我居住的城市.doc
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课课 题:题:我居住的城市我居住的城市教学目的:教学目的:1培养关心和热爱家乡、热爱生活的感情。通过观察能够运用各种基本形式表现城市房屋的景象。2.能用喜欢的色彩表现。教学要点:教学要点:1.通过城市楼房图像分析,学习造型的基本方法。2.表现城市生活的环境特点,并能构成画面。教学准备教学准备:老师:城市图片。学生:记号笔、白纸或牛皮纸。教学过程:一、教学过程:一、观察与讨论提问:城市里的各种楼房有那些类型?教师引导儿童进行实地观察,或根据图片观察,明确楼房有各种形状,有高矮、宽窄之分,房顶的形状有平顶、尖顶、圆顶等区别。楼房上还有许多窗子,楼下有门。提问:在楼房的周围还有什么?教师引导儿童明确,在楼区里还有树木,天空还有云二、作画提示表现几座不同形状的楼房,使楼房的形状有各种变化。添画周围环境,使画面生动更有气息。先给楼房涂上漂亮的颜色。三、教师辅导鼓励儿童用各种基本形组成造型各异的楼房。在楼房的空间添加树木、人物等,使画面增加生活气息。出示典型作业,引导儿童逐步深入。小小 结结:展示全体儿童作业。互相观摩,并说说自己的画面 表现。对画面的布局、色彩设计有创意的画面给予充分肯定。本课作业从构图到色彩表现都充分体现了儿童对周围生活的感受。有的画面优美,有的画出了城市的烟尘污染。教学反馈:教学反馈:
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