课外阅读专项-参考答案.docx
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1、课外阅读专项课外阅读专项参考答案:第一单元:一、1.点拨:仔细阅读句子,体会句子意思,抓住句中描写事物的特点进行填 写。答案:悠然 巧妙 景象2.点拨:认真阅读选文内容,找出反问句,填写相应的内容。答案:反问句作者强调在周庄的小河里泛舟最富有诗意,同时也引起读者的思考如何有 诗意?3.点拨:认真阅读选文内容体会。答案:古老的形状风格不同的石桥;桥上的行人,船上的乘客。这些景物就如同诗中所描绘的一样,充满诗情画意。4.点拨:仔细阅读句子,体会意思。答案:这是对周庄水乡整体的高度评价。5.点拨:仔细阅读句子,句中表示时间和方位的词语很明显。结合答案做出判 断。答案:B二、1.点拨:阅读短文,理解选
2、择。答案:C 2.点拨:认真阅读第二、三自然段,从文中找出对应的句子。答案:他没有向我透一点风 立足于社会的能力 3.点拨:理解故事,结合全文理解人物的感情。答案:儿子送的是心意,是安慰,因此不管是一块巧克力,还是一栋房子妈妈都会喜欢的。 4.点拨:联系上下文,理解含义。答案:巧克力 给母亲心灵的抚慰5.点拨:根据自己的生活经验和体会说一说。答案:略第二单元:三、1.点拨:阅读短文,从文中找出对应的词语。答案:长长 最美 伟大2.点拨:认真阅读第一自然段,从文中找出对应的句子。答案:我要走遍世界,去欣赏最美的风景,过一种惬意的生活。我只想拥有一个 很大的农场,在那儿种满庄稼。3.点拨:认真阅读
3、第二、三自然段,从中找出对应的句子。答案:杰克:把种子放在锦盒里,不让它受到任何损害。吉米:把种子种到了 地里,每天浇水、施肥。4.点拨:理解故事,结合人物体会故事中智慧老人的话。答案:杰克只想到保存种子,而没有想到种子再怎样保存总有腐烂的一天。只 有把种子种到地里,每天浇水、施肥,才能收获更多的种子。5.点拨:体会故事和联系实际,写出自己的真实想法。答案:我的理想是让父母过上幸福的生活。我们要实现自己的理想,必须不懈 努力,没有付出是不会有收获的。四、1.点拨:体会故事,分析人物。答案:知难而退 适可而止 勇往直前2.点拨:找到相应的句子分析。答案:山陡险要,难以攀登 达到一定的程度就停止下
4、来。3.点拨:结合短文分析理解。答案:略4.点拨:根究每个人的做法逐个分析理解。答案:C D A5.点拨:读文后,认真揣摩,自己体会,说说想法。答案:略第三单元五、1.点拨:短文最后一段点明的文章的中心。答案:我爱家乡的银梨2.点拨:认真阅读短文第二三四自然段,从中找出对应的句子。答案:(1)洁白(2)扁圆(3)淡绿色 变深变黄(4)清香3.点拨:短文第一二三自然段开头都出现了表示时间的词语。答案:时间4.点拨:认真阅读短文第五自然段,找出对应的答案。答案:银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。六、1.点拨:联系上下文,有的词语加上引号就不再表示它原来的意思
5、,而是具有了新的含义。答案:特殊含义2.点拨:阅读短文内容,理解鸟巢真正的作用后,结合句子前后的意思结合选项进行选择。答案:不是而是3.点拨:认真阅读短文内容,并结合选项作答。答案:(2)4.点拨:理解短文内容,总结后回答。答案:不正确。对于大多数鸟来说,鸟巢不是它们的家,而是它们精心建造的“产房” ,用来孵蛋的。第四单元七、1.点拨:认真阅读短文,体会“闹海”的含义。答案:D2.点拨:“滔天巨浪”是形容风很大,浪很大。是不符合的选项答案:B3.点拨:认真阅读短文第二自然段,从第一句话中找出对应的答案。答案:混天绫 乾坤圈 风火轮 火尖枪4.点拨:认真阅读短文第一自然段的内容,从第一句中找出答
6、案。答案:因为东海龙王父子经常兴风作浪,害得百姓不敢下海捕鱼。5.点拨:阅读短文,知道三太子本是一条小白龙不是一条小白蛇。答案:B6.点拨:阅读短文,结合故事内容总结归纳出人物的特点。答案:A C D 八、1.点拨:认真阅读短文第一自然段,从中找对相应的答案。答案:推一块石头上天2.点拨:阅读第三自然段的内容,理解句意,总结答案。答案:西齐弗一心想着:推石头上山是我的责任;只要我把石头推上山顶,我的责任就尽到了;至于石头是否会滚下来,那不是我的事。3.点拨:整体把握全文内容,结合选项内容作答。内容不符合。答案:B4.点拨:积累有关古希腊神话的相关知识。答案:赫拉 普罗米修斯 宙斯5.点拨:整体
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