24麦哨(刘芳).ppt
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1、24* 麦哨31团中学教师: 刘芳 “呜卟,呜卟,呜”拟声词,吸引读者注意。拟声词,吸引读者注意。这是什么声音呢?这是什么声音呢? 麦哨,就是用麦管做的哨子,摘下一根麦管,放在嘴里便可以发出声音 。自读提示自读提示: : 1 1、自读课文,读准字音,读通句子。、自读课文,读准字音,读通句子。 2 2、边读边想:课文描写的乡村孩子、边读边想:课文描写的乡村孩子 的生活是怎样的?的生活是怎样的?找一找,课文中描找一找,课文中描写了几个画面?写了几个画面?湖畔 兜肚 麦穗儿 裹着 嚼嚼 肺腑 撩起 此起彼落此起彼落剥( )开 吮( )吸直沁( )肺腑 茅茅针茅茅针boshnqnsup nduujio
2、fi flio读准下面的多音字:读准下面的多音字:1、一声呼,一声、一声呼,一声应应,忽高忽低,那么欢快,那么,忽高忽低,那么欢快,那么柔美。柔美。2、田野里,什么声响、田野里,什么声响和和着孩子的鼻音,在浓绿的着孩子的鼻音,在浓绿的麦叶上掠过?麦叶上掠过?3、雪白的萝卜花谢了,、雪白的萝卜花谢了,结结出了一蓬蓬的出了一蓬蓬的种种子。子。4、每根麦秆都擎起了丰满了穗儿,那齐刷刷的麦、每根麦秆都擎起了丰满了穗儿,那齐刷刷的麦芒,犹如芒,犹如乐乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。动的音符。5、剥剥开叶片,将茅穗儿连同茎轻轻抽出,把茎放开叶片,将茅穗儿连同
3、茎轻轻抽出,把茎放进嘴里进嘴里嚼嚼嚼嚼,吮吮,一股甘甜清凉的滋味很快从舌,吮吮,一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑!尖直沁肺腑!h ()h (hu(我会读:我会读:和泥、和泥、 和灰)和灰) 应和、附和)应和、附和)和平、和好和平、和好多音字b (剥削剥削)bo(剥皮剥皮)yng ()yng ()jio () jue (咀嚼咀嚼)sh () s ()阅读思考阅读思考: 认真默读认真默读3 36 6自然段,想自然段,想一想,找一找,课文中描写了一想,找一找,课文中描写了几个画面?几个画面?湖畔割草的孩子(湖畔割草的孩子()盛夏的田野(盛夏的田野()湖边玩耍的孩子(湖边玩耍的孩子() 课文通过写
4、孩子在_、_边割草、玩耍、边吹麦哨的情景,写出了儿童的_、_、_,表达了作者对_的赞美,对愉快乡间生活的向往之情。田野田野湖畔湖畔天真天真淳朴淳朴可爱可爱农村美丽景色农村美丽景色画出你喜欢的部分,并说画出你喜欢的部分,并说说你喜欢它的理由。说你喜欢它的理由。 那一张张红扑扑的脸蛋,那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗,犹如蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。一朵朵沾满露珠的月季花。外貌描写,突出了孩子的纯朴憨外貌描写,突出了孩子的纯朴憨厚。这是一个厚。这是一个比喻句比喻句,这里把,这里把“脸蛋脸蛋”比作了比作了“月季花月季花”,这样形象生动的,这样形象生动的语言,产生了一种
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