2022中班美术教案:狮子王.docx
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1、2022中班美术教案:狮子王中班美术教案:狮子王作为一名老师,往往须要进行教案编写工作,通过教案打算可以更好地依据详细状况对教学进程做适当的必要的调整。那么问题来了,教案应当怎么写?下面是我收集整理的中班美术教案:狮子王,希望对大家有所帮助。中班美术教案:狮子王1活动目标1、通过观赏,感受狮子威猛的外形特征,学习绘画狮子。2、尝试用折线、射线等方式表现狮子的鬃毛,体现狮子威猛的特征。3、情愿大胆创作与表达。4、培育幼儿动手操作的实力,并能依据所视察到得现象大胆地在同伴之间沟通。5、培育幼儿的技巧和艺术气质。活动打算1、幼儿看过狮子王动画片及科普碟片,了解公狮子和母狮子的区分。2、狮子图片,森林
2、背景图。3、黄色卡纸,黑色记号笔,剪刀。活动过程1、播放动画片狮子王片段,感受狮子王威猛的特征。老师:动画片里的狮子王给你什么样的感觉?2。观赏单幅图片,初步感受狮子王的外形特征。(1)老师:狮子王是什么样子的?给你什么感觉?什么地方让你觉得狮子王特别特别威猛?(2)老师小结:狮子王的脸很大,全身长满蓬松的、密密的、棕黄色的毛,有一条又细又长的尾巴。吼叫起来声音很大,给人很威猛的感觉。3、出示狮子头部的图片,尝试绘画狮子的头部。(1)出示第一幅狮子头部图片,老师抛出问题引发幼儿思索。老师:狮子的脸是什么形态的?脸上有什么?在脸的什么位置?狮子脸的四周有什么?我们可以用什么样的线条来表现鬃毛呢?
3、怎样画出密密的鬃毛,让我们的狮子看上去很威猛?(2)出示其次幅狮子头部图片,进行对比观赏。老师:这头狮子的表情是什么样子的?它的嘴巴是什么样子的?你觉得它在干什么?(3)幼儿初步尝试绘画狮子的头部,并探讨、反馈绘画状况。要点提示1)老师对关注幼儿在绘画的过程中的状况及遇到的困难。2)在反馈时,请幼儿相互沟通、探讨并尝试自己解决困难。4、观赏狮子的整体图片,幼儿接着创作。(1)引导幼儿观赏完整图片,细致视察狮子的身体和四肢等细微环节特征。老师:狮子的身体、四肢、尾巴分别是什么样子的?(2)幼儿作画,老师指导。5、幼儿将画好的狮子图片沿轮廓剪下贴在有森林的背景图中,并向同伴介绍自己的作品。老师:今
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