人教版五下口语交际、习作8(原创) (2).ppt
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3、楚;也可以谈对问题的看法,也可以谈对问题的看法,把理由讲清楚;通过讨把理由讲清楚;通过讨论,争取对某一话题取论,争取对某一话题取得一致的认识。得一致的认识。分小组讨论分小组讨论讨论要求:讨论要求:(1 1)认真听别人说了什么,想想你从这件)认真听别人说了什么,想想你从这件事中得到什么信息。事中得到什么信息。(2 2)大胆发表自己的看法,提出不同的见)大胆发表自己的看法,提出不同的见解。解。(3 3)学会提出问题,并学习回答别人提出)学会提出问题,并学习回答别人提出的问题。的问题。(4 4)学会小组合作,互相补充完整话题。)学会小组合作,互相补充完整话题。(5 5)每小组派出一名代表,作为嘉宾上
4、台)每小组派出一名代表,作为嘉宾上台发言。发言。分小组讨论分小组讨论国外国外热门话题热门话题国内国内社会上社会上学校学校家庭家庭每组推荐一名在全班交流。每组推荐一名在全班交流。 要求:要求:(1 1)发言人必须将发布内容或事情的过程讲清)发言人必须将发布内容或事情的过程讲清楚。楚。(2 2)在发言过程中谈谈自己对这件事的观点,)在发言过程中谈谈自己对这件事的观点,并说明理由。并说明理由。(3 3)在座的各位同学可以和发言人共同讨论同)在座的各位同学可以和发言人共同讨论同一话题或对这一话题进行提问。发言人对同学一话题或对这一话题进行提问。发言人对同学的提问应作解答,如有不周全的地方,同组同的提问
5、应作解答,如有不周全的地方,同组同学或对同一话题感兴趣的同学可进行补充发言。学或对同一话题感兴趣的同学可进行补充发言。评选评选“最佳发言最佳发言人人”“”“最佳热点话最佳热点话题题”,要求说出评,要求说出评选理由。选理由。 同学们,今天我们的话题使我同学们,今天我们的话题使我们的走出了教室,走向社会,迈向全们的走出了教室,走向社会,迈向全国,放眼了世界,并从中了解到了许国,放眼了世界,并从中了解到了许多众人共同关心的热点话题,学会了多众人共同关心的热点话题,学会了从多角度,多方面去分析谈论话题。从多角度,多方面去分析谈论话题。作为新世纪的主人,我们必须学会关作为新世纪的主人,我们必须学会关注生
6、活,关注社会,关注国内外大事,注生活,关注社会,关注国内外大事,以此同时,我们还要学会能言善辩,以此同时,我们还要学会能言善辩,发表自己的观点,这样我们才能发表自己的观点,这样我们才能 适适应时代的潮流,适应社会的发展。应时代的潮流,适应社会的发展。老师的感悟老师的感悟. 这是本学期的最后一次习作。这是本学期的最后一次习作。今天我们要写一篇自由命题,今天我们要写一篇自由命题,自定内容的作文。我们可以把自定内容的作文。我们可以把平时想说而又没处说,想写而平时想说而又没处说,想写而又没写的事在文中写出来,尽又没写的事在文中写出来,尽情地抒发自己内心的感受,不情地抒发自己内心的感受,不受约束地把整个
7、事情经过写出受约束地把整个事情经过写出来,老师相信同学们一定能写来,老师相信同学们一定能写 得很精彩。得很精彩。 同学们,你可能游览过祖国的名山大川同学们,你可能游览过祖国的名山大川, ,观观赏过奇花异草赏过奇花异草, ,这些自然景象给你留下美好这些自然景象给你留下美好的印象的印象; ;生活中你可能接触过形形色色的人生活中你可能接触过形形色色的人或事或事, ,有过种种欢乐与痛苦有过种种欢乐与痛苦, ,也许因获得成功也许因获得成功而狂喜而狂喜, ,因失败而懊恼因失败而懊恼, ,因受到误解而委屈因受到误解而委屈, ,因看到优秀人物而受到鼓舞因看到优秀人物而受到鼓舞, ,因祖国的强大因祖国的强大而自
8、豪而自豪, ,因受到爱国主义教育而树立远大的因受到爱国主义教育而树立远大的理想等等理想等等, ,这些都是你写作的材料。今天的这些都是你写作的材料。今天的习作不限定内容、范围,只要是自己想写的习作不限定内容、范围,只要是自己想写的内容都可以写。想想这些事情中哪一件是你内容都可以写。想想这些事情中哪一件是你自己最想写的?自己最想写的? 明要求明要求“写什么写什么”:自由作文,可以写自然风光和:自由作文,可以写自然风光和季节变化,可以写人、事件、物品,还可以写季节变化,可以写人、事件、物品,还可以写新闻、感受或想象。新闻、感受或想象。写作要求:把本学期的一些写作表达方法运写作要求:把本学期的一些写作
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