02 花的学校3.docx
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1、更多免费资料,请关注公众号:梅语文、梅学堂更多免费资料,请关注公众号:梅语文、梅学堂 花的学校学习目标:1、 认识本文的 2 个生字,会写 8 个字,理解由生字组成的词语。2、 能正确、流利地朗读课文。3、 初步感知课文内容和情感。学习重难点识字、书写会写字。感知课文的内容。过 程 与 方 法 教 师 活 动一、联想感知,激趣引入:2、你们可知道不但我们有学校,连花儿也有学校呢,今天学习第十课花的学校 ,板书课题。二、自读课文,整体感知:3、检查生字学习的情况。4、学习词语库中的词语。三、再读课文:2、汇报朗读,点评。四、学写生字:2、指导几个字要注意的地方。“润”字里面没有点;“罚”下面一个
2、言字旁,一个立刀旁;“互”的不顺要注意。3、认真书写,强调书写的姿势。更多免费资料,请关注公众号:梅语文、梅学堂更多免费资料,请关注公众号:梅语文、梅学堂4、评价书写情况,展示作业。五、课堂小结:你读了话的学校这一课,有什么感受呢?六、作业设计:有感情地朗读课文。 1、说说自己的学校是什么样的。齐读课题。自读课文,划出生字词,标出小结,质疑。听课文朗读录音,认真听生字的发音。同桌合作读文。全班齐读,熟悉课文。出示今天要写的 8 个生字,观察每个字的特征。板书设计 10 花的学校泰戈尔 印度降 润 碰 触 裳 扬 臂横平 竖直 方正 第二课时学习目标感受花孩子的活泼、调皮;想想花的学校释什么样子
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