2022年山东教师资格考试中学教育知识与能力标准预测题及答案单选题08.docx
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1、2022年山东教师资格考试中学教育知识与能力标准预测题及答案单选题08单选题1在人的发展中,有的方面在较低年龄阶段就达到较高水平,有的方面要到较高年龄阶段才能达到成熟水平,这反映人的身心发展具有()A.顺序性B.阶段性C.能动性D.不平衡性2学生在解决一个问题之后,以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题,这种现象说明了什么()A.原型启发B.定势C.迁移作用D.功能固着3教师授课语言应讲究抑扬顿挫,轻重有致。这主要是为了()A.吸引学生的无意注意B.吸引学生的有意注意C.增进学生的形象记忆D.增进学生的逻辑记忆4有人反映很迟钝,甚至在夜间睡觉时,屋外发生龙卷风都未觉察。则此人()A
2、.绝对感受性高,绝对感觉阈限低B.绝对感受性低,绝对感觉阈限低C.绝对感受性高,绝对感觉阈限高D.绝对感受性低,绝对感觉阈限高5下列关于正负强化与惩罚说法正确的一项是()A.正强化的性质与奖励相同,负强化的性质与惩罚相同B.奖与惩两种手段使用的目的相同,都是制止某种不当的行为C.在教育中,可以多使用施与式惩罚,多使用剥夺式惩罚D.在教育上使用惩罚时,只有在积极的目的下,使这符合负强化的原理,惩罚才会产生教育价值6德育要调动学生自我教育的积极性,依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素,足进学生的道德成长。这是()A、理论和生活相结合原则B、长善救失原则C、严格要求与尊重学生相结合
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