各种各样的生物.ppt
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1、第二课第二课 各种各样的生物各种各样的生物考试内容考试内容考试要求考试要求观观察察多多种种多多样样的的生生物物1 1、观察微生物、观察微生物1 1) 结合常见生物的形态与生活习性,结合常见生物的形态与生活习性,识别常见的生物与非生物。识别常见的生物与非生物。a a2)2)会使用放大镜、显微镜观察生物会使用放大镜、显微镜观察生物b b1 1、生物的分类、生物的分类1 1)会使用简单的检索表)会使用简单的检索表b2 2)根据简单的检索表,识别分类的方法。)根据简单的检索表,识别分类的方法。a考试说明中的要求考试说明中的要求1生物与非生物的根本区别是生物与非生物的根本区别是有无生命有无生命,生物有生
2、物有生长、繁殖生长、繁殖特征特征(填填2个个),请列举,请列举2种种生物生物人、草人、草。动物和植物的主要区别是。动物和植物的主要区别是是是否自己制造养料否自己制造养料。根据细胞内有无细胞核根据细胞内有无细胞核划分为原核生物和真核生物,其中细菌、划分为原核生物和真核生物,其中细菌、动物、植物、真菌分别属于哪一类生物动物、植物、真菌分别属于哪一类生物?细细菌属于原核生物,动物、植物、真菌属于菌属于原核生物,动物、植物、真菌属于真核生物真核生物。浙江中考课前热身训练答案2动物根据体内是否有动物根据体内是否有脊椎骨脊椎骨,分为脊椎,分为脊椎动物和无脊椎动物。在昆虫、鱼类、两柄类、动物和无脊椎动物。在
3、昆虫、鱼类、两柄类、爬行类、鸟类、哺乳类中,卵生的为爬行类、鸟类、哺乳类中,卵生的为昆虫、昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类鱼类、两栖类、爬行类、鸟类,在后五类生,在后五类生物中,体温不恒定的为物中,体温不恒定的为鱼类、两栖类、爬行鱼类、两栖类、爬行类类;体外受精的为;体外受精的为鱼类、两栖类鱼类、两栖类;成为真正;成为真正陆生脊椎动物的为陆生脊椎动物的为爬行类爬行类。3植物分为藻类植物、植物分为藻类植物、苔藓植物苔藓植物、蕨类植、蕨类植物、物、裸子植物裸子植物、被子植物被子植物。其中。其中裸子植物、裸子植物、被子植物被子植物合称种子植物,主要用合称种子植物,主要用种子种子繁殖,繁殖,而分布最广
4、、最高等的是而分布最广、最高等的是被子植物被子植物。4被子植物和裸子植物的主要区别是被子植物和裸子植物的主要区别是种子种子外有无果皮包被外有无果皮包被,请各列举,请各列举2种植物种植物前者如前者如向日葵、桔树,后者如铁树、松树向日葵、桔树,后者如铁树、松树。5保护生物多样性最为有效的措施是保护生物多样性最为有效的措施是建立建立自然保护区自然保护区。1生物与非生物生物与非生物(1)生物与非生物的根本区别是生物与非生物的根本区别是有无生命有无生命。复习要点梳理生生 物物非非 生生 物物1.有有应激性应激性没有应激性没有应激性2.能生长能生长不能生长不能生长3.能进行新陈代谢能进行新陈代谢不能进行新
5、陈代谢不能进行新陈代谢4.有严整的结构有严整的结构没有严整的结构没有严整的结构5.能生殖和发育能生殖和发育不能生殖和发育不能生殖和发育6.有遗传和变异的特性有遗传和变异的特性没有遗传和变异的特性没有遗传和变异的特性7.能适应环境,影响环境能适应环境,影响环境不能适应环境,影响环境不能适应环境,影响环境判断:弹钢琴的机器人和会慢慢判断:弹钢琴的机器人和会慢慢“长大长大”的钟乳石是生物吗?的钟乳石是生物吗?都是非生物!都是非生物!2动物动物(1)现存动物大约有现存动物大约有125万万种。种。(2)营养方式:营养方式:摄取现成有机物摄取现成有机物(异养型异养型)。(3)分类分类(3)无脊椎动物分类无
6、脊椎动物分类原生动物,如草履虫;原生动物,如草履虫;腔肠动物,如水螅;腔肠动物,如水螅;扁形动物,如血吸虫;扁形动物,如血吸虫;线形动物,如蛔虫;线形动物,如蛔虫;环节动物,如蚯蚓;环节动物,如蚯蚓;软体动物,如乌贼;软体动物,如乌贼;节肢动物,如昆虫节肢动物,如昆虫(最多最多)棘皮动物,如海星。棘皮动物,如海星。分类:分类:动物动物脊椎动物脊椎动物无脊椎动物无脊椎动物鱼类鱼类两栖类两栖类爬行类爬行类鸟类鸟类哺乳类哺乳类(1)营养方式:绝大部分植物通过营养方式:绝大部分植物通过光合作光合作用用制造养料,自己养活自己制造养料,自己养活自己(自养型自养型)。3、植物、植物3、植物、植物分类:分类:
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