北师大初中历史八下《第17课 大河流域的文明曙光》PPT课件 (2).ppt
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1、穿越时空之旅,人类文明的发源地,古代巴比伦,古代印度,古代中国,古代埃及,四大文明古国,第17课 大河流域的文明曙光,古代埃及金字塔的国度,尼罗河的赠礼,啊,尼罗河,我赞美你,你从大地涌流而出,养活着埃及一旦你的水流减少,人们就停止了呼吸。,公元前3100年左右初步统一,最大的金字塔,古代埃及人民智慧与创造力的结晶法老专制统治的见证,幼发拉底河,底格里斯河,古巴比伦王国,发源地,都城,性质,法典,两河流域,巴比伦,中央集权的奴隶制国家,汉谟拉比法典,读书回答,古巴比伦王国的建立者是苏美尔人?,巴比伦空中花园,他统一了两河流域,是古巴比伦王国的国王,曾制定了一部闻名世界的法典。,汉谟拉比法典石柱
2、,1、此法典是哪个国家谁制定的?2、法典主要是为了维护哪个阶级的利益而制定的?3、此法典在世界文明发展史上具有怎样的地位?,汉谟拉比法典,第一九六条 倘自由民损毁任何自由民之子之眼,则应毁其眼。第二00条 倘自由民击落与之同等之自由民之齿,则应击落其齿。第二0五条 倘自由民之奴隶打自由民之子之颊,则应割其一耳。 汉谟拉比法典,是保护奴隶主利益的法典,体现了奴隶制的 残酷性,读后思考:汉谟拉比法典的实质是什么?,古代印度,读一读:,在古代印度的城市里,经常会听到一阵阵的敲击瓦罐的声音,路上行人就会像要避开瘟疫一样纷纷躲在路旁。这是为什么?同样是人,他们却要远离城市居住,同样是人,他们却被看成是不
3、可接触的“贱民”。就连死了,也要埋到人迹不到的地方。这是一种什么制度?,婆罗门(第一等级),吠 舍(第三等级),刹帝利(第二等级),首陀罗(第四等级),巨人普鲁沙,“种姓”制度,维护奴隶主阶级利益,“种姓制度”人为地制造了极不平等的社会等级,会带来什么后果?,众言堂,“种姓”的国度,1.佛教兴起的时间、创始人、教义。 2.佛教的传播,自主探究,“种姓”的国度,释迦牟尼,大雄宝殿,佛教,主张 :众生平等 种姓由职业分工形成教义:人生一切皆苦苦的根源在于人有欲望消除欲望修成正果,极不平等的社会等级神的旨意世代从事低贱的行业,婆罗门教,PK,佛 教,传播,中亚,中国,朝鲜日本越南,东南亚,斯里兰卡缅
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