动能动能定理公开课课件1.ppt
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1、(第一课时第一课时)重庆江北中学 王小涛一、以“纲”为准-明确学习目标3、学习目标:知道什么是动能及动能定理,学会应用动能定理解决变力做功、多过程问题;1、考纲考点:动能及动能定理的应用()2、命题方向:动能定理是高考命题考查的重点,考查形式有选择题、计算题中单纯考查动能定理的题目比较少,往往与其它知识综合在一起考查。二、回归教材-梳理基础知识关于动能定理的几点说明:1、高中阶段动能定理中的位移和速度应该以地面或相对地面静止的物体作为参考系;2、适应范围:直线运动、曲线运动、恒力做功、变力做功、各力同时做功、分段做功等。3、解题步骤(1)确定研究对象,明确运动过程; (2)分析各力做功情况,求
2、出外力做功代数和(总功)(3)明确始末状态的动能变化情况(4)运用动能定理列方程求解。 例例1-1、一辆质量为M,速度为V0的汽车在关闭发动机后,在水平地面上滑行了L后停了下来,试求汽车受到的阻力大小?应用一、解决常规题型应用一、解决常规题型答案:Mv02/2L三、典例分析- 强化过手例例1-2:用拉力:用拉力F使一个质量为使一个质量为m的木箱由静止的木箱由静止开始在水平冰道上移动了开始在水平冰道上移动了s,拉力,拉力F跟木箱前进跟木箱前进的方向的夹角为的方向的夹角为,木箱与冰道间的摩擦因数为,木箱与冰道间的摩擦因数为,求木箱获得的速度?,求木箱获得的速度?2Fcossin/smgFm答案:答
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