幼儿园老师教学方案范文汇总7篇.docx
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1、幼儿园老师教学方案范文汇总7篇幼儿园老师教学方案 篇1 一、指导思想 连续贯彻幼儿园指导纲要精神,加强理论学习和讨论,提升老师专业素养,提高老师训练教学反思力量,逐步使老师向讨论型迈进。以抓训练教学活动研讨为核心,优化课堂教学组织,细化教学常规管理,推动特色训练向深度进展。一心一意为家长服务 二、工作内容、重点 (一)加强师德训练,提高老师队伍素养: 1、本学期我们将加强师德训练,提高老师队伍素养,鼓舞老师多读书、读好书,在全园中开展“我向你推举”读书活动,要求每位老师向大家推举一本(或一篇)有价值的的书籍或文章,从而养成好的阅读习惯。 2、加强老师的思想政治训练和职业道德训练,引导老师善学习
2、、善思索、重积累、勤反思,努力成为一个心理健康者,营造和谐的小.。通过相关的业务学习,主题训练活动,批判与自我批判活动,不断反思自己的训练行为,全园只有恪守师德、爱岗敬业、乐于奉献、团结进取才能与园俱进,与时俱进。 3、加强理论学习,主动构建学习型组织,以多种形式促进老师成长。学海无边,只有学习才能不断进步,我们将实行多渠道、多层次、多方位的学习方法,鼓舞老师不断充电、改善自我。组织老师学习理论学问,园内园外相结合、专业学问和业余学问相结合。 4、在业务学习中,除学习有关训练教学理论外,每月还将在“我的训练故事会”上沟通、共享、争论身边老师的训练笔记,引导老师用先进的训练理念分析训练现象,改善
3、训练行为。 (三)加强课题讨论,提高科研水平 1、注意教学反思。一个优秀的幼儿老师必定是一个讨论型、反思性的实践者。“纯理论学习”的结果往往是“听了记了忘了”。为了切实提高老师的实际教学力量,我们在学习新理论、新观念的同时,要加强对自我教学实践的反思。在讨论理论、讨论别人阅历、讨论自身训练行为的过程中,提高发觉、分析、讨论、解决问题的力量。不同层级水平的老师应不断查找自己的“最近进展区”,在讨论中学习、在学习中成长。本学期每位老师要主动参加理论学习与研讨,更深刻地反思自己的训练行为,写好每次的主题反思及每周至少两次的教学活动反思,努力使自己成长为一个专业型、讨论型的老师。 2、连续上学期的语言
4、、美术、体育教研组,教研组的课题讨论要从注意形式的规范到注意实质的规范,要营造实事求是的研讨氛围,体现老师训练观念的更新,教学设计的优化。老师要用科学进展的眼完来实施训练讨论,完善操作过程,使训练讨论稳步、踏实、科学、客观地深化进行。 (三)关注幼儿特点,促进幼儿健康和谐进展 1、加强幼儿德育训练。良好的道德规范和文明行为的养成是幼儿德育的主要任务。本学期我们将通过“国旗下的讲话”、节日训练、外出参观、秋游、日常活动等将养成训练落到实处,培育幼儿终身受益的品质。 2、创设互动式环境。环境是重要的训练资源,我们要努力创设一个布满嬉戏、欢乐、自由的“开放式”环境。主题墙面的创设要与幼儿多元力量探究
5、课程的实施和进程相结合,不仅给幼儿供应展现作品的机会,同时也是实施本班课程方案的手段之一,使幼儿在主题实施的过程中与环境发生主动的互动,获得丰富而有益的体验,也使幼儿的个性得到充分的凸显和张扬。 3、注意幼儿嬉戏。嬉戏是幼儿园的基本活动之一,是促进幼儿全面进展的重要手段,每位老师对幼儿的嬉戏要赐予充分的重视。在开展各类嬉戏活动之前,老师要了解本班年龄段的生活阅历、嬉戏水公平,有目的、有方案的制订嬉戏预设方案,在新纲要理念指引下,合理创设嬉戏环境。班上两位老师要多沟通,达成共识,互补的开展各类嬉戏。嬉戏材料的投放要适时、适地、相宜、适度;嬉戏区域设置要合理、平安;老师要敬重幼儿的意愿,关注幼儿的
6、自主性和嬉戏的生成性,以合、支持者、指导者等多种角色参加并指导各类嬉戏,并通过本次嬉戏状况对下一次嬉戏实行相应的调整措施,嬉戏之后准时记录并反思,切实提高嬉戏的质量和水平,也促进幼儿.化个性的和谐进展。 4、搭建幼儿展现自我的舞台。本着全园参加的原则,让每一个孩子都成为活动的仆人。本学期将连续进行“迎青奥”绘画力量的测评、冬季运动会、圣诞节联欢等大型活动,以及幼儿才艺展现系列活动,来促进幼儿个性进展,提高幼儿素养。 (四)加强家园联系工作,促进幼儿全面进展。 1、通过多种形式和方法:预约谈话、开放日、亲子活动等,营造家园合力的训练环境,调动家长参加幼儿园工作的主动性,提高亲子关系、师生关系、家
7、园关系的亲热度和融洽度。 2、重视对个别幼儿的辅导,建立家园联系簿,亲密家园联系,定期召开家长会,提高家教园地的质量,做到更换准时,内容丰富,有较强的指导价值,并做好记录,形成家园训练合力。 3、仔细填写幼儿成长记录手册,做好家长问卷调查工作,准时把握了解家长的想法 4、鼓舞家长主动撰写育儿阅历文章,与家长沟通,共同提高家长的育儿水平 5、充分发挥网站的宣扬、沟通、沟通功能。准时更新网站内容,提高家长扫瞄的爱好,增加可读性,通过宝宝在线让家长随时了解幼儿园工作。 四、逐月工作支配 八月份: 1、全园卫生打扫,班级环境创设,做好开学的各项预备工作。 2、教工园本培训 3、老师上交备课方案、以及撰
8、写各类班级组,班级,个人工作方案。 4、编排早操、律动 5、新生家访、老生电访 6、做好各班级财产物资的移交登记工作 7、参与区第三届厨艺大赛 九月份: 1、稳定幼儿心情,加强常规训练,优化幼儿一日活动 2、召开学期初家长会以及“家委会” 3、爱好班招生、开课 4、老师节庆祝活动 5、师徒结对 6、早操律动竞赛 7、完成幼儿园基层报表统计工作 十月份: 1、组织幼儿秋游活动 2、保育员工作流程观摩沟通,确保育工作质量。 3、幼儿中期评估 4、幼儿园环境创设及家长园地评比 5、参与区幼儿平安训练情境剧评比(参与人数6人,时间5分钟以内) 6、参与区科幻画竞赛暨“迎青奥”大班幼儿绘画力量测评(每园
9、4幅,54cm*38cm) 7、江苏省学前训练机构登记注册证书年审 8、开展“我向你推举”读书活动(一) 十一月份: 1、开展平安消防月系列活动 2、园内师带徒半日活动观摩 3、园内“故事大王”竞赛 4、参与区“有效教学”训练教学展现周观摩活动 5、参与区幼儿园优秀教研组评比、幼儿园优秀师徒评比 6、保育员自制晨间小型多样体育器械评比 7、家长学校讲座 8、检查各班级成长记录册填写状况 9、开展“我向你推举”读书活动(二) 10、省优质园年审 十二月份: 1、幼儿观看记录沟通与评比 2、园内圣诞节联欢活动 3、迎新年冬季运动会 4、区办学绩效评估 元月份: 1、家长半日开放及家长会,做好寒假预
10、备工作 2、期末测评,完成幼儿进展评估。 3、完成各类总结及幼儿家园练习册。 4、师带徒活动阅历沟通总结。 4、检查各类财产、物资的用法和保管状况。 5、教职员工期末考核。 6、幼儿园档案整理。 幼儿园老师教学方案 篇2 一、班级状况分析 我班幼儿人数为12人,其中男孩6人,女孩6人。本学期主要加强训练幼儿的自理力量和行为习惯的培育、进一步加强幼儿语言表达力量的培育。 二、工作要求: 1、在训练教学方面。 利用各种嬉戏活动,训练幼儿动作敏捷性、精准和协调性,在日常中不断探究四周的自然环境和物质世界,熟悉不同事物的特性,把握正确的思维、操作方法,促进思维的精准性、敏捷性、灵敏性。留意倾听别人的讲
11、话,有耐烦,学会用恰当的音量说话,日常生活中学习用法一般话,能围绕主题谈话,学习运用词句,大胆回答问题,表达看法,会正确看书,了解画面与情节的相应关系,喜爱观赏文学作品。巩固熟悉1、2、3,将数量13的实物分类、排序,熟悉三角形、圆形、正方形,学习按图形分类,以及按物体不同特征分类。 2、在家长工作方面。 在学期初召开家长会,向家长介绍我们各项训练目标、幼儿在园一日生活的详细支配及需家长们支持、协作的地方,鼓舞家长应尽力放手让幼儿做些力所能及的事,不要事事包办代替,多带幼儿接触大自然,关心家长尽快转变训练观念,从而更艰的协作幼儿园的工作,按时刊登家园联系栏,加强家园之间的联系及沟通,有针对性的
12、开展家访活动。 3、在常规训练方面。 进一步加强幼儿自我服务力量的培育,督促幼儿自己的事自己做,把握正确的洗手、洗脸、漱口、入厕的方法,会自己穿脱衣服、鞋子,知道正确用法标记,能遵守基本生活、嬉戏规章,爱惜公物,懂得共享与沟通,不争夺、不独占,不拿别人的东西,能与同伴友好相处。 4、在卫生保健方面。 训练幼儿能依据天气状况随时增减衣服,知道不能触摸危急物品,不去危急的地方,身体不适时能主动告知成人,不可怕吃药、打针,能保持自身及四周环境卫生,不乱扔纸屑,有肯定的自我爱护意识。 5、家长工作方面。 在学期初,我们将召开家长会,向家介绍本学期训练教学的目标及新的训练理念,并向家长宣布本学期幼儿园大
13、型活动的初步支配,通过“家长开放日”,举办亲子嬉戏,培育家长和孩子团结协作的精神。另外,还在加大家园间的联系,有针对的开展家访活动,真正做到家园同步、家园共育。 幼儿园老师教学方案 篇3 一、班况分析: 我班现有幼儿40名,通过中班一学年的活动和熬炼,每个幼儿在各个方面都有了不同程度的进展。主要表现在生活独立力量,学会用法筷子,有序地穿脱、整理衣物、鞋袜。能正确用法手绢、毛巾、便纸。大部分幼儿逐步养成了仔细的洗手,主动喝水,宁静开心进餐和物归远处的好习惯。 另外,通过在区角活动中的摆布、操作,幼儿学会了进行简洁的比较、分类、测量等活动,能自然、开心地唱歌、表演,还尝试了用法各种材料、工具和方法
14、进行制作和绘画,体验到胜利的欢乐。我们将针对这些在本学期实行相宜的措施,是幼儿的力量得以全面的进展. 二、训练教学工作: 我班将围绕纲要精神,结合我园制定的园本课程,依据幼儿的年龄特点和实际状况,在共同生活、探究求知、体验表达三个方面提出幼儿所需要的基本活动内容及要求。 (一)对幼儿进行全面素养训练目标与要求: 1、培育幼儿良好的行为习惯、独立的自理力量: 养成早睡早起的好习惯,早上不迟到。 在成人提示下,能遵守班级各项嬉戏规章。 能与同伴共同分工完成值日生工作。 不任凭动、拿他人的东西。 老实不说谎,敢于承认错误。 2、培育幼儿学习爱好和探究求知欲望,使体、智、德、美和谐进展: 能留意观看、
15、思索身边的科学现象,学习用多种方法探究、试验。 学习10以内数的组成与书写。 能区分左右、熟悉圆柱体、球体。 喜爱参加重大节日和家乡特有的节日庆祝活动,了解家乡的进展改变。 三、教研工作: 我班老师将主动参与教研活动及业务学习,利用业余时间学习多好的教研工作阅历、方法并敏捷地运用到活动中,平日我们将结合教研主题,仔细地进行讨论,细致地观看每个幼儿的进展。我们将在“集体活动的组织与说课”的教研活动中多学、多听、多思索,提高在这方面的力量。 四、环境创设: 本学期我班以“海底世界”为主墙饰,并渗透了环保、人文和科学的意识。在整个环境的创设中以幼儿的动手参加为主,我们将带领幼儿利用废旧材料,主动大胆
16、的动手制作,来布置、美化室内环境。主要以幼儿的动手操作为主。 五、卫生保健工作: 平日我班老师将主动协作保健大夫和保育员阿姨做好本班的卫生保健工作,严格执行卫生消毒制度,准时开窗通风。随时把幼儿的健康平安放在首位。同时将采纳各种形式让幼儿学习自我爱护和处理紧急状况的应变力量及方法。 九月份:让幼儿熟识新环境,学习我的故事,小班召开新生家长会。 十月份:学习看海去,学习国庆节,中秋节的来历,表现爱国之情。参与郑家坞文化艺术节。 十一月份:学习城市风景。 十二月份:学习旋转总动员。 一月份:学习感谢你。庆元旦,召开亲子运动会。 以上就是我们我们将在平日工作中团结合作,按时上、下班,不无故迟到、早退
17、。仔细接待在校同学来园见、实习,时时刻刻以身作则。接受市训练局的省察。 幼儿园老师教学方案 篇4 新的学期,又是一个新的开头。新学期的预备工作也已就绪,为了更好的进行本学期个人工作,本人以园内制定的目标为方向,依据中班组制定的方案为目标,以本班幼儿的年龄特点及需要为基础,特制定了个人工作方案如下: 一、思想政治 更新观念,一纲要和规程为指导,自觉遵守园内规章指导,听从上级领导支配,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素养,树立良好的形象和科学的儿童观、训练观,使幼儿的身心健康进展。 二、配班工作 本学期我被调到中四班任配班老师 ,我将在班主指导 下,依据班级方案及每周支配组织好训练活动
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