第7课 散文两篇同步练习--统编版高中语文选择性必修下册.docx
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1、第7课散文两篇(一个消逝了的山村秦腔)第1课时一个消逝了的山村(时间:30分钟分值:30分)一、基础夯实(14分)阅读下面的文字,完成13题。(11分)在众多的藤萝中,最有特色的还是幽径的这一棵。它既无棚,也无架,而是让自己的枝条攀附在邻近的几棵大树的干和枝上,盘曲而上,大有直上青云之概。因此,从下面看,除了一段苍黑古劲像苍龙般的粗干外,根本看不出是一株藤萝。每到春天,我走在树下,眼前无藤萝,心中也无藤萝。然而一股幽香蓦地闯入鼻官,嗡嗡的蜜蜂声也袭入耳内,抬头一看,在一团团的绿叶中根本分不清哪是藤萝叶,哪是其他树的叶子,隐约看到一朵朵紫红色的花,颇有万绿丛中一点红的意味。直到此时,我才清晰地意
2、识到这一棵古藤的存在,顾而乐之了。然而,我快乐得太早了,人生毕竟还是一个荆棘丛,绝不是到处都盛开着玫瑰花。今年春天,我走过长着这棵古藤的地方,我的眼前一闪,吓了一大跳:古藤那一段原来凌空的虬干,忽然成了吊死鬼,下面被人砍断,只留上段悬在空中,在风中摇曳。再抬头向上看,藤萝初绽出来的一些淡紫的成串的花朵,还在绿叶丛中微笑。它们还没有来得及知道,自己赖以生存的根干已经被砍断,脱离了地面,再没有水分供它们生存了。它们仿佛成了失掉了母亲的孤儿,不久就会微笑不下去,连痛哭也没有地方了。1.下列各句中的破折号,和文中的破折号作用相同的一项是()。(3分)A.你是萍,凭,凭什么打我的儿子?B.他家还有别的亲
3、人我想是他的妹妹吧在那儿扮演哑剧中的小鬼。C.“唉,天可真凉了”(这了字念得很高,拖得很长)。D.您让您父母不必要地为您深深忧虑,并且只是顺便提一下还以这样一种闻所未闻的方式玩忽职守。2.文中画波浪线的句子可以改写成:“古藤那一段原来凌空的虬干,下面被人砍断,只留上段悬在空中,在风中摇曳,忽然成了吊死鬼。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?(4分)答:3.好的文章在运用表达技巧时是非常注重准确性和感染力的。请据此对文中画横线的句子进行简要分析。(4分)答:4.诗歌能安慰、鼓励那些饱经磨难的人们。梅绍静的三片叶子正是饱经磨难的人们特别喜爱的一首小诗。请品读该诗,任选一个角度(如意
4、象、意境、手法、结构、思想情感等)分析这首诗被喜爱的原因。(60 字左右)(3分)三 片 叶 子梅绍静三片嫩叶像三只绿色的小鸟儿,骄傲地站在树桩上。 树桩只发出这一条绿茎,绿茎上只有这三只小鸟。 多可爱的小东西啊,它们还要为砍断的树桩歌唱。即使只有这三片绿叶也要向世界呼喊,让人们永远憧憬那被剥夺的满树春光。答:二、巩固提升(16分)阅读下面的文字,完成后面的题目。(16分)路,低着头陈宝全我家存着的一张黑白照片,大约在是我两岁的时候拍的。灰白的背景里,我和姐姐像那个年月营养不良的麦捆,松松垮垮地挨在一起,眼睛里充满了胆怯和对眼下生活的懵懂。身后的一棵小树,瘦弱得分辨不出季节。一条狭窄的村道从眼
5、前逶迤而过,看不见来处,也不知道伸向何方。后来,我沿着这条路去了更远的地方求学、生活。而我姐姐留了下来,嫁给了路旁一户李姓人家。而今我似乎明白,那些路是村庄的符号,更是生活变迁的标识。年轻的时候,对这些村庄的路不屑一顾,确定它们对我没有多少意义。双脚带风,走到哪里,哪里就是宽阔的大道。人到上有老下有小的中年,再看村子里的路,心头有点酸楚:它们大路拉着小路,就像大人牵着孩子。有了这些路,村庄与外面的世界才慢慢融合在一起。而仍然是这些路,又成为村庄的精神胎记。我家后囤子有条不足一米宽的小路,是父亲开的。我家在村庄的最北端,属于村庄的偏僻之地,这条路走的人自然也少。只有父亲和母亲经常到菜园子里春播秋
6、收。我最喜欢春天时的这条路,草木疯长,路边开满了野花,迎风微笑,蜜蜂嗡嗡叫,过着蜜汁的生活。我站着,路就躺下,我躺下,路就直直地立了起来,这么反复间,我也不觉得累。我三岁时,父亲刚刚从老宅分了出来,新院子就在后囤子旁边,但院墙还没有筑起来,建起的两间房子尚没有门窗。擅长木工的父亲便一个人在房子里做着门窗。好几天里,我经常提着瓦罐,沿着这条路给父亲送饭。有一天,下着小雨,路滑滑的,我一脚没踩稳就顺着陡坡往下滚,父亲一眼看见了,惊叫着从路的另一头跑了过来。可惜的是,瓦罐未碎饭却倒了个精光,父亲没有责怪我,只顾看我受伤了没有。时至今日,我仍然记着这条路给我的人间温暖。有一条年代久远的路横贯村庄,把村
7、庄一分为二。远看,它更像一条弯曲的河流。原先,这条路上没有贼匪,没有飞驰的大车,人们走得跟羊一样自在。起初,走路的都是穿着大襟子、粗布衣、戴着暖帽的人。后来,就有穿着鲜艳的人走过。现在,穿裙子的扎堆走,她们也不怕山村的风大。但不管走过去了多少人、什么人,数十年了,路还是坑坑洼洼的,也没有拓宽。如今,通村的公路主干线建成了,路边的村庄繁华了,我的村庄变得偏僻了,就像一节被遗弃的骨头。小的时候,生活困难,吃了上顿没下顿,村人在这条路上碰面,有用没用地问“吃了吗”,若看见谁挑着担,又问“担水去”一类的话,前一句是不知才问,后一句是明知故问,都是一副亲热的样子。他们知道怎么把穷日子过得有滋有味。这几年
8、,村庄里房瓦亮得发光,腰包里有了钱的,改名换姓叫富人了,走路带风,遇见穷人懒得理,穷人自是人穷志不短,哪肯笑脸迎合?富人遇见比自己更有钱的,就像遇见仇人一样,爱理不理。于是,村庄的路似乎也势利了起来。在村庄的这些路上,每个人都有过二十年左右的年轻日子,而老年的时光会相对充足一些。阳光好的时候,老人会坐在村庄不同的路边上。场边的路上坐着一个小脚的老婆子,老汉走的早,身下无子无女,村里人不知道她叫什么名字,都叫她里头院老婆子。打我记事起,她就一直在那儿坐着,看着我们上学、放学,有糖果一类的好东西了,笑嘻嘻地给我们吃;长槐树的路边上,坐着我的奶奶,自打爷爷去世埋在村庄对面山后,奶奶常常坐这儿,望着沟
9、那边发呆;双禄妈眼睛瞎了,坐在门前的路边上,听着风听着人畜的脚步声;我大娘坐在她家门前的路边上,看见干完活回家的人,她就叫住问长问短村庄大大小小的路上,每年都会迎娶一些新人进来,打发一些老人离去。奶奶走的时候,路上铺着一层薄薄的雪,干草堆、疏朗的树枝、枯萎的小草像戴孝。村人抬着她的灵柩从老院门里出来向北,路过刘把式家、老安家、章子家、裁缝家、老支书的大儿子家,经过我家大门时灵柩沉了一下。朋友给我父母画了油画,还是觉得不够,邀电视台的朋友给我父亲拍纪录片。夕阳下,父亲背着木工箱,弯着腰,面朝大地,而他当年开的那条小路似乎也老了,朝天弯着腰,走着走着,他们像老朋友一样抱在一起,在他们身体的缝隙里,
10、落日像揉红的眼睛,在另一边望着。路低着头,它看到了许多,却不语。5.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是()。(3分)A.“草木疯长,路边开满了野花,迎风微笑,蜜蜂嗡嗡叫”,这既展现了后囤子小路的美丽与多彩,也展现了“我”内心的欢乐。B.父亲看到“我”从陡坡上往下滚,就“惊叫着从路的另一头跑了过来”“只顾看我受伤了没有”,表现了父亲对“我”的关爱之情。C.不管是里头院老婆子、双禄妈、“我”大娘,还是“我”的奶奶,她们坐在村庄道路上的种种表现,都表明了村庄日益没落的现状。D.“经过我家大门时灵柩沉了一下”,其实表现的是“我”内心的感受,表达了“我”失去了奶奶的沉重心情。6.下列对本文艺术特色
11、的分析鉴赏,不正确的一项是()。(3分)A.文章第2段描写了作者年轻的时候与现在对这些村庄的路的不同感受,突出了“我”对生“我”、养“我”的村庄的深厚情感。B.“村庄的路似乎也势利了起来”移情于物,将“我”的感受融入村庄的道路,表现了村人在精神层面上的变化。C.文章围绕村庄的路组织行文,从照片上的路写到“我”家后囤子那条不足一米宽的小路,再写到横贯村庄的那条路及村庄其他的路。D.文章以第一人称角度叙述,用波澜不惊的语言叙述了村庄往事,字里行间流露出“我”无法言说的伤痛。7.开头写“我家存着的一张黑白照片”有什么作用?请简要分析。(4分)答:8.文章结尾作者为什么说路“看到了许多”?请结合全文简
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