燕子(课件).ppt
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1、教教 学学 目目 标标1、有感情地朗读课文,背、有感情地朗读课文,背诵课文。诵课文。 2、通过看图,抓住重点词、通过看图,抓住重点词句,理解课文内容,感受句,理解课文内容,感受燕子的活泼可爱和光彩夺燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天景色,培养热爱目的春天景色,培养热爱大自然的思想感情。大自然的思想感情。 3、学习作者细致观察和具、学习作者细致观察和具体生动描写事物的方法。体生动描写事物的方法。 小燕子的身体有哪几个部分小燕子的身体有哪几个部分?它的羽毛、它的羽毛、翅膀、尾巴是怎么样的?翅膀、尾巴是怎么样的?一身乌黑光亮的羽毛一身乌黑光亮的羽毛一对俊俏轻快的翅膀一对俊俏轻快的翅膀剪刀似的尾巴剪刀似的
2、尾巴活泼机灵活泼机灵凑成凑成比较句子比较句子、一身羽毛,一对翅膀,加上尾巴,凑成、一身羽毛,一对翅膀,加上尾巴,凑成了小燕子。了小燕子。、一身、一身乌黑光亮乌黑光亮的羽毛,一对的羽毛,一对俊俏轻快俊俏轻快的的翅膀,加上翅膀,加上剪刀剪刀似的尾巴,凑成了似的尾巴,凑成了活泼可爱活泼可爱的小燕子。的小燕子。 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。天。 比较一下,说说哪句写
3、得好,好在哪里?比较一下,说说哪句写得好,好在哪里?在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈一荡漾开去水面,就看到波纹一圈一圈一荡漾开去蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊。细线,多么像五线谱啊。 停着的燕子成了音符,谱出停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。一支正待演奏的春天的赞歌。外形外形从南方起来从南方起来飞行飞行停歇停歇羽毛:翅膀:尾巴:活泼机灵活泼机灵横掠 、沾了一下 快:美:动态美动态美几痕五线谱音符赞歌静态美静态美斜 、掠过、唧唧 乌黑光滑 俊俏轻快 剪刀似的 增添了生机增添了生机 美丽的春天到美丽的春天到了,不仅仅是小燕子了,不仅仅是小燕子给春天增添了生机活给春天增添了生机活力,鲜花、小草、树力,鲜花、小草、树木、小鸟等都在装扮木、小鸟等都在装扮着美丽的春天。你能着美丽的春天。你能细心地观察发现光彩细心地观察发现光彩夺目的春天吗?请你夺目的春天吗?请你写一写,画一画。写一写,画一画。
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