高中体育部分优秀教案.doc
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1、微信体育教学网(tiyujx),一线体育教师自己的优秀网站致力体育,终身不悔。体育教学网在召唤您!体育与健康课教学设计体育与健康课教学设计一、指导思想:根据体育与健康课程标准水平的目标,以人为本,树立“健康第一”的指导思想,激发学生学习的兴趣和练习的欲望,充分调动学生的积极性和主动性,发挥其主体作用,让学生在这样的氛围中,掌握体育的基本知识、技能和锻炼方法,全面发展学生的身体素质,培养学生团队意识和集体关念。二、教学目标:1)认知目标:通过学习,能够激发学生对体育活动的兴趣和爱好,培养学生参与体育锻炼的觉性和主动性。2)技能目标:通过学习,同学们基本上能顺利完成跑位和掌握行进间四角传球的技术,
2、少数的同学能较好完成传接球的动作。3)情感目标:同学之间建立和谐的人际关系,培养良好的团结协作的精神,让学生学会在失败中吸取经验和教训,再进一步的获得成功,以此来增强他们进取心和自信心。 三、学情分析:高中的学生正处在具有很高的求知欲望的阶段,篮球运动对他们来说具有很浓的兴趣,他们渴望了解与掌握一定的运动技能,但是还处在一个很初级的阶段。四角传球对于他们来说我相信是有一定难度的,无论对于我还是对于学生来讲都是一个很大的挑战,希望通过这样一个内容的学习能够激发学生学习的强烈欲望和热情,在老师和学生双方的互教互学之下,能够更好加强学生之间的人际交流和交往能力。四、教学策略:现学生在教学中的主体地位
3、,这也是我们在教学过程中往往容易忽略的问题。所以我们通过让学生看老师画板的讲解,动作的示范和讲解,观察动作使之有一个比较直观的了解,并通过尝试练习,使学生发现自己的不足之处,再通过老师的质疑、启发、引导使学生不断的吸取经验和教训。接下来让学生再次尝试并且通过增加难度使学生不断改进技术动作,加强理解来提高学生练习过程中的成功率,促使学生身体的全面发展。最后通过感恩的心的歌曲片段以手语的形式让学生在放松、愉悦的音乐心境下放松心情结束本微信体育教学网(tiyujx),一线体育教师自己的优秀网站致力体育,终身不悔。体育教学网在召唤您!课。 高中体育与健康课时教学计划高中体育与健康课时教学计划年级人数上
4、课 日期执教 老师指导 老师教学内容篮球:学习行进间四角传球(新授) 田径:接力赛(复习)达成目标认知目标:通过学习,激发学生对体育活动的兴趣和爱好,培养学生参与体 育锻炼的自觉性和主动性。 技能目标:同学们基本能顺利完成跑位和基本掌握行进间传球技术,少数同 学能较好完成传接球动作。 情感目标:同学之间建立和谐的人际关系,培养良好的团结协作精神,让学 生学会在失败中吸取经验和教训,再进一步获得成功,以此来增强他们的进 取心和自信心。教学 重点篮球:1 侧身弧线跑动的路线 2 移动传接球和身体的协调配 合教学 难点篮球:1 传接球的提前量 2 传球时注意控制力量和落点运动负荷课 序教学内容教师指
5、导学生活动组织形式时间次 数1、 课堂常规 整理队形 师生问好, 安排见习生 导入本课1 同学们好 2 宣布本节课的 内容和要求 3 组织热身活动1 老师好 2 明确课的内容 和要求 3 要求:静、齐、 快 精神饱满2导入部分队列队形练习 向左、右、后 转 原地踏步走、 起步走、立定1 组织练习 2 提出要求 3 喊口令1 根据口令练习 2 要求:注意力 集中、精神饱满组织队形同上3微信体育教学网(tiyujx),一线体育教师自己的优秀网站致力体育,终身不悔。体育教学网在召唤您!实践与体验一 热身:绕球 场慢跑两圈 二 手腕、脚踝 关节活动 三 球性练习: 1 左右拨球 2 绕环 3 接下地反
6、弹球 4 双手接上抛后 下地的反弹球1 完整的动作示 范2 讲解动作要领3 组织练习4 纠正错误动作1 仔细看、认真 听讲2 体会动作的技 术要领3 积极练习4 活动开身体慢跑 2 圈后 四列横队 起步走拿球(一) 一臂间隔散开 (二)5运动负荷课 序教学内容教师指导学生活动组织形式时间次 数1 辅助练习: 双手胸前传球2 方法:原地二 人一组进行练习1 宣布内容、组 织练习、观察指 导2 利用语言来激 励、提示、引导 同学边练边想1 明确练习的内 容和方法2 做到认真、积 极、到位成体操队形3男 50 次 女 40 次实践与体验四角传球(新授)动作要领 如图所示: 1 侧身的跑弧线 2 传接
7、球的提前 量 3 传球时注意控 制力量和落点1 利用画板讲解 跑动路线和练习 方法2 先进行完整动 作示范,再讲解 重难点3 组织男生先行 练习,女生场外 看建立初步印象1 男生练习,女 生看2 男生练习再组 织女生练习3 增加球,增加 难度,提高自信 心和培养团结协 作的能力 要求:相互配合, 要有责任心和集 体观念15微信体育教学网(tiyujx),一线体育教师自己的优秀网站致力体育,终身不悔。体育教学网在召唤您!接力赛(复习) 方法:以篮球作 为接力物,分 3 组形式进行绕障 碍接力比赛。第 一组比赛后奖励 前 3 名 3、2、1 个球负重继续参 加比赛,鼓励第 4 名在少负重情 况下勇
8、于争光。 下一组比赛方式 同上一组一样1 讲解接力比赛 的要求2 男女生混合分 四组进行比赛3 利用语言引导、 激励来提高练习 积极性和活跃性练习 加速跑接 力 练习 跨步跑接 力 练习 单脚跳接 力 要求:建立竞争 意识,有互相配 合和团队精神, 勇于争光 O O O O以最后拥有球数 最多的队伍为胜133 组身 心 调 整1 手语放松“感 恩的心” 2 师生再见 3 器材回械1 完整示范动作2 进行讲解1 在音乐的伴奏 下学习手语 2 放松身心两手叉腰距离4场地 器材篮球 48 个 篮球场地一块 画板一块 障碍物 4 个 垫子 12教学 反思微信体育教学网(tiyujx),一线体育教师自己
9、的优秀网站致力体育,终身不悔。体育教学网在召唤您!年级人数上课 日期执教 老师指导 老师教学内容:、复习各种运球技术、学习障碍跑(新授)教 学 目 标一、运动参与目标 通过课堂教学,激发学生对体育活动的兴趣与爱好,培养学生参与体育 锻炼的自觉性和主动性,提高终生体育的意识。 二、运动技能目标 通过障碍跑教学,使学生基本掌握通过不同障碍的基本技术,并使之成 为自己的爱好,从而提高终生体育锻炼的意识和能力。 三、身体健康目标 通过教学提高学生的速度,以及灵敏性和协调性,让学生明白体育活动 是促进身体发展和健康的重要手段。 四、心理健康目标 培养战胜困难,勇于取胜的坚强品质。五、社会适应目标 小组交
10、流通过障碍时的方法与比赛时的心情,在和谐的气氛中,体验运动的魅力,体现良好的体育道德及合作精神。运动负荷 课 序时 间教 学 内 容教 师 指 导学 生 活 动组 织 形 式时 间次 数导入准备9一、课堂常规 1、体育委员整队, 报告人数 2、师生问好 3、提出本课教学 内容和要求 4、检查服装,安 排见习生二、队列队形 、原地三面转 法 、齐步立定三、游戏 喊数抱团 方法:令学生站 成两个圆圈,沿 逆时针方向慢跑, 当教教法:1、教师站圆心, 体育委员报告 人数2、师生问好, 宣布本课内容 要求:声音宏 亮,精神饱满, 注重仪表,语 言亲切教法: 口令指挥教法: 1、 讲解方法、 规则 2、
11、 选名同 学示范学法: 1、对老师说 “老师好” 2、听教师宣布 本课任务 要求: 1、 站队做到 快、静、齐 2、 精神饱满, 注意力集中学法: 1、 听口令练 习 2、 精神集中 要求: 动作准确,步 伐整齐学法: 1、认真看示范, 听方法与规则 2、积极主动参 与游戏组织:同心圆组织:队形如上图组织:队形如上图11421微信体育教学网(tiyujx),一线体育教师自己的优秀网站致力体育,终身不悔。体育教学网在召唤您!导入准备师突然喊:“4 个” 、 “2 个”、 “6 个”时, 学生应立即与临 近的同伴按所喊 数字抱成一团, 最后剩下没有及 时抱成团的人表 演节目四、准备操 1、自编球操
12、 拉伸运动 左右抛接运 动2、熟悉球性练习 手掌绕球 拨球 左右手抛 接球 上抛接球 绕腰 绕” 字、强调安全 事项 、正式游戏教法: 1、教师领做, 用口令指挥 2、监督练习 、讲评动作、遵守比赛 规则相互合作学法: 1、边模仿边听 口令练习 2、练习中积极 发现问题 、逐步提高 动作组织:3 2实践与体验 一、复习运球 1、高、低运球2、两手交替运球 、单手前后左 右运球 、急停急起运 球教法: 1、教师指导学 生练习。教师 巡视、指导、 纠错 、教师用口 令、手势、信 号指挥学生练 习、集体纠正学法: 1、观察教师示 范,领会动作 要领 、 根据教师 口令、手势、 信号进行练习要求:动作
13、到位组织:队形如图123微信体育教学网(tiyujx),一线体育教师自己的优秀网站致力体育,终身不悔。体育教学网在召唤您!实践与体验、体前变向换 手运球、斗牛一 对一抢运球 重点:对球的控 制与掌握难点:技术要准 确熟练二、学习障碍跑1、过哨兵(对答 口令) 、穿越丛林 (钻栏架) 、渡赤水河 (跨垫子) 、翻越草地 (绕标志竿)、飞夺泸定桥 (爬垫子) 、爬雪山(跳 过垫子) 教学重点:掌握 运动中迅速通过 五种障碍的方法教法:教师讲 解、示范、学 生练习要求:进行一 对一 的“抢运 球”练习,并严 格按照规则进 行教法: 学生分成人数 相等的 4 组, 顺着指定路线 和设置的障碍 次序在圆
14、形场 地上同时进行1.鼓励学生 大胆示范、讲 解2.假设情景, 教师提示、引 导3.师生共同 评价 学法: 1、明确练习要 求,积极练 习学法: 1、理解讲解与 示范、练习、尝 试、动脑、如何巧妙 地通过各种障 碍物,发展学 生思维能力4、积极投入的 进行练习组织:自由散点练习(限于篮球场内)组织:图示如下微信体育教学网(tiyujx),一线体育教师自己的优秀网站致力体育,终身不悔。体育教学网在召唤您!教学难点:运动 中精确判断身 心 调 整 一、放松活动: 在音乐伴奏下, 传球,音乐停 拿球同学做节 目 二、小结本课 三、归还器材, 宣布下课教法: 1.随着音乐慢 跑传球 2.鼓励学生对 本
15、节课的学习 情况有何感想 和体会,进行 总结发言 3.教师进行总 体评价 4.收拾器械学法: 1.学生在音乐 的伴奏下,听 音乐传球,进 行身心放松 2.尽情畅欢 3.帮助老师收 拾器械 要求:轻松自 然,心情放松组织: 安 全 保 障障碍跑中注意防止被器材擦伤场 地 器 材、篮球场一块 、篮球只 、录音机一只 、栏架只 、垫子块教 学 反 思微信体育教学网(tiyujx),一线体育教师自己的优秀网站致力体育,终身不悔。体育教学网在召唤您!公开课教案公开课教案公开课教案公开课教案教材内容复习原地单手肩上投篮,学习原地跳起单手肩上投篮教 学 目 标1.认知目标:明确原地单手肩上投篮在实际中的用途
16、,初步了解原地跳起单手肩上 投篮的技术要求。 2.技能目标:在上次课的基础上进一步巩固原地单手肩上投篮技术,学习原地跳起 单手肩上投篮技术动作使 80%的学生初步掌握,做到动作基本成型。 3.情感目标:培养学生积极向上的进取精神和团结协作的作风。课 的 部 分时 间教学内容教法与学法组织与要求开 始 部 分2一. 集合整队,检查人数二. 教师宣布本课的内容, 安排见习生活动教法 1.教师鸣哨集 合 2.宣布本课内 容 3.安排见习 生活动 学生认真听讲组织:四列横队要求:1 思想集中,精神饱 满 2 快,齐,静准 备 部 分8游戏:“网鱼” 方法:以篮球场边线和端线 为界作为“鱼塘” 选一人做
17、渔夫开始抓其他人, 被抓到的就要和渔夫一起抓 其他漏网之鱼直至最后一人 为止,跑出线外的算被抓教法:教师讲解规 则,选出渔夫,鸣 哨开始游戏 学法:学生按规则 游戏组织要求:认真,积极配合微信体育教学网(tiyujx),一线体育教师自己的优秀网站致力体育,终身不悔。体育教学网在召唤您!基 本 部 分30一. 复习原地单手肩上投篮 1 要点:协调用力,抬肘伸 臂充分,压腕拨指 2.重难点:屈膝瞪地发力, 出手柔和,中食指拨球 3.易犯错误:没有屈膝瞪地, 肘关节外展,出手动作僵硬教法:教师讲解动 作要领,组织学生 练习,巡回指导 练法:学生分组在 规定区域按动作要 求自由投篮组织:要求:学生认真
18、练习,体会 动作二. 学习原地跳起单手肩上 投篮 1 动作要领:起跳垂直向上, 起跳与举球出手动作协调一 致,在接近最高点时出手2.重难点:屈膝瞪地与空中 动作的衔接,空中手型的保 持,在跳起的最高点时出手, 协调用力3.练习方法:a.教师示范,学生跟随教师 做徒手练习(68 次) b.分组练习,将学生分为两 组在指定区域进行跳投练习 (两人一球,按所学动作练 习)教法:1 教师介绍 原地跳起投篮的特 点,引出主题,激 发学生兴趣。2讲解动作要领并 示范学法:学生认真听 讲,积极思考,善 于提问教法:教师讲解并 带领学生一起练习 徒手动作,学法:学生在三分 线弧线处听教师讲 解并做徒手练习,
19、认真模仿教师动作组织:要求:师生交流,展开讨论组织:要求:认真模仿,积极练习 体会动作,师生交流讨论要求:1.在指定区域投篮 2.按原地跳起单手肩 上投篮动作技术要求练习微信体育教学网(tiyujx),一线体育教师自己的优秀网站致力体育,终身不悔。体育教学网在召唤您!结 束 部 分5一. 集合整队 二. 放松练习 三. 回收器材 四. 解散下课教师带领学生做螺 旋型慢跑放松练习, 积极放松上肢肌肉, 调整呼吸,完全放 松组织:要求:跟随教师跑,尽量放 慢速度,跑动中抖动手臂, 积极放松课课 程程 设设 计计 一、教 学 内 容: 运球组合技术二、教 学 对 象: 班 级:高一(14)班 人 数
20、:36三、教学时间、地点:2006.11.10 ;苍南中学篮球场四、教学设计的指导思想:1、以学生发展为中心,重视学生的主体地位。从课的设计到评价各个环节,始终把学生的发展放在中心地位。在教学活动中发挥教师的主导作用的同时,特别体现学生的主体地位。激发每个学生的兴趣,提高学生学习的能力和增强集体意识。2、关注个体差异与不同需求,确保每个学生体验成功。由于学生身体条件、运动技能等方面有个别差异,在教学中设计了不同层次的练习,使学生每人得益。3、每个学生都有自由想象的创造空间,让其大胆创造发挥。教学中设计了多处空间让学生通过想象学习练习,充分发挥学生学习的积极性和学习潜能,提高课堂的效果。五、教
21、材 分 析:篮球运动具有极高的竞技价值,也具有很好的健身、娱乐和欣赏价值。经常参加篮球运动,对发展身体素质,促进青少年的生长发育,形成良好的个性和心理素质,提高健康水平都有着重要的作用。在高中阶段选用篮球这一运动项目,目的是以篮球为教育教学活微信体育教学网(tiyujx),一线体育教师自己的优秀网站致力体育,终身不悔。体育教学网在召唤您!动方式,以学习篮球技战术为手段,使学生通过篮球活动锻炼身体,掌握更多的锻炼方法,满足健身、娱乐和休闲的需要。运球是篮球运动重要的进攻技术,是个人摆脱防守,创造传球、突破、投篮得分机会的重要手段。把其作为重要内容对高中学生进行教学,可以提高运球突破能力,提高控制
22、球能力和手脚协调配合程度。对于其它技战术的学习与掌握也能起到承上启下的作用。教学中通过教学比赛的安排,能进一步强化学生对篮球的学练情趣和学习主动性,为今后的篮球学习和运用打下坚实的基础六、学 情 分 析:高一年级水平的学生正处于身素质发展的“敏感期”和生长发育期,可塑性大,好胜心强,勇于克服困难,喜欢篮球和参加活动性的游戏。所以在教学过程中应选择适应他们生理和心理特殊的教学方法和手段,以培养学生的独立性和自觉性,激发他们在练习中去思维,去发展他们的体能和智力。(1)有利因素高一年级学生比较好动、活泼、好胜心强,求知欲望高,只要引导得当,学生的学习积极性和主动性就容易实现。(2)不利因素高一年级
23、学生有意注意力集中较差,依赖性强,缺乏合作精神等不良心理倾向,在教学中我采用趣味性、多样性的教学方法吸引学生,还要多表扬、多鼓励学生,培养学生的积极性和团结合作的意识。七、教 学 方 法:针对课的教学目标和学生的实际,遵循“从学生的发展出发,培养想象创新能力”的教学理念。在教学过程中,主要采用以下几种教学方法:1、讲解法教学:精讲多练,抓住重难点。2、示范法教学:动作规范、美观,具有模仿性和灵活性。3、自主教学:给学生以自由、自主的活动和想象空间,发展学生的创新能力。4、启发教学:通过启发、引导学生实践分析,来掌握技术动作,提高学生自己解决问题的能力。八、教学目标:微信体育教学网(tiyujx
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