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1、幼儿教学总结范文集锦8篇幼儿教学总结 篇1 怀着对新春的向往和期盼,我们又度过了劳碌而改善的一学年。20xx年度,对于_幼儿园来说是紧急的一年,是奋斗的一年,也是收获的一年。回首一年的工作,有悄悄地耕耘,有悄悄地付出,更多的还是满满的收获。回顾这一个学期的工作,我们最大的感受就是:劳碌、改善、转变、提高。 本学期,我园以幼儿园工作规程幼儿园管理条例和幼儿园训练指导纲要(试行)3-6岁儿童学习与进展指南为指导,以“进一步推动新课程改革、优化园本培训”为抓手,扎实推动了老师队伍建设、软硬件设施建设、省级(或市级、县级)优质幼儿园创立工作,使园内各项工作迈上了新的台阶,实现了新的突破。现将本学期园内
2、整体工作简要总结如下: 一、建章立制,强化园内管理 自开学以来,幼儿园一向在不断地完善各岗位规章制度和工作职责,如卫生检查制度、健康检查制度、体格熬炼制度、园长工作职责、老师工作职责等从上至下各岗位的工作制度和工作职责,用严格的制度和职责规范老师的工作行为,让各岗位老师自觉遵守规章制度,上下团结一心,共同搞好工作。 二、完善师资队伍建设,努力提高师资水平 本学期我们一如既往地重视老师队伍的建设,努力提高本园老师的训练教学本领,异样是在新老师和青年老师的培育上加大了力度,努力使青年老师能在较短的时间里适应和把握训练的环境和教学的基本方法。此外,尽可能多地为老师创设学习和成长的条件,促使他们不断提
3、高、不断提高:一是加强老师政治业务学习的力度;二是加强老师专业技能的提高;三是经过听课、评课、观摩研讨等活动促进老师相互沟通、学习,共同提高。 三、强抓保教常规管理,确保保教质量稳步提升 开学初结合本园实际情景制定了园务工作方案、政治业务学习方案、教研方案;为各班制定了各学科教学方案、保育工作方案和班务工作方案。定期或不定期对各班老师的备课、讲课、班务活动、卫生消毒及幼儿常规管理工作等各方面进行督促检查、综合评比,并坚持在每周五的例会上通报评比结果,确定成果,指出不足,从而提出新的工作要求,使各班老师针对实际查漏补缺,准时整改。 到了学期末,还组织了考评小组,对各班老师各科训练教学、班务工作、
4、常规培育、个人基本功训练等各方面进行全面检验,使保教质量稳步上升。 四、平安工作警钟长鸣 平安工作是幼儿园工作的重中之重,所以平安工作始终是园务中的头等大事,园内上下时时刻刻讲平安、保平安。平日要求各班重视幼儿平安、卫生保健常识训练,还加强了门卫制度及晨检制度。 五、开展各类活动,让幼儿园布满生气 1.组织召开家长会,让家长了解幼儿园的训练教学目标,进取支持协作幼儿园的工作,家园携手共同培育幼儿。 2.师生每一天坚持晨练和课间体格熬炼,增加了师生的体质。 3.开拓种植园地,设立饲养角,为幼儿观看、思维、想象、创作及实践活动供应了宽阔的空间。 展望新的一年,我园将在创评胜利的基础上,连续努力,发
5、挥优势,改善不足,让我园的健康、快速、稳定、长期的进展,更好的服务于幼儿,为宏大的幼教事业做出贡献!最终我再一次感谢每一位领导、每一位员工!我爱你们! 幼儿教学总结 篇2 本学期的工作即将结束。在我班三名老师的共同努力下,依据园内的教研方案和支配,结合班务方案,各项工作开展得较好。回顾劳碌、紧急的一学期,那点点滴滴,都记录着我们大班这一个学期来,全部的欢乐,全部的欢乐,以及全部为了执着而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程,细数全部的万紫千红。在本学期学习生活过程中,幼儿在各个方面有了长足的进步,在某些方面还存在着不足。以下是我班这学期的工作总结。 一、本学期取得的成果: (一)、训练教学方面
6、: 我们依据大钢精神及大班幼儿进展目标,结合本班幼儿的实际状况制订了一系列主题活动,如:花儿朵朵,废旧物品大比拼漂亮的叶子。通过多次的谈话活动,提高了幼儿的自我意识,进展了幼儿的制造力量,使主题活动开展的特别有意义。我班主题墙面上都是孩子们的作品。在训练教学方面主题活动是主线,我们还主动开展了区角的活动。在数学区加强幼儿数的分解、组成的练习。各种棋类的学习,排序、推理、观看的训练。语言区中引导幼儿识字教学和巩固拼音教学,利用饭前活动培育幼儿朗诵唐诗的习惯。到现在我班有98%的幼儿都可以到前面来单独表演。 幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。我班在确保幼儿户外活动时间的基础上,开展丰富多彩的
7、活动。有竞争嬉戏,贴人、占四角、切西瓜、等集体嬉戏。提高幼儿身体的协调力量。依据幼儿力量的不同,在自由活动时组织这部分幼儿进行个别指导,力争使每个孩子提高反抗疾病的力量。 (二)、保育方面 作为班长的我特殊重视工作人员之间的合作与沟通。我认为一个班干得好并不是一个人的功劳,而是三个人共同劳动的结果。特殊是在生活护理方面要做到保教结合。就要常常沟通,不完是在班务会上的沟通,在平常交接班时就要准时和保育老师或是另一位老师进行沟通。我班保育老师任劳任怨地做好每一项清洁消毒工作,对孩子的关怀,体弱儿的照看都是一丝不苟的,我们两位老师也是大力关心她做好保育工作,就是由于我们有高度地责任心。我们班的家长才
8、很满足。 (三)、家长工作 开学初,我们以满腔地热忱接待家长,仔细对待每一位幼儿的家长,从家长方面了解幼儿的一些侧面。主要是更全面的了解家长急于解决的问题,也就是面临特别头疼的问题。有针对性的引导幼儿,解决家长的后顾之忧,提高我园的知名度。在幼儿正式入园以后,我们特别关注宋程宇小伴侣在幼儿园的心情改变,通过早晚家长接幼儿的时候沟通幼儿在园、在家的状况。通过半个月到一个月的观看。了解他的状况“对症下药”有一天宋程宇的爷爷笑着跟我说:“现在他特殊爱上幼儿园,我这块石头终于落地了,没想到,他现在有这么大改变”。家长的满足就是对我们的工作的认可。 俗话说:“众口难调。”我想用在家长工作中再恰当不过了。
9、有时是家长提出要求我们去照看,有时是我们主动找家长反映孩子在幼儿园的生活、活动状况,请家长协作训练。依据我班家长的特点,我们常常利用休息时间给家长打电话,以诚相待,所以幼儿园进行的两次“家长满足度测评”活动,我们的工作得到家长们的大力支持和充分确定,满足率都达到95%以上,这对我们来说是莫大的鼓舞! (四)、环境创设 在幼儿园训练中,环境训练是必不行少的。新学期初我班老师依据主题活动内容来创设了与主题活动相适应的环境,设立了“语言角,美工角,益知角,表演角,结构角。”为了使幼儿力量的多方面的进展,我班老师不断的在活动区内丰富活动材料。特殊是美工角我们预备了大量的材料。 (五)、班级管理 我比较
10、提倡民主,团结的合作氛围,这学期间或会遇到班上老师的看法不统一的时候,发生了一点小冲突,我应当起调和剂的作用,多与大家沟通,说清误会,争取没有冲突发生。但是班上的物品,大家都很疼惜,共同保管,总的来说,两位老师都使特别支持我的工作,也能按时完成园里叫给任务,我特别感谢他们的协作,使我顺当完成班级管理工作。 幼儿教学总结 篇3 完阴似箭,一转瞬又一个学期结束了,本学期是小班幼儿入园的其次个学期了,随着各项活动的顺当进行,也得到了家长的认可和支持,使得各项活动锦上添花。本学期在上学期培育的基础上,主要从培育幼儿学习爱好、教学常规,大胆、清晰地进行语言表达并在日常活动中学会更好地与同伴相处等几个方面
11、进行了着重培育,综合开展五大领域的各项内容,收到较好的效果。现将本学期的工作总结如下: 一、班级状况分析本班原有幼儿25人,学期中新插1名,现共有幼儿26人,其中男11人,女15人,最大的4岁半,最小的3岁,由于年龄的差别,也存在较大的力量差异。总体来说,大部分幼儿回园后生活自理力量有较大进步,学习主动性提高了许多,但由于部分幼儿的自我掌握力量较差,个别周托幼儿表现出不同程度的心情焦虑,因此开学后一段时间幼儿生活学习方面的常规还没有很好地形成,到中期才慢慢稳定下来。 二、常规训练工作为了培育幼儿良好的常规及习惯,我们采纳了日常培育与训练教学相结合的方法进行,引导幼儿将懂得的道理与实践结合起来。
12、日常活动常规方面,我们在培育全体幼儿良好行为习惯的同时,注意了对个别有不良行为习惯幼儿的矫正和培育,使得张轩、胡晓婷等个别幼儿在行为习惯上得以改善;教学常规方面,我们引导幼儿在教学活动中听清晰老师的活动规章和要求,然后有目的地进行活动,逐步做到活而不乱;进餐常规方面,在宁静进餐的基础上培育多数幼儿能基本做到专注吃饭,并能基本保持桌面、地面的干净,培育了幼儿健康的进餐习惯;午睡常规方面,周托和日托幼儿都能自觉入睡,并能知道依据天气改变穿、脱衣服,基本学会了独立穿、脱简洁的衣物、鞋子,并会独立叠被子。间隙活动常规方面,幼儿能自觉、宁静地进行自我服务活动,不在盥洗室长时间逗留,并不从事担心全的活动。
13、 三、教学工作在教学上我们合理地组织幼儿的一日生活,动静交替,多种方式、方法结合,提高幼儿的学习爱好。我班幼儿聪慧、活泼,好表现自我,汲取学问快。从语言进展看,我班幼儿语言进展较好,能听懂及用一般话回答老师的问题,回答问题很主动、主动,能宁静地听故事、看动画片,能听懂故事的情节,并能记住故事的名字及角色。记忆力强,学过的儿歌大部分幼儿都能完整地背诵,会讲解并描述图片中的主要内容,情愿与老师、阿姨及同伴谈天。 从科学进展看,对自然现象比较感爱好,有肯定的观看力量。能主动探究四周生活中常见的现象,对事物的特征观看有肯定的挨次。能用语言,动作表达探究过程;对生活和嬉戏中失去的数量,外形等有爱好。从.
14、性进展看,大部分幼儿活泼、开朗,主动进行有效的交往、合作、共享,能主动主动地参与班级活动。能学会做自己力所能及的事情,比如:自己穿脱衣服、自己吃饭等;爱父母,长辈,老师与同伴。在音乐方面,幼儿喜爱听曲调美丽、欢快的音乐,表现出开心的心情,会用动作来表现音乐。节奏感较强,歌曲中的符点及切分音符都能精准的唱出来,接受力强,能把握所学的歌曲,并能独立的演唱。在美术方面,幼儿对绘画表现出极大的爱好,都很仔细,有多数幼儿的动手力较强,都能单独完成作品,有少数幼儿还需加强,多数幼儿都能熟悉及区分颜色。整个来看,对涂色的学问把握得不错,幼儿的想象力及制造力较丰富。本学期还开展了手工自制玩具和扩展思维想象力量
15、的培育,过程中逐步培育了幼儿感受、观赏美术作品的爱好和表现力。 四、卫生保健工作本班坚持做好卫生保健工作,每日严格根据幼儿园的要求进行卫生清扫工作,不放过每一个死角,准时、按时的开窗通风,保持室内空气清爽。坚持每天进行室内紫外线灯管消毒,玩具定期清洗,每周进行小毛巾和口杯的高温消毒,定期督促周托幼儿把床上用品拿回家清洗。同时还准时填写消毒记录,结合日常生活实际对幼儿进行自我爱护和卫生平安常识的训练,每天餐前严格督促孩子用流淌水洗手等等。对于感冒的幼儿,按时给他们服药,提示他们多喝水,削减猛烈运动,赐予他们更多的关怀与爱惜。 五、家长工作为了幼儿的全面进展,充分的运用与调动家长资源,形成家园共同
16、协作、相互促进的良好氛围,做好家长工作是我们始终特别重视的。本学期的家长工作与上学期相比又再上了一个新台阶。由于经过了上学期,在老师的主动鼓舞下,本班大部分的家长都比较重视对孩子的训练,而且对老师能赐予充分的信任,许多家长都对老师的工作赐予了大力的支持,这给我们开展各项工作带来了很大的便利。我们很重视家园联系栏的更新,通过家园沟通、主题活动介绍、一周活动支配等板块增进与家长的沟通和沟通。这个学期,我们抓住家长来园的各种机会与家长们沟通。早操展现活动、六一展现活动、家长会,接送幼儿来园、离园的时间等,都是与家进步行沟通的良好机会。通过沟通家长们关怀关注的各种问题,来解决家长们在训练孩子的过程中遇
17、到的各种问题。我们最大的感受就是:与家长相处要以心换心,要坚持长期一点一滴的情感积累,家长和老师之间才能建立起深厚的友情,才能让家长觉得把孩子交给老师放心,才能充分地调动起家长的主动性,关注我们的教学工作,科学、主动地参加到对孩子的训练中来。 幼儿教学总结 篇4 颜色变变变这一科学活动是依据幼儿在熟悉基本颜色红、黄、蓝的基础上设计的,孩子对颜色很敏感,他们除了对红、黄、蓝基本颜色清晰外,对其它颜色也很感爱好,有时也会说出桔黄色、绿色、紫色等,为了初步让幼儿知道这些颜色是怎样变过来的,我设计了这样一节活动。 本节活动的目标是: 1、在熟悉红、黄、蓝的基础上,愿意参与变色的操作活动,体验变色的乐趣
18、。 2、知道不把颜色涂到别的地方。主要以幼儿爱好为主,让其感受颜色改变的奇妙。 科学活动主要是让幼儿自己摸索、探究,让孩子去发觉问题,整节活动上下来,孩子们总体来说还是很感爱好的,都能主动的参加活动,感受颜色改变的欢乐,从这一点看基本完成了活动目标。但由于个别颜色改变不明显如:红色和黄色变橙色,有的幼儿红色沾太多而黄色又太少,使得整个颜色没太大改变,使其对颜色会变的概念还不清晰。这点在今后的活动中还需让幼儿连续探究。 通过参与科学教研组,让我对科学教学活动有了初步的了解,知道幼儿为主体,主要是孩子动手操作,在操作中发觉问题,解决问题。而老师只是一个引导者,制造科学环境让幼儿探究。 幼儿教学总结
19、 篇5 幼儿园全体老师同心协力,团结全都,在各位领导、老师的关怀、指导与关心下,圆满地地完成了本学期的训练教学任务。 一、加强学习,提高老师的业务素养。 加强老师的思想政治训练和职业道德训练,每周星期一为幼儿园全体老师会,加强学习,并开展了“假如我是妈妈”的训练活动,提倡老师以妈妈的姿势与孩子沟通,提高了老师对幼儿训练工作的熟悉。 2、加强了训练理论学习,树立正确的训练观,明确方向,解放思想,转变观念,大胆创新。每周三为幼儿园集体备课与业务学习时间,老师们相互探讨、相互指导,训练教学水平有大幅度提高。 3、加强老师技能技巧训练,提高老师的业务力量。本学期连续进行了技能技巧分项过关考核,三月份进
20、行了简笔画的考核,学期末完成了自弹自唱的考核。通过这些活动,使老师们的业务力量得到了提高,为更好地适应幼儿园的训练教学工作,打下了坚实的基础。 4、坚持以德为首,制定园德育目标及日常工作中老师的行为规范,提高了老师职业道德行为,由他律转为自律。 二、加强教研力度,提高教学质量。 加强教研活动,改革课堂教学。依据幼儿进展需要,树立目标意识,选择训练内容,开展了训练活动。本学期老师分班轮番上台讲课,并准时给以指导,完善听、议课制度。对实习老师准时赐予指导,使其顺当完成教学实习任务。 2、加强训练科研活动,做好课题试验的阶段总结,仔细组织老师听课、评课,以研带教,促训练质量提高。二月份邀请市教科所的
21、老师到园指导,对影视训练课题进行了阶段性的总结,得到了专家的认可。 3、采纳“走出去,请进来”的学习方法,有方案地开展教学研讨活动。本学期到师范附幼参观一次,到市一幼、二幼、试验幼儿园参观活动各一次,聘请淄博市教科所的王志刚老师到园听课两节,并赐予指导、点评。幼儿园到桓台分校学前班授课3节,加强两边的沟通,共同提高训练教学水平。本周幼儿园老师轮番参与了淄川区的一日活动培训,使老师更好地了解了幼儿园的一日常规,为以后的工作奠定了基础。 三、加强科学管理,促办园水平提高。 加强平安管理,把平安工作列入议事日程,做到:在讨论训练教学工作时,要讨论平安工作;在落实训练教学工作时,要布置平安工作;在检查
22、训练保育工作时,也要检查平安工作。 2、加强了全托、半托工作管理,做好幼儿住宿、饮食、平安、卫生等方面的管理。特殊是寄宿的管理,制定了寄宿老师值班工作制度及寄宿幼儿晚间活动内容要求。另外,晚间还有园长、园长助理的轮番值班,准时发觉问题、解决问题。 3、努力创设与幼儿训练相适应的良好环境,南北两园的走廊文化,依据季节及节日要求准时更换,北园院墙、玩具,老师们利用课余时间和休息时间进行了油漆、装饰,使园面貌焕烂一新,为学校节约了开支。另外我们还整合了一日活动,统一了作息时间,让幼儿在欢乐的生活中获得进展。 4、加强幼儿园与家庭、社区的联系,共同为幼儿进展制造良好的条件,做到资源共享,家园共育。本学
23、期为家长发放通知书、致家长的一封信、征求看法表5次,面对面的沟通300人次,通过这些活动使我们的训练得到了家长的认可,很多事业单位的孩子已逐步进入我园就读。 四、胜利组织了各种竞赛活动,让幼儿在活动中提高了各种力量 自编幼儿体操竞赛。为了督促老师课外活动的组织,提高幼儿参与湖外活动的爱好,熬炼幼儿的身体,增加体质,三月份幼儿园举办了”自编幼儿广播体操”表演竞赛活动,全体幼儿人人参加,收到了很好的效果。 2、北园下午特色课开设胜利。经过长时间的考察设想,在多数家长的支持协作下,北园的下午特色课从3月1日开头正式开课,通过4个月的操作,报名人数有增无减,孩子们通过特色课学到了专长,也解决了家长接孩
24、子的时间问题,得到家长的全都好评。 3、胜利组织了幼儿园的“亲子运动会”。本次运动会竞赛项目设置嬉戏性、趣味性强,体现了亲子性,适合孩子的年龄特点。不管是小班的家园乐“快乐速递”、中班的欢乐接力、大班的我是小司机,还是学前班的毁灭大灰狼,都是孩子们喜爱的嬉戏项目,特殊是有家长的共同参加,更增加了喧闹的气氛。整个竞赛过程组织严密,支配合理,裁判员仔细负责,一丝不苟,使运动会进行顺当,获得了圆满胜利! 4、5月份全力预备庆“六一”文艺演出活动。本次演出以特长班、北园特色课为基础,力争给的孩子参加的机会,参与演出幼儿达200人,老师们还利用晚上时间编排了舞蹈等,为孩子们庆贺节日。 幼儿教学总结 篇6
25、 一年来,幼儿园的保教工作,在各级幼教部门和学校业务部门的关怀支持下,以晋升省示范幼儿园为总抓手,以加强教学讨论、提高保教质量为重点,进一步加强老师理论培训,全面提高老师的整体素养,努力改善幼儿园的园容园貌,带动全体老师爱岗敬业,团结拼搏,无私奉献,取得了较好的成果。 一、加强教学讨论,大胆尝试课程改革,提高保教质量 1、从转变观念入手,以教研为手段,主动探究素养训练的新方法、新途径。每周二、周三、周四中午进行教研活动。活动内容有新的训练理念的学习。课堂教学方法的改革,老师角色总转变,努力使教学形式由传授式向开放式转变,由学问的传授向力量的培育转变。努力建构主动、有效的师幼互动式的活动形式。
26、2、加强教学常规管理。对老师的备课、训练活动,室内外嬉戏活动等加强管理,依据幼儿的年龄,依据纲要中各领域的教学目标,扎实落实保教常规,并在此基础上主动丰实保教内涵。各班依据幼儿的保教常规创设了具有丰实内涵的各自特色的活动区角。特殊是每班所设置的幼儿自由墙,让幼儿们各个区角活动中发挥各自的聪慧才智,较好地培育幼儿动脑思索、动手操作等各科自主创新力量。在今年市局、街道幼教中心进行的“雏鹰杯”幼儿绘画评比活动中,我园共推出作品38件,(其中xx市3件)。 3、加强幼儿一日活动的讨论,对幼儿的一日活动及行为规范进行训练和指导,从而使幼儿养成良好的行为习惯,培育了幼儿的生活自理力量。特殊是今年防“非典”
27、活动中,我们园全体教职工加强了幼儿良好生活习惯和卫生习惯的培育,且大班幼儿还进行了良好学习习惯的培育,如正确读书和写字姿态。 4、大胆进行幼儿园训练课程改革。由原来统一的标准化的课程、改革为多元化、敏捷性的园本课程,各班设立了符合幼儿年龄特点的,适应幼儿进展需要的主题,且围绕主题设立了训练目标,进行各种活动,如:区角活动 5、通过丰实多彩的详细活动来陶冶幼儿情操,进展幼儿的艺术特点。如“庆元旦文艺演出”,庆“六一”家园同乐趣味活动和庆“六一”幼儿绘画展。这些活动的开展即培育了幼儿的艺术特点,又加强了幼儿园与家庭的联系,增加了幼儿园工作的透明度,从而架起了一道家园共育的金桥。 二、加强师资培训,
28、提高老师素养 保教质量是幼教工作的生命线,而提高保教质量的关键是幼儿老师。老师整体素养、理念的更新挺直关系到保教质量的水平。我们坚持外学习内讨论(培训)批判地汲取外地先进幼儿园的教学阅历,结合本园的实际,加强讨论,从转变观念入手,提高老师的整体水平。 1、更新观念,树立新的幼儿训练理念。 我们通过集体教研、集体培训等形式进行学习,充分发挥教讨论的作用,进行理化幼儿园保教工作的新动态和建构主动的师幼互动活动形式的业务讲座,使老师们真正理睬新纲要的实质,树立新的理念,运用新的训练方法去组织活动和正确的评价每一位幼儿进展。 2、通过开展培训听课、观摩课、优质课评比、自制视教具评比,各班宏观世界内外环
29、境创议评比等活动来提高老师的教学水平和业务力量。在去年十一月份、街道进行的观摩研讨活动中,我国王菲、王燕和赵娟三位老师供应了公开课。 充分体现了现代新的教学方法。在两级市训练局进行的自制玩教具评比活动中,我园丁培考师所自制的教具才智百宝箱荣获xx市一等奖、枣庄市一等奖。今年四月份我园又推出了xx市教学能手一名,街道优质课一等奖1名,二等奖两名,充分体现了现代新的教学方法。在去年十一月份两级市训练局进行的自制玩教具评比活动中,我园丁培考师所自制的教具才智百宝箱荣获xx市一等奖、枣庄市一等奖。在今年四月份市局及街道进行的幼儿老师自制玩教具以及优秀论文评比活动我园共推出一等奖5名,二等奖4名。 三、
30、以晋升省示范园为总抓手,努力改善幼儿园的园容、园貌,使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园。 为迎接省示范幼儿园的评估验收。暑假期间及秋季,老师们本着勤俭节省的原则,充分利用一切可能利用的废旧物品,依据季节、依据主题细心设计,奇妙布局进行室内外,走廊及楼梯间的环境创设。从而使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园、学问的摇篮。 总之,幼儿园的各项保教工作,在老师们的辛勤努力、勤恳工作下,取得了可喜的成果,但还有不足之处,我们肯定在今后工作中,不断探究,不断提高,不断进取,争取在工作中再创辉煌。 幼儿教学总结 篇7 现如今幼儿外语启蒙训练和幼儿学前的识字拼音训练一样已经被幼儿园普及,成为幼儿园训练的一项主要课程,
31、多数幼儿园在双语教学方面以英语为主,但也有少数以法语、日语或其他语言为主。这个是因地方和需求不同而不同的。 中国在幼儿英语训练上,已经取得了一些阅历和成果,但也出现了一些问题和失误,这个都是我们在办学中要留意的.。语言是终身训练,培育幼儿学习语言的爱好,让他们把握学习语言的方法是关键。爱好是孩子最好的老师,要让孩子在玩玩乐乐、唱唱跳跳的氛围中学习英语。我们不仅要让孩子学习一门语言,而且还要让孩子了解西方的文化、习俗、礼仪等等学问,也就是对这门语言的文化背景也要有所了解。 我们都知道3-8岁左右是孩子学习学问、养成习惯、培育爱好的关键时期,这一段时间的培育会影响到孩子的一生。苏州市场上除了幼儿园
32、以外,还有很多的少儿英语培训机构,但是他们的教材和培训方式多数仅适用于8岁以上的儿童,并不适用于学龄前的幼儿。因此,幼儿时期的外语学习重点就是在幼儿园。 一、幼儿英语教学现状 首先,虽然已经普及,但是教学方式不系统、不科学。现在幼儿老师为了完成教学大纲中规定的任务,将上课重心放在教材中规定的任务上,而很少考虑幼儿的爱好,使幼儿在学习上中处于被动状态。这样的现象假如始终持续下去,不仅英语训练的近期目标不能达到,还可能还会对他们以后学习英语产生负面影响。老师们认为幼儿园英语训练无非是教幼儿认些单词,说些句子、带着他们唱唱跳跳,不管学不学的会,一味的灌输进去不讲究方法,有的幼儿园为了追求所学的单词,
33、句子的数量,随便增加学习的时间,加重幼儿的负担,影响幼儿其他方面的进展,使学习英语成为幼儿的一种额外负担。因此,现在的幼儿训练是激发爱好易,保持爱好难;学习单词易,订正发音难;记住句子易,敏捷运用难。 其次,师资较差。当前我国幼儿训练师资力气薄弱,许多老师受训练程度相对较低,自身英语水平有限,难免会增加孩子学习不规范英语发音的机会;加之中国传统的训练模式就是老师在讲台上讲孩子在座位上听,这就增加了距离老师稍远的幼儿的仿照难度,同样造成他们的英语发音失准;另外,父母或其他人的“方言英语”也在很大程度上对孩子的英语发音起了负面作用。目前幼儿园的师资基本上以中教为主,因此,我们在选择老师时就应当慎重
34、,还必需不断的提高老师的自身素养和教学水平。 再次,教材的选择肯定要符合幼儿训练。现在市面上的教材丰富多样,选择合适的教材至关重要,好的教材就是好的方法、就是好的目标。我们在选择教材时肯定要从幼儿的特点动身,要选择图文并茂、生动活泼、按部就班的内容,最重要的是传授如何让幼儿把握这些内容的方法。 二、幼儿园外语训练的原则和方法 我们要坚持以幼儿学习的特点动身的原则。对幼儿进行系统整体的训练,英语的教学要多规范化,让孩子多重复多习得,同时加强英语学习的环境,为幼儿多制造用法英语的机会,例如,在幼儿园的很多地方贴上英文单词,句子;让小伴侣多用英语表演节目,还可以到国际学校去和外国小伴侣沟通等等。通过
35、嬉戏、表演不断地重复学习,加强记忆,同时供应多媒体训练和各种教具,使学习更加生动好玩。最好,我们的幼儿园能够多招收外籍小伴侣,制造出一个国际化的语言环境。 三、针对我们园的英语教学方案 1、教学方式:10-15人每班,听、说、读、写都要全面,通过嬉戏、唱歌、表演、对话、阅读等相结合的方式授课。 配套:多媒体、各种图片、卡片、道具。 2、学习内容;学习任何一门语言的方法都是相通的,都要从基础的拼音(音标)、字母学起,然后才是单词、句子、文章。详细要求方式; 师资:精准的发音、精准的授课,不断地重复,不断地刺激、提示。 拼法:用不同的字母模块拼出单词。填词嬉戏、猜词嬉戏等。 会话:用单词进行简洁的
36、日常用语会话,尽量口语化、生活化、简洁化。 说唱:说韵律诗、绕口令、唱儿歌、表演等。 嬉戏:情景模拟、小小主持人、话题演讲等。 多媒体:看原版动画片等。 活动:国外夏令营、文化沟通活动等。 因此,幼儿的英语训练归根结底几个方面,选择优秀的师资,一套很好有用的教材,敏捷多样的教学方法,丰富多彩的语言环境,先进配套的多媒体教学设施。 幼儿教学总结 篇8 一学期来,我园在中区教研室高主任的挺直领导下,在学校领导的关怀指导下,以加强教学讨论,提高保教质量为重点。进一步加强老师理论学习,全面提高老师的整体教学水平,带动全体老师爱岗敬业,团结拼搏,无私奉献,取得较好的成果。 1、我园始终把提高保教质量看作
37、是我园的重要工作。为了提高保教质量,学校加大投资,这学期又创建了教研办公室,教具资料室,幼儿活动室。配置了计算机,订阅了学前训练、幼儿训练、上海托幼、学前训练讨论、早期训练、幼儿园地等幼儿刊物,建全了各项规章制度。为此,学校领导在物质上赐予了大力支持和强有力的保障。 2、在教学活动中,我们把提高老师的专业水平放在首位。本学期加强了教案的检查,每月末上交的教案,由各班级教研组进步行仔细查阅。对活动过程过于简洁,教学方法不恰当,不符合本班幼儿实际状况的教案,准时进行指导和反馈本人,每次教案检查都有具体记录,并评出优秀教案8人。 3、十月份,我园开展了“教学优化月”活动,老师们从教学预备到活动方案,
38、都细心的预备。做到人人参加上课,人人参加听课,人人参加评课,量化评分,相互学习。从这次“教学优化日”活动中,充分体现了每个老师的教学水平比以前大大提高了。王娟老师执教的大班音乐活动小蚂蚁避雨被评出最高分,曹艳虹老师执教的小班音乐嬉戏小手爬被推选参与区教研室组织的“有效教学展现周”活动,受到了区教研室高主任和各位专家的全都好评,学期末评出园级优质课10人。 4、为主动协作区教研室基本功(弹唱)考核,我园领导特别重视。首先选派我园老师董亚丽对全体青年老师进行弹唱技巧的园本培训,然后对每个老师进行一次初步弹唱考核,为参与区考核打好基础。25名青年任课老师全部报名参与考核,力争在这次全区考核中取得好成
39、果。东门大街学校附属东门大街学校附属 5、依据幼儿的年龄特点,依据纲要中各领域的教学目标,各班创设了具有丰富内涵的、各自特色的的活动区角。特殊是每班设置的幼儿自由墙,让幼儿们在各个区角活动中发挥各自的聪慧才智,较好的培育幼儿动脑思索,动手操作等各种自主创新力量。 6、主动为老师供应外出学习机会,十月份,张悦老师去南京参与早期阅读教学活动,十一月份上旬,四名老师参与学习训练局举办的“幼儿律动体操”,十一月份下旬,全园老师每人两次分别去试验幼儿园、明珠学校附属幼儿园参与区“音乐、美术有效教学展现周”活动。十二月份,郭惠、张悦、韩淑媛、付冉分别参与了山东省幼儿园课程指导老师培训,开阔了老师们的眼界,学习了先进教学阅历,汲取了新的理念,并写出学习心得体会,也促进了每一位老师的专业技能的提高。 7、幼儿园工作离不开家长支持和协作,在九月份召开了全园幼儿家长会,十二月底我园进行了“庆祝元旦暨家长半日开放”活动。各班建立了家园沟通记录本,开展了各种形式的家访、电话询问、个别沟通、家教专栏、家园联系册,准时反馈幼儿信息,指导家长科学育儿的方法,关心家长树立正确的训练观念。增加了幼儿园工作的透明度,从而架起了一道家园共育的金桥。 总之,我园训练教学工作,在老师们的辛苦努力,勤恳工作下,取得了可喜的成果。但还有不足之处,我们肯定在今后工作中,不断探究,不断提高,不断进取,争取在工作中再创辉煌。
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