幼儿园教学方案模板汇总九篇_2.docx
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1、幼儿园教学方案模板汇总九篇幼儿园教学方案 篇1 在xx年的一整年中,我们幼儿园的进展在全体老师和同学以及同学家长的大力关心下,取得了长的进步,这是我们始终以来奋斗的目标,这是我们对整个.做出的一个小小的贡献。只要我们去努力,我们的贡献还是更大,这就是我们始终以来不懈努力的根本! xx年,我们将满怀着爱与喜悦,专心去经营广德这个大家庭,让她成为一个和谐美妙的大家庭,我们将家园携手,共同开启才智,运用爱的才智,最适合的方法,让每一位广德人健康欢乐地成长!我们共同付出欢乐,收获喜悦,付出真情,收获胜利!让我们在训练的途中,一路携手同行!由此思索而制定以下工作方案 一、工作目标 (一)幼儿园特色进展目
2、标 深化绘本教学讨论,能制定创意的主题教学八个及部分绘本特色教学活动的设计。制定广德早教园老师手册、广德早教园家长手册;撰写“综合运专心理治疗模式指导幼儿日常教学实践训练案例集”;撰写幼儿园家长学校教材(部分)。 (二)教职工进展目标 老师能在工作中找到工作的乐趣,能学习更深化地观看和了解自己,接纳自己,并能以谦卑地心态向他人学习,向孩子学习,向四周的自然学习;能有创意地开展工作,情愿共享自己的创意,能在工作中获得自信与满意;能关注幼儿园进展,关怀周边老师的成长,关爱孩子,学习合作与体谅,并在团体中共同成长。(成长包括专业成长和心灵成长)。 管理者(教研组长以上)能在工作中加强管理学问的学习,
3、提高专业学问,定位精准,勇于创新,敢于突破,勤于思索,管理实践中促进团队进展,在团队进展中促进个人成长。 教职工能在工作中学习渐渐打开自己的心,尝试接受和了解新的学问,新的观点,以更开放的姿势来面对孩子,面对家长,面对同事,敢于打破旧的工作模式,尝试新的方法。能关爱孩子,公正对待每一个孩子和家长,学习以谦卑地看法对待四周的人与事,在工作中感受到欢乐。 (三)家长进展目标 通过家长培训,家长讲座等让的家长了解家庭训练的重要性,并能主动查找更适合的育儿方法,能主动学习训练技巧,并情愿从转变自己入手而做好家庭育儿的工作。 (四)幼儿进展目标 孩子们情愿并喜爱上幼儿园,能充分感受到爱和自由,能大胆表达
4、自己的意愿,学习和同伴友好相处,并学习照看自己,照看四周的环境,情愿学习新的学问,并敢于尝试,不怕失败。 (五)幼儿园其它综合管理目标 1.后勤、食堂、档案、平安、卫生等各项工作更进一步完善。 2.区示范性家长学校的评定。 3.训练科研目标。能把幼儿园心理健康及家长工作特色与训练科研相结合,使一半以上的老师真正参加到训练科研中,使我们的教科研真正促进老师成长,真正为训练服务。 4.一楼部分教室的改建,支配出老师办公室。 二、工作措施 (一)加强幼儿园综合性管理,完善各项工作 1.仔细做好XX区示范性家长学校的评定工作。 结合以往的工作阅历,并创新家长学校工作,制定各类家长学校工作制度,及家长手
5、册等,仔细做好各项工作,参与区示范性家长学校的评定。 2.一楼部分教室的改建,支配出老师办公室。 3.进一步完善幼儿园招生制度,公开招生方案。 4.完善后勤管理制度,提高后勤服务工作的实效。 制定相关的财产管理制度,专人管理,定期检查。加强食堂的管理,削减铺张。 5.分层做好档案管理工作。 从园长到每一位教职员工,重要各项活动的归档与整理工作,加强档案管理人员的培训和指导力度,分层负责,仔细执行,自上而下做好档案管理工作。本学期要做好档案验收工作,主要由分管的副园长和本园档案管理员负责。进一步完善档案管理制度,并使全体教职工明确并执行。园长和档案管理员不定期检查老师的各项工作的归档状况。 6.
6、加强食品卫生管理,督促食堂人员严格按规范操作,防止病从口入。 严格规范各项保健制度,进一步明确保健医生的工作任务。园长、保育组长及保健医生共同完成保育工作细则的制定工作。保健医生做好每日幼儿餐点、午睡和户外活动的记录工作,并在周五中午报给值周园长。 7.加强各级的保育工作。 保健医生的定时检查,保育组长的每周不定时检查和园长的突击队检查,保健医生和保育组长做好检查记录与指导工作,园长依据各级检查状况结合抽查状况进行分析并确定相关的后期调整方案,同时各项保育工作与考核相结合。对一些在园的体弱儿、心理行为异样及在入园体检。在年度体检中发觉的养分不良、贫血、龋齿、血铅偏高等有缺点、疾病的儿童建立专册
7、登记,并进行随访、跟踪管理,做到有结果记录、数据统计及分析材料。还要主动做好卫生保健学问宣扬,采纳多种形式向家长和全体教职工宣扬卫生保健学问,亲密结合幼儿的生活进行平安、养分和保健的训练,提高家长及幼儿的自我爱护意识和力量 。 8.加强幼儿园平安工作。 规范门卫一日工作细则,做好来客登记,保证园区的平安,家长接送幼儿需出示接送卡。定期检查园内各项设施,并做好记录。加强班级平安管理。将平安工作纳入常规,列入日常生活和训练教学当中,提高幼儿的平安防范意识和防范力量,杜绝恶性事故和责任事故的发生。加强幼儿平安训练,培育幼儿的自我爱护意识和力量。把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。 (二)
8、打造和谐进展的教职工团队 一个团队的打造的过程也就是一个幼儿园进展的路经,我们盼望通过一系列的活动,逐步形成教职工主动向上的精神,形成合力共济的良好氛围,打造一个学习成长的共同体,由此而提升广德早教园的训练品牌,提升每一个广德人的职业美好感,成就感。 1.形成职工和谐团队,增加团队凝聚力。 职工在幼儿园中往往会处在一个不是特殊受重视的地位,然而一个团队每一个岗位都是特别重要的,要保证良好的训练服务,必需要全部的人都能不遗余力,团结合作,因此,本年度对职工团队的建设也是一项重要工作。详细从以下几点入手。 单周进行一次团体辅导或综合性学习沟通活动,目的在于建立良好的团队氛围,形成合作的团体。 双周
9、进行业务沟通活动,并支配部分老师主持保育员的培训。 设立幼儿园管理工作建议栏,每位教职工提出自己的看法和建议。 每月写好一篇工作笔记。 仔细参加班级管理对话,更以仆人翁的看法正确地对待班级工作。 组织保育员沟通活动,“谈我在工作中向孩子学习”。 组织教职工“园歌表演赛”。 2.打造幼儿园高效管理团队,形成团队核心力。 幼儿园管理团队是一个幼儿园进展的核心力气,因此要首先做好管理团队的建设工作,使管理层能有一个共同成长的愿景,使每一个参加管理的人在实现此愿景的过程中熬炼自己,提高自己的管理力量、制造力量,共时使团队更有凝聚力。向着更远的目标而前行。 每周进行一次管理周前会议。(园长或副园长主持)
10、 管理团队每学期有三次以上沟通活动。 管理团队成员针对幼儿园管理提出自己的建议。 管理团队成员能自动学习管理及业务学问,仔细填写好每学期学习清单。 园长和管理成员每学期至少有三次以上个别沟通。管理层成员有1次以上主动找园长或副园长沟通。 做好幼儿园各项工作的更细化的分工。使的老师参加到幼儿园综合管理中来。 管理层成员每学期为所管的部门教职工或教职工做出一些服务或赐予多一些的关爱。 幼儿园教学方案 篇2 指导思想: 以幼儿园训练指导纲要(试行)为指导,以幼儿园园务工作方案为重点,主动听从和服务于老师的专业进展,主动听从和服务于幼儿园的训练教学工作,进一步加强幼儿园教研制度建设,连续推动日常的训练
11、工作,充分激励老师开展训练科研的主动性,使教学教研工作成为促进老师进展、幼儿园进展的重要动力,成为幼儿园进展战略中的一个有机组成部分。 工作重点: (一)、加强师德训练,提高老师队伍素养: 为了适应训练的新形势新要求,转变训练观念,本学期我们将在提高加强师德训练,老师队伍素养上狠下功夫: 1、加强老师的思想政治训练和职业道德训练,引导老师善学习、善思索、重积累、勤反思,努力成为一个心理健康者,营造和谐的小.。通过相关的业务学习,主题训练活动,团组织批判与自我批判活动,不断反思自己的训练行为,不断加强师德修养,使老师之间融洽协作,形成一股凝聚力和向心力。全园只有恪守师德、爱岗敬业、乐于奉献、团结
12、进取才能与园俱进,与时俱进。 2、加强理论学习,主动构建学习型组织,以多种形式促进老师成长。依据幼儿园的进展目标,本学期以阅读整合教材实施为主,以早期阅读、英语、音乐训练为切入口,以进展和创新为动力,加强训练理论学习,更新训练观念。学海无边,只有学习才能不断进步,我们将实行多渠道、多层次、多方位的学习方法,鼓舞老师不断充电、改善自我。组织 老师学习理论学问,园内园外相结合、专业学问和业余学问相结合。本学期我们将在分散自学的基础上,以读书沟通会、信息沟通发布会、主题研讨会等多种形式加强理论学习。研讨主题一方面由依据当前训练进展与改革的形势来确定,如“解读纲要”、“教学与反思”等。另一方面由老师依
13、据自身教学实践中的问题或困惑来提出主题,再集中研讨。每次研讨会以书面形式提前通知各位老师,大家搜集相关资料,再结合自己的教学实践进行沟通、争论,在思维的碰撞中进一步产生创新的灵感和火花。 (二)、切实落实教学常规工作,确保保教质量: 、要求老师仔细按纲要精神,结合本班幼儿实际制定教学方案,设计教学活动,仔细做好每节课的课前预备,利用现有的教学资源为教学内容服务,在教学过程中尽量采纳多种教学手段,并渗透嬉戏活动,同时坚持保教并重原则,关注个别差异,促进每个幼儿在原有基础上富有个性的进展。 、连续开展集体备课工作,在原有工作基础上要求老师熟识教材后进行说课,然后进行集体争论。使老师做到心中有数,提
14、高集体备课的质量。 、连续开展老师技能考核工作,保证老师熟识教材内容,除此之外,要求要求老师在每周四上交方案记录的同时上交下一周的教具学具。确保日常教学工作的正常开展。 、抓好班级常规,规范一日活动。 加强对班级常规老师常规的检查工作。各班要依据本班幼儿的实际状况,制订出切实可行的班级方案 ,做到有方案,有步骤地开展各项活动,把培育幼儿良好的行为习惯和一日常规作为 老师常常性的工作,杜绝各种平安隐患行为的发生,做到耐烦细致,常抓不懈,形成良好的班风和园风。 、以考核细则规范老师训练教学常规,本学期将狠抓训练教学常规的管理,组织老师学习细则,并以此为准绳指导规范教学工作秩序,培育良好的训练行为,
15、重视检查督促工作,并进行一月一次的考核评分,期末作为老师教学工作考核的依据。 (三)营造教科研氛围,提高教科研实效。 、依据幼儿园的进展目标,本学期以阅读整合教材实施为主,以早期阅读、英语、音乐训练为切入口,推动教研工作。随着训练讨论的进一步深化,很多新的问题会不断涌现。我们要亲密关注教研的进展动向,发觉课题讨论过程中的问题,进行必要的、切实有效的探究和创新,深化开展备课、听课、评课活动,共同合作讨论。定期开展全园性的研讨、沟通活动,解决教研工作中遇到的问题,吸取他园、他人的训练科研成果。 、以人为本,提升老师教研水平。 幼儿老师是纲要与幼儿进展之间的桥梁与纽带,建设高质量的老师队伍,是全面推
16、动素养训练的基本保证,也是提高训练质量的关键。本学期我们将从老师进展需要动身,把教科研与教学讨论、连续训练等有机结合起来,切实提高老师的科研力量与业务水平,努力促进老师队伍的专业化成长。 拓宽培训渠道,着力加强园本培训 幼儿园教学工作方案,标签:幼儿园工作方案,幼儿园工作总结, 、当前的.是开放、合作与沟通的.,闭关自守只会使自己走上更多的歪路。我们将连续通过“走出去,请进来”等方法,来开阔老师眼界,提高老师的训练科研力量。一方面邀请有关专家、名师来园开设专题讲座、上示范课;另一方面抓住一切机会,外出观摩、讨教。本学期我们将邀请专家来园作教科研讲座;组织老师外出观摩市学科带头人的示范课;让老师
17、们走近更多的专家、名师,在与专家、名师的挺直对话中把握新的训练动态与策略,进一步领悟训练的真谛,提高老师的训练和讨论力量。 4、注意教学反思。 一个优秀的幼儿老师必定是一个讨论型、反思性的实践者。“纯理论学习”的结果往往是“听了记了忘了”。为了切实提高老师的实际教学力量,我们在学习新理论、新观念的同时,要加强对自我教学实践的反思。在讨论理论、讨论别人阅历、讨论自身训练行为的过程中,提高发觉、分析、讨论、解决问题的力量。不同层级水平的老师应不断查找自己的“最近进展区”,在讨论中学习、在学习中成长。本学期每位老师要主动参加理论学习与研讨,更深刻地反思自己的训练行为,写好每次的主题反思及每周至少两次
18、的教学活动反思,努力使自己成长为一个专业型、讨论型的老师。 幼儿园教学方案 篇3 1严格执行卫生保健制度。加强晨午检及幼儿全日观看制度,协作卫生防疫部门,按时做好幼儿体检及预防接种等常规工作。进一步健全完善后勤管理制度,以便更好地为保教第一线服务。加强食堂管理,严格把好食品关,保证餐点的质量平安,科学合理制定食谱。结合季节与传染病流行阶段,向家长宣扬防病学问,主动做好传染病防治工作。 2执行每天的晨检制度,关注幼儿的口袋物品和手足口病前兆,确保幼儿在园平安。 3做好传染病防控工作。加强对活动室的消毒和对幼儿卫生健康训练,确保疾病不在我园扩散。 4做好师幼的饮食平安,严把购物、制作等质量关,不购
19、买过期、腐烂变质的食品。肯定要严格监督、管理饭菜质量,严禁食物中毒大事发生。 5定期检查、会议。每周一次全面检查,并如实记录存在优点及不足,并整改、完善。 6各岗人员明确岗位职责,严格执行规范。组织相关人员进行专业学习培训,兼职保健员、各班保教人员等亲密有机协作,仔细做好各项工作。 (八)开展社区工作 1加强家园联系工作。要定期召开家委会及家长会,共同商讨学园大事、要事,让家长参加幼儿园的保育、训练、保健以及幼儿园进展的话题沙龙。通过家园联系册亲密与家长的联系,相互了解幼儿在园在家状况。以多种形式:如通过家长开放日、主题展现、致家长的一封信、建构幼儿档案准时与家长沟通、研讨、沟通,让家长参加幼
20、儿的活动,让家长了解幼儿园、了解课程、了解孩子,使家长真正成为幼儿园工作的支持者与合,达到家园共育的目的。 2充分挖掘、利用社区环境、文化和训练资源,做到有目的、有方案,并体现在训练课程方案和各项活动中,以争取家园、社区资源的有效利用价值最大化。 3有效增进与民办园帮扶老师的沟通联系。做好与民办园互帮互学活动,通过示范课、讲座等相互学习、相互促进、提升。 4扎实开展早教活动。扎实开展0-3岁婴幼儿早期训练活动。 幼儿园教学方案 篇4 一、指导思想: 仔细实行3-6岁儿童学习与进展精神,更新训练思想和训练观念,使我园的管理工作、训练教学工作更加科学化、规范化。根据指南要求,科学合理地组织幼儿一日
21、活动,将最科学的思想理念渗透到幼儿训练日常管理的各个环节,使幼儿体、智、德、美和谐进展。同时美化绿化幼儿园环境,使我园成为幼儿的天地,学问的乐园。 二、工作目标 加强园本内涵建设,大力提高训练实力。 三、工作宗旨: 重详情、讲实效、看长远 四、工作要求: 务实与敏捷兼俱,求真与创新同意,立足本职岗位锐意进取创新进展。 五、主要内容与措施 (一)园务管理:科学管理,提高效益 1、办园思想:依法治园,严格按标准收费;依法治教,注意行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿进展、促进老师成长、推动幼儿园进展为工作的动身点。园部提倡三性(制造性、能动性、开拓性)、三效(效率、效益、效能),考虑到工作成本(时间
22、、精力、财力)与工作成果的关系。 2、管理方式:以人为本,刚柔并重,以开放而弹性的管理、敏捷而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上,领导参加实践训练教学第一线。 3、班子建设:注意学习反思,提倡批判监督,内省与歪理公共推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识:“一体意识”“开拓意识”“服务意识”,形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子,是幼儿园整体工作快速进展。 4、师资建设:通过不断完善竞争激励机制,促进老师力量、素养、学问结构的提升,更好地促进幼儿园的内涵进展,多途径促进青年老师快速成长。主要方法有:一是充分发挥骨干老师的传、帮、带、模范带头作用;二是搭建舞台,施
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