专题四 第21课 第2课时谏太宗十思疏(.ppt
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1、解析解析塞塞ss。A解析解析冲:谦虚。冲:谦虚。CB解析解析:形容词作动词:形容词作动词/ /:形容词用作名词:形容词用作名词/ /:形容词的使动用法:形容词的使动用法/ /:动词用作名词。:动词用作名词。A5 5填充下列各句空缺的名言名句填充下列各句空缺的名言名句( (每空每空0.50.5分,共分,共3 3分分) ) 不念不念_,戒奢以俭。,戒奢以俭。 有善始者实繁,有善始者实繁,_。 _ ,傲物则骨肉为行路。,傲物则骨肉为行路。 怨不在大,怨不在大,_;_,所宜深慎。,所宜深慎。 诚能见可欲,诚能见可欲,_。居安思危居安思危能克终者盖寡能克终者盖寡竭诚则吴越为一体竭诚则吴越为一体可畏惟人可
2、畏惟人载舟覆舟载舟覆舟则思知足以自戒则思知足以自戒解析解析牧:约束、修养。牧:约束、修养。 B解析解析A A项介词,项介词,“用用”/ /连词,表结果,连词,表结果,“以致以致”。B B项项都是连词,表转折,都是连词,表转折,“却却”。C C项连词,表承接,项连词,表承接,“那么、那么、就就”/ /连词,表转折,连词,表转折,“却却”。D D项副词,项副词,“只是只是”/ /思。思。B8 8把下列文言句子翻译成现代汉语。把下列文言句子翻译成现代汉语。(10(10分分) ) (1) (1)凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而 德衰,有善始者实繁,能
3、克终者盖寡。德衰,有善始者实繁,能克终者盖寡。(3(3分分) ) (2) (2)虽董之以严刑,震之以威怒,终苟免而不怀仁,虽董之以严刑,震之以威怒,终苟免而不怀仁, 貌恭而不心服。貌恭而不心服。(3(3分分) ) (3) (3)文武争驰,君臣无事,可以尽豫游之乐,可以养文武争驰,君臣无事,可以尽豫游之乐,可以养 松乔之寿,鸣琴垂拱,不言而化。松乔之寿,鸣琴垂拱,不言而化。(2(2分分) ) (4) (4)何必劳神苦思,代下司职,役聪明之耳目,亏无何必劳神苦思,代下司职,役聪明之耳目,亏无 为之大道哉?为之大道哉?(2(2分分) )答案答案(1)(1)(古代古代) )所有的帝王,承担上天所有的帝
4、王,承担上天( (赋予的赋予的) )重大使重大使命,没有一个不深忧而治道显著的,命,没有一个不深忧而治道显著的,( (但但) )功成名就后却功成名就后却道德沦丧了;开头做得好的帝王实在很多,但能够保持道德沦丧了;开头做得好的帝王实在很多,但能够保持到底的却很少。到底的却很少。(2)(2)虽然可以用严酷的刑罚督责人们,用威风怒气吓唬人虽然可以用严酷的刑罚督责人们,用威风怒气吓唬人们,们,( (即使人们即使人们) )最终苟且以求免于刑罚,但是并不会感最终苟且以求免于刑罚,但是并不会感念念( (皇上的皇上的) )仁德。仁德。(3)(3)文臣武将争先恐后地前来效力,国君和大臣没大事烦文臣武将争先恐后地
5、前来效力,国君和大臣没大事烦扰,可以尽情享受出游的快乐,可以养得像赤松子和王扰,可以尽情享受出游的快乐,可以养得像赤松子和王子乔那样的长寿,国君弹着琴垂衣拱手就能治理好天下,子乔那样的长寿,国君弹着琴垂衣拱手就能治理好天下,不用说什么天下人都得到了教化。不用说什么天下人都得到了教化。(4)(4)为什么一定要自己劳神费思,代替臣下管理职事,劳为什么一定要自己劳神费思,代替臣下管理职事,劳累自己的听力和视力,违背无为而治的大道理呢?累自己的听力和视力,违背无为而治的大道理呢?解析解析本题考查理解常见文言文实词在文中的含义的本题考查理解常见文言文实词在文中的含义的能力。该:完备,包括。古代能力。该:
6、完备,包括。古代“该该”没有没有“应该应该”的的意义。意义。C解析解析本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。法的能力。B B项均为代词,与动词组成名词性短语。项均为代词,与动词组成名词性短语。A A项,介词,在项,介词,在/ /介词,对于。介词,对于。C C项,连词,表顺承项,连词,表顺承/ /连连词,表修饰。词,表修饰。D D项,代词,它的项,代词,它的/ /代词,它。代词,它。B解析解析本题考查筛选文中的信息、归纳内容要点的能力。本题考查筛选文中的信息、归纳内容要点的能力。说明孝文皇帝即位的情况,说明孝文皇帝即位的情况,表明孝文皇帝有文学
7、才表明孝文皇帝有文学才能,能,表现孝文皇帝节俭。均与表现孝文皇帝节俭。均与“开明开明”无关。无关。B12.12.下列对原文内容的叙述和概括不恰当的一项是下列对原文内容的叙述和概括不恰当的一项是(3(3分分) ) ( () ) A A孝文帝性格宽厚仁慈,宽恕了烫伤他的手的侍孝文帝性格宽厚仁慈,宽恕了烫伤他的手的侍 者,在膳食中发现不洁之物也一笑了之,对在太者,在膳食中发现不洁之物也一笑了之,对在太 后面前诬陷他的宦官也不予追究。后面前诬陷他的宦官也不予追究。 B B孝文帝励精图治,勤于政治,对于祭祀一类的大孝文帝励精图治,勤于政治,对于祭祀一类的大 事经常亲自到场;对于提交上来的公文事务,他事经
8、常亲自到场;对于提交上来的公文事务,他 多是亲自处理。多是亲自处理。 C C像历史上其他开明的封建帝王一样,孝文帝注意像历史上其他开明的封建帝王一样,孝文帝注意 节俭,关心民生。他出巡时,尽量不去打扰当地节俭,关心民生。他出巡时,尽量不去打扰当地 的百姓,避免车驾损害庄稼。的百姓,避免车驾损害庄稼。D D孝文帝平常喜欢读书,手不释卷,可谓学富五车;并孝文帝平常喜欢读书,手不释卷,可谓学富五车;并 且他擅长写各种文章,平日朝廷的各种诏书均是他亲且他擅长写各种文章,平日朝廷的各种诏书均是他亲 笔写成。笔写成。解析解析本题考查筛选文中信息、归纳内容要点和概括中本题考查筛选文中信息、归纳内容要点和概括
9、中心意思的能力。心意思的能力。D D项项“平日朝廷的各种诏书均是他亲笔写平日朝廷的各种诏书均是他亲笔写成成”不符合文意,原文为不符合文意,原文为“自太和十年以后诏册,皆帝自太和十年以后诏册,皆帝之文也之文也”。答案答案D1313把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉 语。语。(10(10分分) ) (1) (1)直书时事,无讳国恶。人君威福于民,史复不直书时事,无讳国恶。人君威福于民,史复不 书,将何所惧?书,将何所惧?(5(5分分) ) (2) (2)巡幸淮南,如在内地,军事须伐民树者,必留绢巡幸淮南,如在内地,军事须伐民树者,必留绢 以酬其直,
10、民稻粟无所伤践。以酬其直,民稻粟无所伤践。(5(5分分) ) 解析解析本题考查理解并翻译文言句子的能力。关键本题考查理解并翻译文言句子的能力。关键 词:词:(1)(1)恶,威福,书;恶,威福,书;(2)(2)幸,直,伤。特殊句幸,直,伤。特殊句 式:式:“威福于民威福于民”,介词结构,介词结构“于民于民”后置;后置;“将将 何所惧何所惧”,疑问代词,疑问代词“何何”作宾语前置。作宾语前置。答案答案(1)(1)尽管直接记录现在的事,不要回避国家丑恶的尽管直接记录现在的事,不要回避国家丑恶的事情。做君主的在百姓面前作威作福,史官再不记录下事情。做君主的在百姓面前作威作福,史官再不记录下来,君主还会
11、惧怕什么呢?来,君主还会惧怕什么呢?(2)(2)孝文帝到淮南巡视时,也如同在内地一样,因军事必孝文帝到淮南巡视时,也如同在内地一样,因军事必须砍伐老百姓的树木,也一定要留下丝绢偿还树的价值,须砍伐老百姓的树木,也一定要留下丝绢偿还树的价值,老百姓的庄稼也没有被损害和践踏。老百姓的庄稼也没有被损害和践踏。【参考译文参考译文】 高祖孝文皇帝,名宏,显祖献文皇帝拓跋弘的长子,高祖孝文皇帝,名宏,显祖献文皇帝拓跋弘的长子,母亲是李夫人。皇兴三年夏,六月初三,孝文帝被立为母亲是李夫人。皇兴三年夏,六月初三,孝文帝被立为皇太子。皇兴五年秋,八月二十日,他在太华前殿即皇皇太子。皇兴五年秋,八月二十日,他在太
12、华前殿即皇帝位。帝位。 孝文皇帝虽然对大臣们要求严格,执行法纪从不宽孝文皇帝虽然对大臣们要求严格,执行法纪从不宽容,然而秉性宽厚仁慈。某次上菜的人用热汤烫伤了他容,然而秉性宽厚仁慈。某次上菜的人用热汤烫伤了他的手,又一次他在食物中吃到了虫子之类的脏东西,他的手,又一次他在食物中吃到了虫子之类的脏东西,他都一笑置之,加以原谅。有个宦官曾在冯太后面前陷害都一笑置之,加以原谅。有个宦官曾在冯太后面前陷害他,太后大怒,命人用棍子打了他几十下,孝文帝默默他,太后大怒,命人用棍子打了他几十下,孝文帝默默忍受,并不为自己辩解。冯太后死后,孝文帝对此事并忍受,并不为自己辩解。冯太后死后,孝文帝对此事并不介意不
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