1.2内能和热量.ppt
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1、第二章第二节内能和热量,关注“初中教师园地”公众号2019秋季各科最新备课资料陆续推送中快快告诉你身边的小伙伴们吧,一、物体的内能,运动着的足球具有动能。,运动着的分子也具有动能。,思考:观察到的现象有哪些?,瓶塞跳起,出现水雾,瓶塞跳起,推动瓶塞的能量来自哪里?,弹簧发生弹性形变时具有弹性势能。,相互作用的分子也具有势能。,物体内所有分子的动能和分子间相互作用的势能的总和,叫做物体的内能。,物体的内能:,单位:焦耳(J)。,内能和机械能的区别,机械能,动能,势能,内能,动能,势能,物体,物体,物体,物体,分子,分子,机械能与整个物体运动情况有关。,内能与物体内部分子热运动和分子间的相互作用情
2、况有关。,所以内能是不同于机械能的另一种形式的能。,一切物体都有内能,哪些物体具有内能?,猜一猜:内能的大小可能跟哪些因素有关?,物体内能跟温度的关系,一个物体温度越高,组成这个物体的所有分子的动能总和增加,这个物体的内能也就增加,物体内部分子的无规则运动就越剧烈,分子动能就越大,想想议议:,如何来改变物体的内能?,生活中通过改变温度来改变内能的实例有哪些?,二、改变内能的方式,有一根铁丝,你能通过哪些方法使它的温度升高?(使它的内能增加),想一想做一做,一是热传递,改变内能的方式有 种,二是做功,总结,A、放在太阳下晒 B、在石头上摩擦C、放在热水中烫 D、放在火上烧 E、用锤子敲 F、放在
3、手中捂 G、用力反复弯折 H、通电,两,1.热传递:使温度不同的两个物体互相接触,低温物体温度升高,高温物体温度降低,这个过程叫做热传递。,高温物体,低温物体,温度升高,内能增加,温度降低,内能减少,内能,传递的内能=热量,热传递的方式:传导、对流、辐射,传递实质:,热平衡:,热平衡原理:,物体之间存在温度差,传递内能,具有共同温度,Q吸=Q放,产生条件:,热量 :在热传递过 程中,传递内能的多少叫做热量。,单位:焦耳(J) 符号:Q,2.做功改变内能,搓手时手变热,滑下时摩擦发烫,钻木取火,物体内能增加,用物理学术语解释“摩擦起热”和“钻木取火”,演示1 压缩空气引火仪实验:,1、研究的对象
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- 1.2 内能 热量
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