《课件:法西斯势力的猖獗.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《课件:法西斯势力的猖獗.ppt(33页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 第第5课课法西斯势力的猖獗法西斯势力的猖獗卫卫士士手手中中的的束束棒棒 法西斯原意法西斯原意“束棒束棒”,为古罗马执政官出巡时,为古罗马执政官出巡时的权利标志。现在法西斯的权利标志。现在法西斯成了恐怖、独裁和战争的成了恐怖、独裁和战争的代名词。代名词。法西斯法西斯是什么意思是什么意思?希特勒(希特勒(18891945)德国法西斯组织德国法西斯组织纳粹党纳粹党纳粹主义的基本理论有哪些?纳粹主义的基本理论有哪些?民族主义民族主义 种族主义种族主义 复仇主义复仇主义生存空间论生存空间论我的奋斗我的奋斗纳粹主义的政治宣言纳粹主义的政治宣言 他极富戏剧性的表情变化加强他极富戏剧性的表情变化加强他极富戏
2、剧性的表情变化加强他极富戏剧性的表情变化加强了其滔滔不绝的演讲的气势。在任何公了其滔滔不绝的演讲的气势。在任何公了其滔滔不绝的演讲的气势。在任何公了其滔滔不绝的演讲的气势。在任何公开场合的演说中,希特勒总能以其激昂开场合的演说中,希特勒总能以其激昂开场合的演说中,希特勒总能以其激昂开场合的演说中,希特勒总能以其激昂的情绪、戏剧般的表演,引起听众们歇的情绪、戏剧般的表演,引起听众们歇的情绪、戏剧般的表演,引起听众们歇的情绪、戏剧般的表演,引起听众们歇斯底里的狂热激情,吞噬掉绝大多数听斯底里的狂热激情,吞噬掉绝大多数听斯底里的狂热激情,吞噬掉绝大多数听斯底里的狂热激情,吞噬掉绝大多数听众的理智和明
3、辨是非的能力。众的理智和明辨是非的能力。众的理智和明辨是非的能力。众的理智和明辨是非的能力。演讲中的希特勒演讲中的希特勒“要用德国的剑为德国的犁取得土地!要用德国的剑为德国的犁取得土地!”“世界是属于法西斯的,民族的扩张是一种世界是属于法西斯的,民族的扩张是一种生命活力的表现。生命活力的表现。”“雅利安人是人类文明的创造者,维护者;犹太人雅利安人是人类文明的创造者,维护者;犹太人是劣等民族,是文明的破坏者,人类的寄生虫。是劣等民族,是文明的破坏者,人类的寄生虫。”1933年年希特勒出任德国总理希特勒出任德国总理标志德国法西斯政权的建立标志德国法西斯政权的建立标标志志世世界界大大战战欧欧洲洲战战
4、争争策策源源地地形形成成1933.2国会纵火案国会纵火案打击德国共产党打击德国共产党焚毁进步书籍焚毁进步书籍犹太人只能乘坐特定的有轨电车犹太人只能乘坐特定的有轨电车强行剃掉犹太人的胡须强行剃掉犹太人的胡须纳粹分子强纳粹分子强迫犹太人佩迫犹太人佩戴的标志戴的标志受到迫害的犹太人受到迫害的犹太人“水晶之夜水晶之夜”(或翻译成碎玻璃之夜,是指(或翻译成碎玻璃之夜,是指19381938年年1111月月9 9日至日至1010日凌晨,纳粹党员与党卫队袭击德国全境的犹太人的事件。这被认日凌晨,纳粹党员与党卫队袭击德国全境的犹太人的事件。这被认为是对犹太人有组织的屠杀的开始。许多犹太商店的窗户在当晚被为是对犹
5、太人有组织的屠杀的开始。许多犹太商店的窗户在当晚被打破,破碎的玻璃在月光的照射下有如水晶般的发光,这就是该事打破,破碎的玻璃在月光的照射下有如水晶般的发光,这就是该事件名称的由来。件名称的由来。)德国法西斯最大的集中营奥斯维辛集中营 其中有其中有多万多万犹太人在这里犹太人在这里遇害遇害19401944年,大约有万人在这里惨遭纳粹分子杀害年,大约有万人在这里惨遭纳粹分子杀害一个怀里抱着婴儿,旁边跟着另外一个怀里抱着婴儿,旁边跟着另外3 3个孩子的犹太妇个孩子的犹太妇女在不明真相的情况下领着穿戴严实的孩子们步履艰女在不明真相的情况下领着穿戴严实的孩子们步履艰难地走向不归路难地走向不归路“白桦林白桦
6、林”毒气室毒气室巨大的焚尸炉巨大的焚尸炉历史原因:欧洲有久远的反犹传统,反犹一直是罗马教廷的历史原因:欧洲有久远的反犹传统,反犹一直是罗马教廷的宗教职责,世俗的传统势力也往往把对犹太人的宗教迫害与经宗教职责,世俗的传统势力也往往把对犹太人的宗教迫害与经济掠夺结合起来。济掠夺结合起来。德国法西斯为什么要迫害犹太人?德国法西斯为什么要迫害犹太人?现实的需要现实的需要 :实施建立一个德意志民族的日耳曼帝国的:实施建立一个德意志民族的日耳曼帝国的罪恶计划需要巨额资金提供财力保证。在国力衰落的情况下,罪恶计划需要巨额资金提供财力保证。在国力衰落的情况下,把手伸向富有的犹太人成为了他们的理所当然。把手伸向
7、富有的犹太人成为了他们的理所当然。个人原因:希特勒从小就从心理、思想上极其厌恶犹太个人原因:希特勒从小就从心理、思想上极其厌恶犹太人,在人,在我的奋斗我的奋斗一书中,叫嚣犹太人是全人类的敌人,一书中,叫嚣犹太人是全人类的敌人,是人类文明的破坏者,是德国这个伟大国家的是人类文明的破坏者,是德国这个伟大国家的“败类败类”。想出几条确凿有力的证想出几条确凿有力的证据,批驳德国法西斯据,批驳德国法西斯对犹太民族的污蔑对犹太民族的污蔑马克思马克思爱因斯坦爱因斯坦1、当代世界有决定影响的三位思想巨人、当代世界有决定影响的三位思想巨人马克马克思、爱因斯坦、弗洛伊德思、爱因斯坦、弗洛伊德都是犹太裔人。都是犹太
8、裔人。2、犹太人追求知识,以不同寻常的方式运用、犹太人追求知识,以不同寻常的方式运用知识谋生。知识谋生。据对美国的犹太人统计,有将近据对美国的犹太人统计,有将近90%的犹太男子和的犹太男子和65%的女子受过大学教育,的女子受过大学教育,犹太男子中有犹太男子中有30%以上获得专业职称和博士以上获得专业职称和博士学位。学位。3、犹太经济学家人才辈出,历届诺贝尔经济、犹太经济学家人才辈出,历届诺贝尔经济学奖的得主中,有学奖的得主中,有1/3属于犹太人和有犹太血属于犹太人和有犹太血统的人。统的人。意大利法西斯政权建立:意大利法西斯政权建立:时间:时间:19221922年年头目:墨索里尼头目:墨索里尼法
9、西斯组织:法西斯党法西斯组织:法西斯党日本军部法西斯政权的建立日本军部法西斯政权的建立标志世界大战亚洲策源地形成标志世界大战亚洲策源地形成日本军部法西斯政权建立日本军部法西斯政权建立时间:时间:1936年年九一八事变九一八事变卢沟桥事变卢沟桥事变 德意日法西斯统治的共同特点有哪些德意日法西斯统治的共同特点有哪些?1.1.对内:实行法西斯独裁恐怖专政;对内:实行法西斯独裁恐怖专政;2.2.对外:极力推行侵略扩张政策。对外:极力推行侵略扩张政策。合作讨论合作讨论三个法西斯的国家它们如何走向呢?三个法西斯的国家它们如何走向呢?德国德国柏林柏林意大利意大利罗马罗马日本日本东京东京柏林柏林罗马罗马东京轴
10、心东京轴心影响影响:严重威胁世界和平严重威胁世界和平柏林柏林罗马罗马东京轴心东京轴心(1937年年)侵略性的军事政治集团,又称轴心国集团侵略性的军事政治集团,又称轴心国集团。为什么能形成轴心国集团?为什么能形成轴心国集团?都要实现其各自的侵略野心,都要实现其各自的侵略野心,称霸世界。称霸世界。矛头都指向当时的社会主义矛头都指向当时的社会主义国家苏联,企图抵制国际国家苏联,企图抵制国际共产主义运动的发展。共产主义运动的发展。共同的目标:共同的目标:共同的敌人:共同的敌人:共同的性质:共同的性质:都是法西斯政权。都是法西斯政权。“三三国国”轴心国集团轴心国集团课堂小结课堂小结“一一次次”经济大危机
11、经济大危机严重威胁世界和平严重威胁世界和平“二二个个”战争策源地形成战争策源地形成勃兰特惊世一跪勃兰特惊世一跪小泉参小泉参“神神”拜鬼拜鬼愿我们的天空永远没有战争的阴霾!愿我们的天空永远没有战争的阴霾!愿和平的阳光照耀地球每一个角落!愿和平的阳光照耀地球每一个角落!我们蔑视法西斯的反人类行径!我们蔑视法西斯的反人类行径!牢记法西斯暴政和它们给世界带来的苦难,牢记法西斯暴政和它们给世界带来的苦难,永远清醒地保持对法西斯罪行永远清醒地保持对法西斯罪行及其产生根源的记忆,及其产生根源的记忆,绝不允许其再次发生甚至泛滥!绝不允许其再次发生甚至泛滥!读史心得读史心得:选择题 1.1.纳粹党上台执政开始于
12、纳粹党上台执政开始于 A A19321932年年 B B19331933年年 C C19361936年年 D D19391939年年 2.1933 2.1933年,纳粹党打击德国共产党,制年,纳粹党打击德国共产党,制造了造了 A.A.国会纵火案国会纵火案 B B水晶之夜水晶之夜 C C啤酒馆暴动啤酒馆暴动 D D二二六兵变二二六兵变BA3.3.世界大战的欧洲策源地形成的标志是(世界大战的欧洲策源地形成的标志是()A A19311931年的九一八事变年的九一八事变B B19331933年希特勒上台执政年希特勒上台执政 C C19221922年墨索里尼建立法西斯专政年墨索里尼建立法西斯专政 D D
13、轴心国集团形成轴心国集团形成 4.德国纳粹势力的发展德国纳粹势力的发展,具体表现不包括具体表现不包括 ()A.骗取中下层人民的信任骗取中下层人民的信任 B.获得统治阶级和垄断资本家的大力支持获得统治阶级和垄断资本家的大力支持 C.迫害犹太人迫害犹太人 D.煽动民族复仇主义和种族狂热煽动民族复仇主义和种族狂热 BC5.5.下列国家建立法西斯专政的先后顺序是下列国家建立法西斯专政的先后顺序是 德国德国 意大利意大利 日本日本 A A B.B.C.C.D.D.6、日本法西斯势力的支持者和集中地是、日本法西斯势力的支持者和集中地是 A.日本议会日本议会 B.日本内阁日本内阁 C.日本枢密院日本枢密院 D.日本军部日本军部 DB国国 别别背背 景景建立建立标志标志建立建立时间时间内外内外政策政策影影 响响意意大大利利德德 国国日日 本本希特勒希特勒上台上台一党独裁一党独裁扩军备战扩军备战经济衰退经济衰退,政政治混乱治混乱,工农工农运动高涨运动高涨墨索里尼墨索里尼上台上台军部控军部控制的内制的内阁上台阁上台19331933年年19221922年年最早最早19361936年年独裁统治独裁统治扩张侵略扩张侵略残酷镇压残酷镇压扩军备战扩军备战欧洲战欧洲战争策源争策源地形成地形成亚洲战亚洲战争策源争策源地形成地形成政治危机政治危机经济危机经济危机德意日法西斯政权的建立德意日法西斯政权的建立
限制150内