如何学习高中数学.ppt
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1、 高中数学是一门灵活运用的学科,我听过很多学生和老师说 学好数学只有努力做题; 但我要说高中数学多做题未必成绩好,不做题成绩肯定好不了!关键要是掌握合理高效的学习方法。那么高中数学究竟是什么样呢?高中数学与初中数学有什么差异呢? 怎么样才能学好高中数学呢?高中数学的学习有哪些关键时期呢? 高中数学与初中数学的差异!高中数学与初中数学的差异!一、学习方法上的差异 初中阶段,特别是初中三年级,通过大量的练习,可使你的成绩有明显的提高,这是因为初中数学知识相对比较浅显,更易于掌握,通过反复练习,提高了熟练程度,即可提高成绩。但仍会对有些问题理解得不够深刻甚至是不理解的。 高中阶段,重要的不在做题多,
2、而在于做题的效益要高。做题的目的在于检查你学的知识,方法是否掌握得很好。如果你掌握得不准,甚至有偏差,那么多做题的结果,反而巩固了你的缺欠,因此,要在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。二、知识量上的差异 初中数学知识少(中考考点和解题方法不到150个)、浅、难度容易、知识面窄。如:学习角的概念只是在“0-180”学习平面几何数域的最大范围是实数高中数学知识点多(高考考点和解题方法要超过400个)、题目较难、知识面广、思维层次有所提升。如:角的概念推广到了整个实数范围学习三维立体几何数域的最大范围扩充到了复数三、思维习惯上的差异 初中只是重视于机械的模仿,如:公式的套用,
3、题型的熟练程度等。只要题量到了就一定会有很好的成绩。中考题型至少90%以上都是平时做模拟题见过的题型。 高中要讲究做题的灵活性,这就需要在做题后进行一定的“反思”,思考一下本题所用的基础知识,数学思想方法是什么,为什么要这样想,是否还有别的想法和解法等。 高中数学的理论性、抽象性强,就需要在对知识的理解上下功夫,要多思考,多研究。四、课堂容量上的差异 初中课堂教学容量小、知识简单,通过教师课堂较慢的速度授课,可以争取让所有同学理解知识点和解题方法。 高中课堂教学量大、知识点多,题型也很丰富,为了完成教学任务,教师没办法争取到所有学生都能够完全理解,也就是说高中的讲课进度快。五、课程编排上的差异
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