《教学管理工作流程图.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教学管理工作流程图.doc(15页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、邯郸学院数学系工作流程教学工作管理教学工作管理一、日常教学运行管理一、日常教学运行管理1 1、各学期教学任务安排流程、各学期教学任务安排流程否是各教研室主任安排主讲、辅导或指导教师,规划合班或编班,填 入教学安排表,报系秘书根据教务处下达的教学任务,系教学秘书进行汇总,编制教学任 务安排表系秘书汇总教学任务,送系教学主任审阅系教学主任是否批准系教学秘书汇总教学任务,上报教务处,统筹合班,编排课表2 2、数学系教师教学环节运行流程、数学系教师教学环节运行流程否 否是开学初由系教学工作小组、教研室根据邯郸学院教学文件 准入制的要求审核教学文件,是否通过假期教师自行备课,根据自己下一学期的教学任务和
2、校历, 按照学院统一要求编写教学文件学期末,由教学主任布置寒(暑)假期教师备课任务,和五 项教学文件的准备教师常规课堂教学(带齐教学文件)教师听评课活动 (教师每学期听课 5-8 次,督导小组成员听课至少 12 次)教学工作座谈会、科研讲座 (每位教师都要给学生至少开一次教学科研讲座)学期教学总结 (教学质量评估、学生座谈会)系办公室统一报教务处审核,签发任务书3 3、课程教学大纲的编制流程、课程教学大纲的编制流程否是 否是是 教研室主任审核课程教学大纲,是否通过由系教学工作会议确定课程负责人学习教务处提出制订课程教学大纲的原则意见和基本格式学习教务处提出制订课程教学大纲的原则意见和基本格式各
3、教研室主任安排课程负责人编制课程教学大纲教研室主任审核课程教学大纲,是否通过教研室主任上报系教学工作小组审核,是否通过系办公室统一报教务处审核4 4、公选课程的开设和申请工作流程、公选课程的开设和申请工作流程拟开课教师填写“公选课开设申报表”并交教研室教研室主任审核由系教学主任复核,上报教务处待教务处审批后,教学秘书组织学生选报,并将学生选课名单报 教务处待教务处汇总学生选课情况,确定开课情况,排定课程表后,系 秘书通知任课教师开课5 5、教师调课和代课、教师调课和代课教师填写邯郸学院调停课审批单系教学主任审批教学秘书送教务处审批待教务处审批后由教学秘书通知任课教师和班级以及 学生所属系教学秘
4、书6 6、重修课教学管理流程、重修课教学管理流程专业课 公共课待教务处汇总审核后办理重新手续、向教学单位下达重修 通知单后,系教学主任向任课教师下达重修课程任务书1、安排重修课和任课教师,组织编写重修课教 学计划、安排机动教室、进行教学安排,将计 划送教务处审核。 2、组织学生重修和考试。待教务处安排重修和任课教师后, 系秘书将有关安排通知学生系汇总重修学生名单,根据重修人数确定重修方式,报 教务处下学期申请重修的学生填写课程重修申请表 ,开学第 8-9 周内,学生到所在系、院办理重修手续1、 专业课由系组织考试 2、 公共课参加教务处组织的考试1、教师将重修成绩经系盖章后交一份到教务处,一份
5、交到 学生所在系、院 2、教学秘书负责将重修结果通知学生。 3、教学秘书负责将学生重修成绩存档。7 7、教育实习工作流程、教育实习工作流程8 8、毕业论文工作流程、毕业论文工作流程系根据教学计划向教务处提交实习计划待教务处下发实习学校安排后,各毕业班辅导员负责安排本班学生实 习名单,系秘书安排实习指导教师后进行汇总,交业务主任审核系秘书将实习安排上报教务处,并向学生公布系、班级教育实习动员系秘书安排学生在校一周时间试讲, (包括听邯郸市中学优秀教师讲 座、看授课录像)学生到实习学校 6 周实习、教师指导实习结束后,学生上交 6 项实习资料、指导教师学生实习成绩以实习小组为单位进行优秀实习生选拔
6、赛初赛,系举行实习生擂台赛, 选拔优秀学生参加学校实习生擂台赛优秀实习生座谈会,指导教师座谈会;系秘书汇总实习成绩、实习资 料报教务处;系业务主任完成实习总结否是每学年第一学期各教研室组织教师提交毕业论文题目,提交论文申请 书,系教学工作小组讨论后确定题目,汇总上报教务处待教务处将论文题目外审后,学生、教师进行双选,确定题目论文写作动员大会、培训学生填写申请书,教师下达任务书学生完成开题报告,系组织开题答辩,不通过者,指导教师和学生继 续完成此项工作学生在指导教师的指导下,完成毕业论文指导教师、专家进行评阅,是否通过系组织答辩装订、归档总结,评选优秀论文成绩输入评定成绩二、考核和成绩管理1 1
7、、期末考试及成绩汇总流程、期末考试及成绩汇总流程考前第四周 停课前三周教研室组织任课教师拟订 A、B 两份试卷,经教研室主任、教学 主任审核,一份作补考卷,一份 作考卷,同时送系办公室。系秘书交教务处组织印刷试卷、 分封试卷考前系秘书领取试卷,监考教师清点 试卷、检查考场考试结束后,系秘书收集已考试卷,交教务处盖章密封,转交任课老师1.学生成绩一份系存档及供辅导员使用,一份装入试卷存档。 2.放假前系秘书汇总不及格学生名单,将不及格学生名单盖章后送教务科, 并通知不及格学生准备开学第二周补考(或重修) 。 各辅导员通知本班学生,负责本班学 生考场的布置和准备系教学秘书编制期末考试日程表,发 各
8、监考教师和辅导员考试,系主任等巡考,对考试负全责各教研室组织教师流水阅卷,任课教师负责填写单科成绩单 ,将成绩单 一式二份报学生所在系,试卷交系里归档,同时在教务系统录入成绩。2 2、补考工作流程、补考工作流程3 3、缓考工作流程、缓考工作流程4 4、申请免修流程、申请免修流程待教务处安排公共课补考后,系安排专业课补考新学期开学第二周,系秘书公布补考日程,通知监考老师和本系补考学生教学秘书组织学生补考补考结束后,任课老师阅卷,将成绩送教务处及学生所在系,公布学生补 课成绩学生持有关证明(病假须由县级以上医院证明)交系辅导员,由系辅导员 到系为学生申请缓考系审核通过后报教务处待教务处审核后,教学
9、秘书通知任课教师学生向所在系申请系教学主任审核交教务处审核备案三、教学质量监控工作1 1、教学检查流程、教学检查流程开学初上课第一周1、检查教师报到、学生注册情况2、检查教师教学准备工作3、全系教师教学例会1、系领导带班检查教师上课情况、学生学习情况;2、学生补考安排、考试纪律;3、教材发放等1、部分任课教师讲课质量; 2、教师是否按教学大纲要求组织教学、 教学进度是否符合教学日历、布置批改 作业、课后辅导答疑情况等; 3、教风、学风情况;教师学生对课程 设置、课程安排、教学方法、教学条件、 教学管理的意见和建议; 4、教研室教学活动和听课制度的执行 情况。1、教师结课情况 2、教师教学工作总
10、结 3、试卷的命题情况; 4、考试情况; 5、评阅试卷分析和成绩登统等 6、下学期教学工作安排开学初教学检查期中教学检查期末教学检查2 2、教师教学质量评估流程、教师教学质量评估流程按教务处要求,系教学秘书核对教学任务由教学主任、班主任动员、安排布置教学质量评估工作按教务处规定的时间,各教学班辅导员负责组织学生进行网上评教系进行教师评教并汇总结果,上报教务处3 3、数学系教师年终考核流程、数学系教师年终考核流程1)、被评人员: 全系教师全系教师2 2) 、评估工作领导小组:组长组长:刘:刘晓晓玲玲 刘刘洁洁 副副组长组长: :陈陈海俊海俊 闫闫峰峰 成立系评估小组召开全体教师会议个人汇报一年来
11、的教学工作(8-10 分钟)教师相互评议、打分系领导评议、打分公布评估成绩,上报人事处4 4、教学质量信息采集和反馈工作的流程、教学质量信息采集和反馈工作的流程系办公室按要求在各班聘请“教学质量信息员”一名系办公室召开信息员会议,讲解此项工作的目的、注意事项系办公室督促本系信息员收集有关教学质量信息,填写教学质 量反馈表系办公室督促本系学习部长回收教学质量反馈表 ,交系办公室系教学督导组 1、定期写出全系教学质量总结报告; 2、及时处理、协调各部门之间的教学质量问题系办公室 1、根据反馈的信息,将意见汇总并写出总结,原始资料由本系保存, 总结按时交系教学督导组; 2、将有关本系教师的意见及时反馈给有关教师; 3、重大问题及时报告四、教材管理、教材管理每年 4 月中旬开始教材科向各系(院、部)下发教材征订表各教研室按照有关文件组织教师预订教材,经教研室主任审核报系办公室系办公室汇总、填报申请表,经系主任审核,报到教务处教材科每学期开学报到期间学生以系为单位领取教材正式上课前,将教材发到学生手中
限制150内