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1、小说的小说的考点考点考点一、揣摩人物形象考点一、揣摩人物形象考点二、注意环境描写考点二、注意环境描写 考点三、把握故事情节考点三、把握故事情节考点五、理解小说标题考点五、理解小说标题考点四、概括主题内容考点四、概括主题内容考点六、分析写作技巧考点六、分析写作技巧考点七、品味语言特色考点七、品味语言特色 题型有:题型有:1 1、结合全文,简要分析人物形象。、结合全文,简要分析人物形象。2 2、XXXX是一个怎样的人物?是一个怎样的人物?3 3、XXXX有哪些优秀的品质?有哪些优秀的品质?解题思路:解题思路:通过人物的描写(语言、行动、心理、肖像、细通过人物的描写(语言、行动、心理、肖像、细节)分
2、析人物的性格物征,然后根据题目要求作答。节)分析人物的性格物征,然后根据题目要求作答。 根据要求组织语言表达:根据要求组织语言表达:XXXX是一个是一个的人物形象。作为什么人,他怎么的人物形象。作为什么人,他怎么样,表现了他怎样的性格(思想品质)。样,表现了他怎样的性格(思想品质)。考点一、揣摩人物形象考点一、揣摩人物形象题型有:题型有:描写了怎样的环境?这样描写起了怎样的作用描写了怎样的环境?这样描写起了怎样的作用?解题思路:解题思路:明确环境描写必须为主题服务的宗旨,结合景物描写的明确环境描写必须为主题服务的宗旨,结合景物描写的一般作用(一般作用(1、烘托人物的心情;、烘托人物的心情;2、
3、烘托周围的气氛;、烘托周围的气氛;3、推动情节的进一步发展;推动情节的进一步发展;4、暗示社会环境;、暗示社会环境;5、突出主题),、突出主题),然后根据题目要求,结合文章作答。然后根据题目要求,结合文章作答。 根据要求组织语言表达:根据要求组织语言表达:XXXX具体描写了具体描写了景色,营造(创设)了一种景色,营造(创设)了一种气气氛;渲染(定下)了氛;渲染(定下)了的抒情基调;烘托了人物的思想感的抒情基调;烘托了人物的思想感情;为下文情;为下文情节展开作了铺垫,推动情节展开作了铺垫,推动的情节发展的情节发展。考点二、注意环境描写考点二、注意环境描写 社会环境描写主要作用:社会环境描写主要作
4、用:交代人物的生存环境、交代人物的生存环境、社会关系、交代作品的时社会关系、交代作品的时代背景等。代背景等。小结:自然交代故事发生的时间、地点。交代故事发生的时间、地点。渲染气氛、奠定情感基调。渲染气氛、奠定情感基调。烘托人物烘托人物,揭示人物心境,表现人物性揭示人物心境,表现人物性格。格。推动情节的发展,为刻画人物作铺垫,推动情节的发展,为刻画人物作铺垫,打基础。打基础。暗示社会环境,揭示社会本质特征或暗示社会环境,揭示社会本质特征或展示世态风情。展示世态风情。深化作品主题。深化作品主题。题型有:题型有:1 1、文中写了、文中写了XXXX情景在小说中起到什么作用?情景在小说中起到什么作用?2
5、 2、某事物、人物在小说中有什么作用?、某事物、人物在小说中有什么作用?解题思路:解题思路:明确情节构思为表现人物的宗旨,结合情节的一般作用明确情节构思为表现人物的宗旨,结合情节的一般作用(1、创造悬念,引人入胜;、创造悬念,引人入胜;2、前后照应;、前后照应;3、侧面衬托、侧面衬托、埋下伏笔;埋下伏笔;4、总结上文、点明题意;、总结上文、点明题意;5、线索作用),然后、线索作用),然后根据题目要求,结合文章作答。根据题目要求,结合文章作答。 根据要求组织语言表达:根据要求组织语言表达:XXXX情节(事物)为下文情节(事物)为下文埋下伏笔;与文中埋下伏笔;与文中相相照应,突出了照应,突出了,点
6、明了,点明了考点三、把握故事情节考点三、把握故事情节就全文来说有一波三折式。就全文来说有一波三折式。作用:作用:引人入胜,扣人心弦引人入胜,扣人心弦,增强故事的戏剧性、可读性增强故事的戏剧性、可读性就开头结尾来说有首尾呼应式。就开头结尾来说有首尾呼应式。作用:使结构紧密、完整。作用:使结构紧密、完整。 就开头来说有倒叙式(把结局放到开头来写就开头来说有倒叙式(把结局放到开头来写)作用:作用:制造悬念制造悬念就结尾来说有戛然而止,留下空白式。就结尾来说有戛然而止,留下空白式。此外,还有出人意料式、悲剧、喜剧式等。此外,还有出人意料式、悲剧、喜剧式等。情节安排评价情节安排评价题型有:题型有:找出体
7、现小说主题的句子(或用自己的话概括作品的主题);找出体现小说主题的句子(或用自己的话概括作品的主题);读了全文后,文章让你明白了什么道理(本文对你有何启迪?谈谈你的读了全文后,文章让你明白了什么道理(本文对你有何启迪?谈谈你的一点体会);一点体会);结合全文主题,谈谈你对某一句话(某一个问题)的理结合全文主题,谈谈你对某一句话(某一个问题)的理解或看法。解或看法。解题思路:解题思路:1、从小说的情节和人物形象入手;、从小说的情节和人物形象入手;2、联系作品的时代背景及典型的环境描写,认识人物形象的思想性、联系作品的时代背景及典型的环境描写,认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印,把握住人物形
8、象所折射出的时代特征;格上所打上的时代烙印,把握住人物形象所折射出的时代特征;3、从小说的精巧构思中把握作品主题、从小说的精巧构思中把握作品主题根据要求组织语言表达:根据要求组织语言表达:小说通过描绘小说通过描绘XXXX故事情节,暗示了刻画了抒发故事情节,暗示了刻画了抒发 呼吁呼吁了了考点四、概括主题内容考点四、概括主题内容题型有:题型有:小说的标题如何理解?有何作用小说的标题如何理解?有何作用?解题思路:解题思路:1、通过分析小说的主要情节;、通过分析小说的主要情节;2、通过分析小说的主要、通过分析小说的主要人物;人物;3、通过分析小说的主要内容。、通过分析小说的主要内容。常见的作用:常见的
9、作用:1、起线索作用,贯穿全文;、起线索作用,贯穿全文;2、点明主题。、点明主题。根据要求组织语言表达:根据要求组织语言表达:一是具体的意思。(文中具体的一是具体的意思。(文中具体的XX XX )二是与主题相关的意思。二是与主题相关的意思。考点五、理解小说标题考点五、理解小说标题题型有:题型有:1 1、文中运用了什么表现方法以及用它塑造形象时所起的作用;文中运用了什么表现方法以及用它塑造形象时所起的作用;2 2、文中特有的表达方式是如何为作者表情达意服务的;文中特有的表达方式是如何为作者表情达意服务的;3 3、在语言运用上在语言运用上有何特点,给读者提供哪些艺术审美情趣有何特点,给读者提供哪些
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