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1、开头的技巧开头的技巧2头头脚脚身身 在作文中,“头身脚” 非常重要。 盼望着,盼望着,东风盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。来了,春天的脚步近了。 朱自清春朱自清春1.直接入题句直接入题句 爱是什么?有人说,它是甘洌爱是什么?有人说,它是甘洌的清泉,有人说,它是温暖的阳的清泉,有人说,它是温暖的阳光,也有人说,它是动听的歌谣。光,也有人说,它是动听的歌谣。我想说,爱是邂逅美丽的花期。我想说,爱是邂逅美丽的花期。温中学杨丽芳爱的花期温中学杨丽芳爱的花期 自从我的同学孙胜楠转学后,自从我的同学孙胜楠转学后,我就不止一次地想她。今天,我我就不止一次地想她。今天,我不禁又想起她来。不禁又想起她
2、来。大唐学府李苑大唐学府李苑割舍不断的思念割舍不断的思念 白杨树实在是不平凡的,白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!我赞美白杨树! 茅盾白杨礼赞茅盾白杨礼赞2.直接入情句直接入情句 天亮的时候,雨停了。天亮的时候,雨停了。 王愿坚七根火柴王愿坚七根火柴3.直接入景句直接入景句 九月,冒着绵绵的雨丝,九月,冒着绵绵的雨丝,不声不响地勾勒出醉人的秋不声不响地勾勒出醉人的秋色。色。 徐欣秋季采风徐欣秋季采风 山的那一边,其实还是山的那一边,其实还是山。山。 陆芸芸山的那边陆芸芸山的那边4.直接入境句直接入境句 我冒了严寒,回到相隔我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的二千余里,别了二十余年的故
3、乡去。故乡去。 鲁迅故乡鲁迅故乡5.直接入事句直接入事句 听!听!“轻轻的我走了,正如轻轻的我走了,正如我轻轻的来,轻轻的我挥手,作我轻轻的来,轻轻的我挥手,作别西天的云彩别西天的云彩”一曲再别一曲再别康桥把我们引领到康桥边,去康桥把我们引领到康桥边,去体味诗人的思绪。体味诗人的思绪。 王开健王开健 我给老师当评委我给老师当评委 石拱桥的桥洞成弧形,石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。就像虹。 茅以升中国石拱桥茅以升中国石拱桥6.直接入物句直接入物句 最使我难忘的,是我小最使我难忘的,是我小学时候的女教帅蔡芸芝先生。学时候的女教帅蔡芸芝先生。 魏巍我的老师魏巍我的老师7.直接写人句直接写人句 九月,冒
4、着绵绵的雨丝,九月,冒着绵绵的雨丝,不声不响地勾勒出醉人的秋不声不响地勾勒出醉人的秋色。色。 徐欣秋季采风徐欣秋季采风 8.直接入诗句直接入诗句 莫等闲,白了少年头。莫等闲,白了少年头。”我我的爸爸四十多了,白了头,可是的爸爸四十多了,白了头,可是依然很平凡依然很平凡 我的爸爸我的爸爸 点评:点评:以诗句开头,气势磅礴,以诗句开头,气势磅礴,震撼人心。震撼人心。 中国有句俗语说:中国有句俗语说:“三棒槌三棒槌打不出一个屁来。打不出一个屁来。”我的爸爸就我的爸爸就是一个不爱说话的人是一个不爱说话的人 我的爸爸我的爸爸点评:莫俗语是孩子们所熟悉的,点评:莫俗语是孩子们所熟悉的,以此开头,倍感亲切,
5、激发兴趣。以此开头,倍感亲切,激发兴趣。9.直接入俗句:直接入俗句:俗语开头俗语开头 “一径绿荫三月雨,数一径绿荫三月雨,数声啼鸟百花风。声啼鸟百花风。”在迷人的在迷人的校园里,我最爱的,就是绿校园里,我最爱的,就是绿荫下的小径。荫下的小径。 绿荫下的小径绿荫下的小径 有人醉于景,有人醉于茶,有人醉于景,有人醉于茶,有人醉于酒,有人醉于钱,有人有人醉于酒,有人醉于钱,有人醉于权。而我醉于清晨,醉于黄醉于权。而我醉于清晨,醉于黄昏。昏。 刘盼醉刘盼醉 10.直接入对句直接入对句 又一次被早晨的第一缕阳光又一次被早晨的第一缕阳光唤醒了,我懒洋洋地伸了个懒腰,唤醒了,我懒洋洋地伸了个懒腰,慢吞吞地穿
6、上衣服。家里静悄悄慢吞吞地穿上衣服。家里静悄悄的,爸爸妈妈到哪里去了?的,爸爸妈妈到哪里去了? 石言夏日里的夕阳石言夏日里的夕阳11.直接入问句直接入问句 学生给老师颁奖?没听学生给老师颁奖?没听说过?我今天就给老师颁奖说过?我今天就给老师颁奖了!了! 陈俊谕我给老师颁奖陈俊谕我给老师颁奖 夏天乐了。夏天乐了。走进夏日走进夏日 村前是一条小河,流淌着我村前是一条小河,流淌着我欢乐的小河。欢乐的小河。 家乡的小河家乡的小河12.直接入象句(形象)直接入象句(形象) 上个周六,我们上个周六,我们7中的中的8年级二班发生年级二班发生了了“轩然大波轩然大波”:一个女生哇哇地在课:一个女生哇哇地在课堂上
7、哭,而我们的班主任朱老师却微笑堂上哭,而我们的班主任朱老师却微笑着站在讲台上,最后,全班同学都哄堂着站在讲台上,最后,全班同学都哄堂大笑起来。至今,同学们还在津津有味大笑起来。至今,同学们还在津津有味地谈论那天的事情地谈论那天的事情” 一次精彩的课外活动一次精彩的课外活动 到底发生了什么事情呢,为什么学生哭,老师笑,到底发生了什么事情呢,为什么学生哭,老师笑,而最后同学们都哄堂大笑呢?读者感到好奇而最后同学们都哄堂大笑呢?读者感到好奇咦,咦,怎么会那样呢?就很想阅读下去。怎么会那样呢?就很想阅读下去。13.设置悬念句设置悬念句(引人入胜引人入胜) 假如我是小鸟,我会记住那出假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗,我生时的巢穴;假如我是树苗,我无法忘记那滋养我的土地;假如无法忘记那滋养我的土地;假如我是江河,那雪域高原成为我记我是江河,那雪域高原成为我记忆中的烙印忆中的烙印14.设置排比句设置排比句(句式整齐,语句式整齐,语势铿锵,促人赏读。势铿锵,促人赏读。)作文:作文:我的老爸我的老爸我的老妈我的老妈我的老爸老妈我的老爸老妈我的(我的( )
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