法西斯势力的猖獗课件.ppt
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1、第第5 5课课 法西斯势力的猖獗法西斯势力的猖獗世界历史世界历史下册下册奥斯维辛集中营的电网奥斯维辛集中营的电网集中营囚犯居住的兔笼样格子间集中营囚犯居住的兔笼样格子间饿死或被枪杀的囚犯饿死或被枪杀的囚犯纳纳粹粹露露天天焚焚烧烧囚囚犯犯尸尸体体奥斯威辛集中营是纳粹德国在二战期间修建的中最大的一奥斯威辛集中营是纳粹德国在二战期间修建的中最大的一座集中营。有上百万人在这里被法西斯杀害,它被称为座集中营。有上百万人在这里被法西斯杀害,它被称为“死亡工厂死亡工厂” ” 、“人间地狱人间地狱”。德国法西斯最大的集中营德国法西斯最大的集中营 奥斯维辛集中营奥斯维辛集中营法西斯的由来 古代罗马共和国时期的最
2、高行政长官,有12卫士相随,各手执一束棍棒,棍棒中有一把战斧象征国家最高权力。束棒在他们的语言中读作“法西斯”。 现代法西斯专政是垄断资产阶级对内实行的极端专制的恐怖统治。如德国和日本。1 1、法西斯专政建立的原因有哪些?法西斯专政建立的原因有哪些?2 2、德国法西斯专政建立的时间、标德国法西斯专政建立的时间、标志。志。3 3、德国法西斯专政建立的影响。德国法西斯专政建立的影响。4 4、希特勒的独裁统治的具体表现有、希特勒的独裁统治的具体表现有哪些?哪些?卐卐1 1、建立原因:、建立原因:现实原因:现实原因:1929-19331929-1933年的年的经济危机经济危机严重打击德国,严重打击德国
3、,引起了严重的政治危机,社会矛盾激化。引起了严重的政治危机,社会矛盾激化。历史原因:历史原因:凡尔赛和约凡尔赛和约激起德国人的复仇情绪。激起德国人的复仇情绪。 希特勒利用这种社会状况欺骗、煽动民众,希特勒利用这种社会状况欺骗、煽动民众,作出了种种美好的许诺,骗取了广泛的支作出了种种美好的许诺,骗取了广泛的支持持什么是纳粹?纳粹党这什么是纳粹?纳粹党这样命名有什么目的?样命名有什么目的?1929-19331929-1933年经济危机对德国的影响年经济危机对德国的影响工业生工业生产下降产下降对外对外贸易贸易缩减缩减失业失业人数人数工人罢工次工人罢工次数数40%40%70%70%800800万万19
4、31-19341931-1934年年10001000多次多次2 2、建立标志:、建立标志:19331933年,年,希特勒希特勒上台,开始上台,开始建立法西斯专政。建立法西斯专政。3 3、影响:、影响:世界大战世界大战欧洲欧洲策源地策源地形成。形成。4.德国法西斯的独裁统治的表现德国法西斯的独裁统治的表现(1 1)将总统、总理两个职务合并为一,集党)将总统、总理两个职务合并为一,集党 权、政权、军权于一身。权、政权、军权于一身。()利用国会纵火案,打击德国共产党和进()利用国会纵火案,打击德国共产党和进 步人士。步人士。()解散一切工会,取缔其他政党。()解散一切工会,取缔其他政党。()强化专政
5、机器,镇压、迫害革命者和()强化专政机器,镇压、迫害革命者和 反法西斯战士。反法西斯战士。(5 5)焚毁大量进步书籍,加强思想控制。)焚毁大量进步书籍,加强思想控制。(6 6)掀起迫害犹太人狂潮。)掀起迫害犹太人狂潮。国会纵火案纳粹焚书纳粹焚书(1)(1)历史原因。欧洲有久远的反犹传统,反犹一直是历史原因。欧洲有久远的反犹传统,反犹一直是罗马教廷的宗教职责。世俗的传统势力也往往把对罗马教廷的宗教职责。世俗的传统势力也往往把对犹太人的宗教迫害与经济掠夺结合起来。犹太人的宗教迫害与经济掠夺结合起来。(2)(2)个人原因。希特勒从小就从心理、思想上极其厌个人原因。希特勒从小就从心理、思想上极其厌恶犹
6、太人,他在恶犹太人,他在我的奋斗我的奋斗一书中,就叫嚣一书中,就叫嚣犹太犹太人是全人类的敌人,是人类文明的破坏者,人是全人类的敌人,是人类文明的破坏者,是德国是德国这个伟大国家的这个伟大国家的“败类败类”。(3)(3)西方大国实行绥靖政策,对纳粹的退让、姑息,西方大国实行绥靖政策,对纳粹的退让、姑息,使纳粹对犹太人的迫害不断升级。使纳粹对犹太人的迫害不断升级。德国法西斯为什么要迫害犹太人?德国法西斯为什么要迫害犹太人?受迫害的犹太人受迫害的犹太人反犹狂潮反犹狂潮被纳粹分子杀害的犹太人被纳粹分子杀害的犹太人想出几条确凿有力的证据,批驳德国法西斯对想出几条确凿有力的证据,批驳德国法西斯对犹太民族的
7、污蔑犹太民族的污蔑证据证据:世界上有重大影响的思想巨人世界上有重大影响的思想巨人马克思、爱因斯坦等是犹太人马克思、爱因斯坦等是犹太人 2犹太人经济学家人才辈出,历犹太人经济学家人才辈出,历届诺贝尔经济学奖的得主中,有约三分届诺贝尔经济学奖的得主中,有约三分之一是犹太人之一是犹太人犹太人追求知识,受教育程度犹太人追求知识,受教育程度很高,据统计,现在美国有将近百分之很高,据统计,现在美国有将近百分之九十的犹太男子受过大学教育,有百分九十的犹太男子受过大学教育,有百分之三十的犹太男子获得博士学位之三十的犹太男子获得博士学位对此你有何感想?想一想,这对我们对此你有何感想?想一想,这对我们56个民族的
8、大家庭有何启示?个民族的大家庭有何启示?在法西斯专制的摧残下,德国数以千计的在法西斯专制的摧残下,德国数以千计的优秀犹太科学家被迫流亡其他国家。优秀犹太科学家被迫流亡其他国家。各种族、民族一律平等各种族、民族一律平等加强民族团结,共同建设社会主义加强民族团结,共同建设社会主义建立背景:建立背景:一战后一战后,意大利经济衰退,意大利经济衰退,政治动荡,工农运动高涨,政治动荡,工农运动高涨,墨索里尼墨索里尼趁机建立法西斯党。趁机建立法西斯党。建立标志:建立标志:19221922年法西斯党进军罗马。年法西斯党进军罗马。内外政策:内外政策:对内实行独裁统治,对外进行侵略扩张,梦对内实行独裁统治,对外进
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