【二等奖优秀教案】中班 《小小鼻子本领大》.docx
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1、【二等奖优秀教案二等奖优秀教案】中班中班 小小鼻子小小鼻子 本领大本领大全国幼儿教师专业风采大赛全国幼儿教师专业风采大赛-优秀教案优秀教案 参赛作品名称 健康活动小小鼻子本领大 教学领域 健康 年龄段/班 中班 活动目标 1.初步了解鼻子的功能,掌握保护鼻子的一些方法。 2.在发生鼻出血、异物入鼻等意外时不害怕,会用正确的方法自我 救护或帮助他人。 3.能用语言大胆表达自己的感受,并与同伴进行交流。 活动准备 物质准备:镜子若干,香水喷剂一瓶;故事小猪噜噜。 经验准备:幼儿对自己的五官(鼻子)有进一步的认识。 活动过程 一、猜谜引出课题。 左边一个孔,右边一个孔,有它能呼吸,还能闻香臭。(鼻子
2、) 二、幼儿观察鼻子的外形,了解鼻子的功能。 1.请幼儿观察鼻子的外形。 (教师请小朋友们互相看看旁边小朋友的鼻子是什么样子的,再 用镜子照照自己的鼻子,说说有什么发现。) 2.教师在活动室内喷洒花露水。 (教师提问:你闻到了什么气味?你用什么闻到的?你的鼻子还 闻到过什么气味?) 3.请幼儿用手捏住鼻子,闭紧嘴巴,说说有什么感受。 (提醒幼儿注意,捏住鼻子的时间不能太长) 4.教师小结:鼻子的用处很大,可以帮助我们呼吸,让我们辨 别气味。有时鼻子也会失灵,比如感冒或是鼻子受伤的时候,它就不能发挥本领了。 三、通过欣赏故事,掌握保护鼻子的一些方法。 1.教师:鼻子里有很多细细的血管,很娇嫩,容
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