇摆
22、不稳现现象。后准时用白纸垫好台椅脚进行补救,让同学坐得舒适。 2在由于部分答题卡袋粘的比较坚固,个别试室监考员开封时答题卡袋有所破损,后依据上级的精神,用法学校备用密封条加强密封效果。 中考工作总结5 一、加强班主任队伍建设,提升班主任素养。 结合学期初制定的班主任培训方案,我们的班主任的培训工作主要从五个方面来进行: 1、班主任技能大赛。 9月18日德育处进行了班主任技能大赛理论考试,从政策法规,案例分析,备一节心理健康课等方面进行了考查,依据此次考试成果,我校推举徐兰老师参与区班主任技能大赛,徐兰老师以深厚的文化积淀和内涵,荣获一等奖。 2、班主任演讲技能的培训。 为提高班主任的语言表达力
23、量,利用每周一升旗仪式进行班主任训练案例演讲技能展现,现在已有王晓霞(语文)、亢寒梅、王莹洁,数学组的王晓霞,徐明霞、张丽丽老师参与了演讲。各位班主任老师都能就发生在身边的,带有普遍现象的小事,面对全校同学以案例的形式绽开剖析、训练,如:数学组的王晓霞,谈到了同学的校服上乱涂乱画的现象,徐明霞老师谈到近期开展的大课间奔跑活动等等,都是极好的德育训练素材,形成了我们的德育文化。 3、班主任青蓝工程。 11月4日,古寨中学进行“青蓝”班主任成长暨班中班管理阅历沟通会, 会上毕兰华、刘莉两位老师各自代表师傅与徒弟进行的典型发言。毕老师代表师傅以“与徒弟一起观看班级,与徒弟一起开班会,与徒弟一起开家长
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